Д. Серікбаев атындағы вкгту шқмту им. Д



жүктеу/скачать 0.56 Mb.
бет1/3
Дата15.06.2016
өлшемі0.56 Mb.
#138210
  1   2   3




Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Ф1 И ШҚМТУ 701.01-01-1-2011

Сапа менеджмент жүйесі

Силлабус

(студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы


бет




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева


БЕКІТЕМІН

Эж/еМФ деканы

_______________Е.В. Варавин

____________________2014ж.

АҚША НЕСИЕ БАНКТЕР

Силлабус
ДЕНЬГИ КРЕДИТ БАНКИ

Силлабус

Мамандық: 5В050900, 5В050900 (АББ) «Қаржы», 5В050800 «Есеп және аудит»

Оқу түрі: күндізгі





5В050900

5В050900 (АББ)

5В050800




Курс

2

1

2




Семестр

4

2

4




Кредит саны

3

3

3




Сағат саны

135

135

135




Дәрістер

15

15

15




Тәжірибелік сабақтар

30

30

30




СОӨЖ

30

30

30




СӨЖ

60

60

60




Курстық жоба (жұмыс)

4

2

-




Емтихан (семестр):

4

2

4



Өскемен


Усть-Каменогорск

2014


Силлабус 5В050900, 5В050900(АББ) Қаржы» мамандығы бойынша Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына (ҚР МЖМББС 6.08.008-2008) сәйкес, 5В050800 «Есеп және аудит» мамандығы бойынша Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына (ҚР МЖМББС 6.08.009 – 2008) сәйкес құрастырылып, «Ақша, несие, банктер» типтік бағдарламасы негізінде «Қаржы, есеп және салық салу» кафедрасында дайындалы

Қаржы, есеп және салық салу кафедра отырысында талқыланды


Кафедра меңгерушісі О.В. Куур
№ 2 хаттама 09 қыркүйек 2014ж.

Экономика және менеджмент факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды


Төрайымы Г.Б. Пестунова
№ 2 хаттама 20 қазан 2014ж.

Дайындады

Доцент Г.И. Джемпеисова

Норма бақылаушы Т.В. Тютюнькова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ
«Қаржы, есеп және салық салу» кафедрасы, «Экономика және менеджмент» факультеті

Пән жүргізетін оқытушы: э.ғ.к., доцент м.а., Джемпеисова Г.И.

Жұмыс телефоны: 540-854

Дәрісханалық сағат және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.


ОҚЫТУ КЕСТЕСІ
Оқытылатын әлементтер – лекциялар, тәжірибелік сабақтар, ОСӨЖ, СӨЖ.

Бақылау түрі – шекаралық бақылау,келесі түрлер жатады: коллоквиум; тестілеу; әр – түрлі жағдайлы есептер. Әр бір кредит бойынша – рейтинг жүйесін қолданумен бір шекаралық тестілеу. Қортынды бақылау түрі – тестілеу түріндегі емтихан. Білімді қортындылап бағалау үшін болжамды тестілік сұрақтар құрылған және кафедра отырысында бекітілген. Тестілер 520 сұрақтан, әр бір сұрақ 5 жауаптан тұрады. Бұл сұрақтар жыл сайын жаңарып тұрады.


Кесте 1 – Оқыту бағдарламасы

№

Оқыту түрлері

Кредиттер

Барлығы

1

2

3

1

Лекциялар, сағат

5

5

5

15

2

Тәжірибелік сабақтар, сағат

10

10

10

30

3

ОСӨЖ, сағат

10

10

10

30

4

СӨЖ, сағат

20

20

20

60

5

Барлығы, сағат

45

45

45

135



















6

Шекаралық бақылау

1

1

2

7

Қортынды бақылау

Емтихан

2

1 ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ


1.1 Оқылатын пәнге сипаттама
«Ақша, несие, банктер» курсы – теориялық курс. Ол болашақ қаржыгерлер мен банкирлерді кең профильді маман ретінде дайындауға негіз береді. Бұл курс экономикалық теория, макро және микро деңгейдегі экономика, қаржы, бухгалтерлік есеп және аудит, менеджмент және сол сияқты басқа оқу пәндерімен қосылып ақша-несие қатынастарының, банктік қызмет теориясының және оны ұйымдастыру негіздерінің мәні туралы білімді қалыптастырып, олардың маңызы мен экономикадағы қолдану механизмін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.
1.2 Пәнді оқытудағы мақсат
«Ақша, несие, банктер» пәнін оқытуда келесі мақсаттар көзделеді:

- студенттерге, несие және банктердің теориялық аспектілері ақша және несие жүйесін, халықаралық несие- есептік және валюталық қатнастар, бағалы қағаздар нарығын қалыптастыру негіздерінің толық білім жүйесін қалыптастыру;

- ақшаның, ақша айналымының, банктер және биржалық қызметтің маңызын беретің түсіндірме –терминологиялық аппартатты ұсыну;

- барлық түсініктердің өзара байланысын олардың ішкі логикасын ашу.


1.3. Пәнді оқытудың міндеттері
Пәнді оқыту процесінде студенттерге келесі міндеттер қойылады:

- студенттерде қазіргі кездегі коммерциялық банктер клиентерге әр түрлі қызметтер яғни, несие беретін, валюталық және депозиттік операциялармен айналысатын, кассалық есеп айырысу қызметін жүргізетін шаруашылық субъектілермен жасалатын операциялар бойынша біртұтас білім жүйесін қалыптастыру;

- пәннің мәнін және мазмұнын сипаттайтын терминологиялық-ұғымдық аппарат беру;

- барлық ұғымдардың өзара байланысын, олардың ішкі логикасын ашу.


1.4 Пререквизиттар
«Ақша, несие, банктер» курсын оқытылуға дейін студент мамандығымен байланысты көптеген пәндермен танысады.Ол пәндер қаржы пәнін оқуға дейін студентке экономика, нарық, тауар, ұсыныс, сұраныс, баға, ақша, тауар, сұраныс, ұсыныс деген көптеген экономикалық категориялармен таныстырып, студенттің жалпы түсінігін қалыптастырып, негіз ретінде ой-өрісін жетілдіреді. Оларға келесілері жатады:

  • экономикалық ілім;

  • микроэкономика;

  • макроэкономика;

  • экономикалық ілімдер тарихы;

  • статистика.

Осы аталған пәндер қаржы пәнінің негізін құрайды. Ақша, несие, банктер пәні студенттің болашақ мамандығының негізін құрайтындықтан, осы пәннің алдында оқытылатын пәндердің рөлі жоғары.
1.5 Постреквизиттар
«Ақша, несие, банктер» курсын оқыту процесінде студент қосымша ақпарат көзі ретінде келесі пәндерді қолдануына болады:

- экономикалық ілім;

- менеджмент;

- маркетинг;

- кәсіпорын экономикасы;

- қаржы.


Студент қаржы пәнінінің курсын аяқтағаннан кейін көптеген жаңа пәндердің курсы оқытылады. Оларға келесі пәндер жатады.

  • бухгалтерлік есеп;

  • эконометрика;

  • банк ісі;

  • корпоратвитік қаржы және т.б.

Бұл пәндердің курстары «Ақша, несие, банктер» пәнінен алған білімді ары қарай жалғастыруға септігін тигізеді.

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ


2.1 Тақырыптық жоспар


Тақырып атауы, оның мазмұны

Еңбексыйымды

лығы, сағ

Ұсынылған әдебиеттер

1

2

3

Дәрістік сабақтар

Тақырып 1. Ақшаның пайда болуы, қажеттілігі мен мәні

1

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 2. Ақша қызметтері. Ақша түрлері

1

5, 6, 9, 10, 13; 1-7

Тақырып 3. Ақша айнылымы, ақша айналысы және ақша жүйесі

1

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 4. Ақша реформалары

1

9, 10, 13, 18, 21

Тақырып 5. Қарыз капиталы, пайыз және несие

1

2, 6, 14, 19, 20

1-7


Тақырып 6. Несие және банк жүйесі. Несие мекемелерінің түрлері

1

2, 6, 14, 19, 20

1-7


Тақырып 7. Мемлекеттің Орталық банкісі, оның қалыптасуы және дамуы

1

1, 2, 14, 15, 19, 20

Тақырып 8. Қазақстан Республикасы Ұлттық банкісінің функциялары мен операциялары

1

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 9. Коммерциялық банктерінің қызмет етуін ұйымдастыру негіздері

1

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 10. Банктердің актив және пассив операциялары

1

9, 10, 11, 12, 21

1-7


Тақырып 11. Банк практикасындағы тәуекелдер

1

1, 2, 5, 14; 1-7

Тақырып 12. Бағалы қағаздар нарығы

1

12, 16, 17, 18, 21

Тақырып 13. Қор биржасы

1

12, 17, 18, 21

Тақырып 14. Валюта жүйесі және валюталық қатынастар түсінігі

1

7, 18, 20, 21

1-7


Тақырып 15. Халықаралық валюталық-несиелік институттар

1

7, 18, 20, 21

1-7


Семинарлық (тәжірибелік) сабақтар

Тақырып 1. Ақшаның пайда болуы, қажеттілігі мен мәні. Қазіргі қоғамдағы ақшаның ролі мен белгіленуі

2

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 2. Ақша қызметтері. Ақша түрлері. Ақша эволюциясы. Электорнды ақшалар, олардың жетістігі

2

5, 6, 9, 10, 13; 1-7

Тақырып 3. Ақша айнылымы, ақша айналысы және ақша жүйесі. Ақша жүйесін құрудағы мемлекеттің ролі. Ақша санына әсер ететін факторлар

2

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 4. Ақша реформалары. Ақша реформасын жүргізудің қажеттегі.

2

9, 10, 13, 18, 21

1-7


Тақырып 5. Қарыз капиталы, пайыз және несие. Тауарлы шаруашылық және капитал формасын өзгерту-несиенің пайда болуының экономикалық негізі.

2

2, 6, 14, 19, 20

1-7


1

2

3

Тақырып 6. Несие және банк жүйесі. Несие мекемелерінің түрлері. Банк жүйесі экономиканың дербес саласы ретінде, оның құрамдас элементтері, қызметері, әрі экономикадағы рөлі.


2

2, 6, 14, 19, 20

1-7


Тақырып 7. Мемлекеттің Орталық банкісі, оның қалыптасуы және дамуы. Банк жүйесінің типтері.

2

1, 2, 14, 15, 19, 20

Тақырып 8. Қазақстан Республикасы Ұлттық банкісінің функциялары мен операциялары. Орталық эмиссиялық бантердің пайда болуы, тұрлері және мемлекет экономикасындағы ролі.

2

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 9. Коммерциялық банктерінің қызмет етуін ұйымдастыру негіздері. Екі деңгейлі банк жүйесінің қызмет ету механизмі мен құрылымы.

2

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 10. Банктердің актив және пассив операциялары. Банктің іс– әрекетін қалыптастыру, қайта ұйымдастыру және оны тоқтату тәртібі.

2

9, 10, 11, 12, 21

1-7


Тақырып 11. Банк практикасындағы тәуекелдер. Несиелік, валюталық, өсімақы тәуекелдері. Баланстанбаған өтімділік, нарық конъюнтурасының өзгеруі, экономикалық, саяси және табиғи апаратты тәуекелдер.

2

1, 2, 5, 14; 1-7

Тақырып 12. Бағалы қағаздар нарығы. Қазақстанда бағалы қағаздар нарығының қалыптасуы.

2

12, 16, 17, 18, 21

Тақырып 13. Қор биржасы. Дамыған нарықты елдердегі қор биржаларын басқару мен ұйымдастыру.

2

12, 17, 18, 21

Тақырып 14. Валюта жүйесі және валюталық қатынастар түсінігі. Валюта жүйесін ұйымдастыру формалары: ұлттық, аймақтық, (халықаралық), дүниежүзілік . валюта жүйесінің элементтері.

2

7, 18, 20, 21

1-7


Тақырып 15. Халықаралық валюталық-несиелік ұйымдар және халықаралық несиелік-есеп қатынастары. Әлемдік банк тобы, оның құрылымдық бөліктері: халықаралық қаржы корпорациясы (ХҚК - МФК), халықаралық даму ассоцияциясы (ХДА -МАР), Инвестициялардың кепілдігі жөніндегі көп жақты агенттік (ИККА- МАГИ), халықаралық қайта құру және даму банкі (ХҚҚДБ - МБРРР).

2

7, 18, 20, 21

1-7


Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы

Тақырып 1. Қазақстан Республикасының қазігі ақша саясаты

4

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 2. Қоғамдағы жинақтау мен сақтаудың негізгі формалары және олардың болашағы

4

5, 6, 9, 10, 13; 1-7

Тақырып 3. Ақша айнылымы, ақша айналысы және ақша жүйесі

4

5, 6, 9, 10, 13

1-7


Тақырып 4. Электронды ақшалардың бүгінгі таңдағы түрлері және жетістіктері

4

3, 5, 6, 9, 10, 13

1-7


1

2

3

Тақырып 5. Жаңашылдық үшін ақша реформасының тарихи мәні. Қазақстан суверенитетіне – ұлттық валюта.

4

5, 6, 9, 10, 13

1-7

Тақырып 6. Несие және банк жүйесі. Несие мекемелерінің түрлері.


4

2, 6, 14, 19, 20

1-7


Тақырып 7. Ұлттық банктің капиталы, резервтері және табысы

4

1, 2, 14, 15, 19, 20

Тақырып 8. Орталық банктің ақша-несие саясаты: теориялық негізін реттеу механизмі және инструментариі (шетел мысалында)


4

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 9. Коммерциялық банктерінің қызмет етуін ұйымдастыру негіздері

4

1, 2, 14, 15, 19, 20

1-7


Тақырып 10. Банктің іс– әрекетін қалыптастыру, қайта ұйымдастыру және оны тоқтату тәртібі. Банктердің банкротқа ұшырауы барысындағы қолданылатын іс–қимылдары.

4

9, 10, 11, 12, 21

1-7


Тақырып 11. Банк практикасындағы тәуекелдер. Тәуекелден сақтану жолдары. Оның қоғамға әсері.

4

1, 2, 5, 14; 1-7

Тақырып 12. Бағалы қағаздар нарығының институтционалды инвесторлары.

4

12, 16, 17, 18, 21

Тақырып 13. Қазақстан Республикасындағы қор биржалрының қызметі мен мақстаты.

4

12, 17, 18, 21

Тақырып 14. Халықаралық валюталық қор, оның мақсаты және міндеті.

4

7, 18, 20, 21

1-7


Тақырып 15. Қазақстан Республикасының

халықаралық қаржы-несие институттарында қатысуы
4

7, 18, 20, 21

1-7




2.2 «Қаржы» мамандығының студенттері үшін курстық жұмысты орындаудың мақсаттары, оған қойылатын талаптар және рәсімдеу тәртібі
2.1.1 Курстық жұмыстың мақсаты
Нарыктық экономика жағдайындағы қаржылық қарым - қатынастардың құрылуының және дамуының тәжрибелік және ілімдік сұрақтарын кең шеңберде студенттердің зерттеуінен тұрады. Курстық жұмыстың орындалуы қаржыны басқару сферасында болып жатқан және тәжрибе түрінде оларды өткізу процестерін творчествалық түсіну қабілеттерін дағдыландыруға мүмкіндік туғызады. Курстық жұмыстың авторлық сипаты болуы керек. Сонымен бірге оны жазу қарастырылып отырған мәселе бойынша әдебиеттерге талдау жүргізуді негізге алуды ұсынады. Жұмыс үшін басты сүйенетін материал ретінде алдымен мемлекеттің қаржылық саясатының сұрақтары бойынша Қазақстан Республикасының заң актілерін қолдануға тиіс. Сонымен қатар периодикалық баспеда жарияланған баптарды тарту қажет.

Курстық жұмыстың максаты таңдалған тақырып бойынша мақсатты бағытталған және терең зерттеу болып табылады. Курстық жұмысты орындау кезінде төмендегі міндеттер орындалуы керек:



  1. студенттің теориялық білімін бекітуді жүйелендіру;

  2. студентті ғылыми, оқу және анықтама әдебиеттермен дербес жұмыс жасауға үйрету;

  3. талдамалық ойлауды жетілдіру, тақырып бойынша теориялық және тәжірибелік материалды қортуды үйрету;

  4. студентті жазған жұмысы бойынша қысқа және негізді қорғауға үйрету.


2.1.2 Курстық жұмысты орындау этаптары
Қойылған мақсатқа жету үшін студент курстық жұмыстың барлық этаптарына тақырыпты таңдап алудан бастап және оны қорғаумен аяқтай отырып жауапты болуы керек. Жетекшінің ең маңызды ролі курстық жұмысты жазу кезінде үнемі кеңес беріп отыруы керек және байланыста болып отыруы керек.

Дұрыс құрылған жоспар белгілі дәрежеде студенттің тақырыпты толық және оның жеке бөліктерін түсінген нәтижесін көрсетеді, сондықтан да оны құруға арнайы әдебиеттеді оқығаннан кеін кірісу керек.

Тақырып жоспары баяндалған сұрақтардан, олардың логикасы жєне аргументтігінің ішкі байланысын ұстап тұруы керек. Курстық жұмыс жоспары үлкен болмауы керек: кіріспе, 2 – 3 бөлім, қортынды, қолданылатын әдебиеттер тізімі, қосымша. Бөлімді қажет болғанда жеке параграфтарға бөлуге болады.

Жоспардың барлық сұрақтары түзу логикалық схеманы көрсетуі керек, мұнда әрбір

келесі пункті алдыңғысынан шығып, оны дамытып және толықтырып отырады. Жұмысты жазу барысында жоспар өзгертілуі мүмкін
2.1.3 Әдебиетпен танысу және жоспар құру
Ары қарай әдебиетпен танысу және курстың құрлымдық жоспарын құру қажет. Курстық жұмысты жазу үшін әдебиеттер қызметін Қазақстан Республикасының заңы, Президент жарлығы, үкімет шешімі және қаулысы, арнайы нормативті және инструкциялық материалдар, отандық және шет ел авторларының монографиялары, мерзімдік әдебиеттер атқарады.

Дұрыс құрылған жоспар белгілі дәрежеде студенттің тақырыпты толық және оның жеке бөліктерін түсінген нәтижесін көрсетеді, сондықтан да оны құруға арнайы әдебиеттеді оқығаннан кеін кірісу керек.

Тақырып жоспары баяндалған сұрақтардан, олардың логикасы жєне аргументтігінің ішкі байланысын ұстап тұруы керек. Курстық жұмыс жоспары үлкен болмауы керек: кіріспе, 3 – 4 бөлім, қортынды, қолданылатын әдебиеттер тізімі, қосымша. Бөлімді қажет болғанда жеке параграфтарға бөлуге болады.

Жоспардың барлық сұраќтары түзу логикалық схеманы көрсетуі керек, мұнда әрбір келесі пункті алдыңғысынан шығып, оны дамытып және толықтырып отырады.

Жұмысты жазу барысында жоспар өзгертілуі мүмкін. Курстық жұмыс жоспары міндетті түрде жетекшімен келісілген болуы керек.


      1. Курстық жұмыс мазмұны мен құрылымы

Әдебиетті оқығаннан және жоспарды құрғаннан кейін курстық жұмыстың өзін жазуға кіріседі. Курстық жұмыстың мазмұны тақырыпты толық ашуы керек. Тақырып жеткілікті және кең көлемде болуы мүмкін және оны бір курстық жұмыс шегінде баяндау мүмкін емес. Бұл үшін жоспар болуы қажет, өйткені тақырыпты қарастыру жоспар сұрақтары шегінде ғана шектеледі.

Тақырыптың мазмұнын жоспар құрумен сәйкес логикалық бірізділікпен ашу керек. Бұл кезде үстіртін баяндаудан, жалпы фразалардан, кітаби сөздерден, қолданылған әдебиеттен, сөбе – сөз мәтіннен аулақ болу керек, бұл курстық жұмыстың дербес орындалу сипаты, творчествалылығын бейнелейді және спасын төмендетеді. Егер мәтінде цитата берілсе оныда оны сөзбе - сөз келтіру керек керек, тырнақшаға алып және қолданылған көздерге міндетті түрде сілтеме жасалуы керек.

Кіріспе 1 – 1,5 бет көлемінде болуы керек және кіріспеде тақырып актуальділігі, зерттеу мақсаты және міндеті, зерттеу мәні мен объектісі, әдебиет көздер көрсетілуі керек.

Мысалы: «Қазақстан Республикасының несие жүйесі» тақырыбы бойынша біздің еліміздегі зерттеу пәні болып Қазақстан Республикасының несие жүйесінің мәні мен мағанасы болып табылады; мақсаты: республиканың несиелік және банктік жүйесінің дамуы және құрылу мәселелерін оқу және құрастыру; объектісі – несие жүйесінің өзі және оның негізгі звеносы.

Бірінші бөлімде тақырып бойынша негізгі теориялық ережелер, мәселенің мәні мен мазмұны, берілген мәселе бойынша отандық және шет ел ғылыми экономистерінің пікірлері ашылады.

Екінші бөлімдетақырып бойынша материалдарды талқылауға және талдауға арналған. Берілген тақырып бойынша Қазақстандағы несие жүйесінің құрылуы мен даму этаптары жөнінде ешқандай ұғымдарға тоқталмай айтуға болады.

Сұрақты елдің несие жүйесінің ерекшеліктерін алға тарта отырып, басқа елдермен салыстырып немесе тарихи аспектіде қарастыруға болады.

Осы бөлімде әлемдік тәжірибие есебінің мәселелерінің болуы немесе болмауы мәселелерін қарастыру қажет. Бұл кезде студент теориялық және тәжірибелік материалдарға сүйене отырып, осы мәселеге деген өз көзқарасын көрсете білуі керек.

Студент статистикалық нақты мәлметтерді кесте, жүйе, диаграмма, сызба түрінде көрсетсе тек қана ұтады. Біздің мысалымызда Қазақстанның несие жүйесінің құрлымы, қаржы – несие институттарының саны, банктердің саны және сапа жағын өзгерту динамикасы болуы мүмкін.

Келтірілген жоспардың үшінші бөлімінде Қазақстан Республикасының несие жүйесі несие жүйесінің негізгі звеносы ретінде деген бөлек сұрақпен ажыратылған. Басты негізгі звеноны нақтырақ, кеңірек қарастыру арқылы бүкңл жүйеге анық түсінік беруге болады. Бұл жағылай айтқанымыздай Қазақстан Республикасының банктік жүйесін бір курстық жұмыс көлемінде көрсету мүмкін емес болғандықтан өте тиімді болып отыр.

Қортынды автордың ұсынысы бойынша, курстық жұмыстың жалпы мазмұны бойынша жасалады.

Содан сон төменде келтірілген талаптарға сай қолданылған әдебиеттер тізімі жасалады.
2.1.5 Курстық жұмысты орындауға және рәсімдеуге қойылатын талаптар реті
Жұмыс титулдік парақтан басталады. Курстық жұмыс 30 – 40 парақ көлемінде А4 (297*210 мм) форматтың бір жағына ғана келесі әдіспен жазылуы керек:

- баспа – қара түсті шрифт (Times New Roman – 14n) 1,5 интервалымен;

- жазбаша – көк түсті қаламсаппен.

Парақтың шетіне сызба жүргізілмейді. Мәтінді параққа орналастыру барысында шет сызық сақталуы қажет. Сол жақ – 30 мм, оң жақ – 10 мм – ден кем болмауы керек, үсті – 20 мм, асты – 20 мм – ден кем емес.

Бөлім аттары мәтінге симметриялы бас әріппен басталады (жазылады). Параграф тақырыптары абзацтан, бірінші әріптен басқасын жазба әріптермен тереді. Егер тақырып екі сөйлемнен тұрса, олар үтір арқылы ажыратылады.

Беттерді араб цифрларымен нөмірлейді. Титулдық парақ нөмірлеуге енгізіледі, бірақ нөмір қойылмайды..

Бөлімдер бүкіл мәтін бойында ретпен нөмірленеді және араб цифрларымен белгіленеді. Параграф нөмірі бөлім нөмірінен және өзінің реттік нөмірінен тұрады және берілген элементтер нүктемен ажыратылады. Кесте – курс жұмысын орындау үшін тақырып нөмірін таңдау
Кесте 1

Вариантты анықтауға мысал
Сынақ кітапшасының соңғы цифрі

0

1

2

3

4

5

6

Соңғының алдыңғы цифыры

0

1

11

21

31

41

51

61

1

2

12

22

32

42

52

62

2

3

13

23

33

43

53

63

3

4

14

24

34

44

54

64

4

5

15

25

35

45

55

65

5

6

16

26

36

46

56

66

6

7

17

27

37

47

57

67

7

8

18

28

38

48

58

68

8

9

19

29

39

49

59

69

9

10

20

30

40

50

60

70



    1. Курстык жұмыс тақырыптары

  1. Ақшаның туындауы және Қазақстанда пайда болуы, дамуы эволюциясы

  2. «Пластикалық ақшалардың» табиғаты, түрлері және ролі

  3. Қолма қолсыз есеп айыпысу формаларының дамуы

  4. Акционерлік қоғам және оның Қазақстандағы әрекет ету ерекшеліктері

  5. Ақша айналымын реттеудің мемлекеттік әдістері және олардың Қазақстандығы ерекшеліктері

  6. Ақша эмиссиясы және ақшаның шароуашылық айналымға шығару

  7. Ақша жүйесі және оның Қазақстандағы қалыптасу ерекшеліктері

  8. Ақшаның металдық теориясы және металл ақша айналысы: оның даму тарихы және құнының қағазға белгілену формасына өту себептері

  9. Инфляция, оның себептері мен салдарлары

  10. Инфляцияны реттеудің әдістері, шекарасы, қайшылықтары және оның Қазақстандағы қалыптасу ерекшеліктері.

  11. Несиенің қажеттілігі, мәні мен формалары. Несие ақшалары, олардың мәні мен негізгі түрлері.

  12. Қазақстанның Республикасының Ұлттық банкі және оның банк жүйесіндегі ролі

  13. ҚР қазіргі банк жүйесі

  14. Қазақстан Республикасының коммерциялық банктері, олардың қызметтері мен операциялары. Банктік қызметтегі тәуекелдер және оларды басқару.

  15. Қарыз процентінің экономикалық мәні, Қазақстандағы проценттік саясат.

  16. Қор биржасы және биржалық келісім-шарт түрлері.

  17. Бағалы қағаздар нарығының кәсіби маманданған қатысушылары.

  18. Банктік жүйесінің реформалары.

  19. Екінші деңгейдегі банктердің активті және пассивті операцияларының дамуы.

  20. Ақша-несиелік реттеудің мақсаты объектісі, механизмі және Орталық банкпен реттеуші субъекті ретіндегі рөлі.

  21. Қазақстандағы жинақ ісінің дамуы, олардың себептері.

  22. Қазақстан Республикасының ақша-несиелік саласында қазіргі кездегі ағымдғы тенденциялары.

  23. Ақша массасының мультипликациясы және міндетті резервтер нормасы.

  24. Төлем жүйесі және оның Қазақстан Республикасындағы даму тенденциялары.

  25. Инфляцияның түрлері және банктік процент өзара байланысы.

  26. Төлем балансы және оның ақша-несиелік және валюталық саясаттағы маңызы.

  27. Валюталық нарық және валюталық операциялар

  28. Ақшаның мезгілдік құнының теориясы және оның капиталдық құнын анықтаудағы маңызы.

  29. ҚҰ Ұлттық банктің мемлекеттік басқару органдарымен қарым-қатынасы.

  30. ҚР вексель және вексель айналысы.

  31. Әлемдік валюта-қаржы жүйесі: құрылымы, қызмет ету механизмі, даму тенденциялары.

  32. Еуропалық валюта жүйесі, оның негізгі кезеңдері мен дамуы. Арнайы банктік емес институттардың капиталды қорландыру мен жинақтаудағы рөлі мен мәні.

  33. Лизинг: қатысушылардың құрылымы және лизинг түрлері.

  34. Қаржы нарығын және ұйымдарды реттеу және бақылау агенттігінің міндеттері мен қызметі.

  35. Қазақстанда бағалы қағаздар нарығының құрылуы және дамуыныңұйымдастырушылық аспектілері

  36. Халықаралық неселік қаржылық институттар, олардың сипаттамасы

  37. Коммерциялық банктерде кепілдендіру жүйесі: шет елдік дағды және отандық тәжірибе

  38. Банктік факторинг: нақты қолданылуы және даму жағдайы

  39. Коммерциялық банктердің трасттық операциялары және олардың маңызы

  40. Қор нарығындағы коммерциялық банктердің маңызы және дамуы

  41. Коммерциялық банктердің ресурстарын құру жолдары

  42. Қазіргі экономикалық үдерістерге сай банктік капиталдарды шоғырландыру

  43. Банктік қызмет рыногында бәсекелестіктің қазіргі формалары

  44. Қазақстанда коммерциялық банктер несиелік іс-әрекетінің ерекшеліктері

  45. Коммерциялық банктердің инвестициялық қызметін ұйымдастыру

  46. Қазақстанда тұтынушылық несие нарығы: проблемалары және даму перспективасы

  47. Қазақстанда ипотекалық несиелеу нарығы: проблемалары және даму перспективасы


2.3 «Есеп және аудит», «Экономика» мамандықтарының студенттері үшін бақылау жұмыстарының тақырыптары мен оларды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
2.3.1 Бақылау жұмыстың құрылымы мен көлемі
Оқу жоспары бойынша жоғарыда аталған мамандықардың студенттері «Ақша, несие, банктер» пәнінен бақылау жұмысын орындау керек. Бақылау жұмысы 2 бөлімнен тұрады 1-ші бөлімі – берілген тақырыптарының біреуін таңдап, бақылау жұмысын жазу.

Бақылау жұмыс кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындыдан және қолданылған әдебиеттер тізімінен тұрады.

Бақылау жұмысының кіріспе бөлімінде тақырыптың маңыздылығы ашылады, жұмыстың мақсаты мен зерттеу объектісі анықталады. Бұл бөлім кемінде 1 – 2 беттен тұруы керек.

Бақылау жұмысының негізгі бөлімі – бұл теориялық зерттеу. Теориялық зерттеу бөлімінде ірі шет ел экономистерінің еңбектерімен, Қазақстан Республикасы ғалымдарының еңбектері, арнайы әдебиеттер, заң шығару органдарының актілері мен нормативтік құжаттар, мерзімдік басылым материалдары студенттің пікірі жазылады. Бұл бөлім кемінде 15 – 20 беттен тұруы керек.

Бақылау жұмыста талдау объектісі ретінде әрбір саладағы кәсіпорындар қарастырылуы мүмкін.

Бақылау жұмысы 1 – 2 беттік көлемінде қорытындымен аяқталады. Бұл бөлімде бақылау жұмысқа қысқаша қорытынды жасалынуы тиіс.

Қолданылған әдебиеттер тізімінде бақылау жұмысты орындау барысында пайдаланылған, қолданылған барлық материалдар мен әдебиеттер тізімі көрсетілуі тиіс.
2.3.2 Бақылау жұмысты орындау әдістемесі
Бақылау жұмыстың теориялық зерттеу бөлімшесін орындау үшін, берілген тақырыптар тізімінен бір тақырыпты таңдау керек. Бақылау жұмысының табысты жазылуына тақырыпты дұрыс таңдаудың тигізетін әсері мол. Тақырыпты таңдау кезінде студенттердің ғылыми үйірмедегі жұмысындағы, арнайы әдебиеттерді оқудағы, бұрынғы жұмыс тәжірибесіндегі, семинар сабақтардағы, баяндамалардағы, сабақтас пәндер бойынша бақылау жұмыссын жазудағы ғылыми және практикалық мүдделерді студенттің ескеруі қажет.

Студент оқу процесінде өздеріне аз оқытылған тақырыпты да таңдап алуға болады. Бақылау жұмысының тақырыбын таңдап алу негізді болуы қажет. Тақырыпты таңдап алған кезде қандай да болмасын проблемалық мәні туралы шамалы болса да түсінікті болып, жұмысында қандай мәселені көрсететіндігін білуге тиіс.

Сырттай оқитын студенттің сынақ кітапшасының соңғы екі нөміріне байланысты курстық жұмыстың тақырыбын таңдау кестесінен анықталады. Мысалы студенттің сынақ кітапшасының соңғы екі нөмірі 023. Соңғы цифрлар – кесте бойынша №23 нөмірін табамызда, қатарын бойлай көрсетілген: 24.

Бақылау жұмысының тақырыбын таңдау кестесі




Студенттің сынақ кітапшасының соңғы екі нөмірі

Бақылау жұмысының тақырыптары

00

25

50

75

01

26

51

26

01

26

51

76

02

27

52

27

02

27

52

77

03

28

53

28

03

28

53

78

04

29

54

29

04

29

54

79

05

30

55

30

05

30

55

80

06

31

56

31

06

31

56

81

07

32

57

32

07

32

57

82

08

33

58

33

08

33

58

83

09

34

59

34

09

34

59

84

10

35

60

35

10

35

60

85

11

36

11

36

11

36

61

86

12

37

12

37

12

37

62

87

13

38

13

38

13

38

63

88

14

39

14

39

14

39

64

89

15

40

15

40

15

40

65

90

16

41

16

41

16

41

66

91

17

42

17

42

17

42

67

92

18

43

18

43

18

43

68

93

19

44

19

44

19

44

69

94

20

45

20

45

20

45

70

95

21

46

21

46

21

46

71

96

22

47

22

47

22

47

72

97

23

48

23

48

23

48

73

98

24

49

24

49

24

49

74

99

25

50

25

50

Тақырып бойынша жұмыстың жоспарын құру және бекіту керек. Жұмыстың бұл кезеңі студенттің жауапкершілікпен қарауын талап етеді. Библиографияны құру үшін келесілерді пайдалану қажет:

а) бақылау жұмыс бағдарламасында көрсетілген әдебиеттер тізімдері;

б) лекция материалдары және семинарлық сабақтарға дайындалу үшін оқытушы ұсынған әдебиеттер тізімдері;

в) кітапханалардағы техникалық және пәндік каталогтар;

г) кейінгі жылдары мерзімдік басылымда жарияланған статьялар мен материалдардың көрсеткіштері;

д) ғылыми жетекшінің кеңестері.

Әдебиеттермен оқу – танысуды нормативтік құжаттардан, инструкциялардан, заң актілерінен бастаған дұрыс болады. Бұл студентке үкімет саясатының негізгі бағыттарының, нарық қатынастар заңдарымен стандартының еңгізілу саласында және оларға инвестицияларды қаржыландыру мен несиелендірумен байланысты мәселелерін білуге мүмкіндік береді.

Содан кейін тақырып бойынша монографиялық әдебиеттерді және мерзімдік басылымдардың деректерін қолдануды ұсынады. Оқыған әдебиеттерден көшірмелерді жеке парақтарға, жұмыстың қай бөліміне жататына байланысты жеке жасаған тиімді болады. Статистикалық анықтамадан алынған мәліметтер жұмыстың теоретикалық бөлімін көркейтеді. Цитаталарды нақты жұмысты шығарылу жылын, бет нөмірін көрсетіп көшіру керек.

Студент қажетті әдебиеттерді дайындап болғаннан кейін, бақылау жұмыстың теориялық бөлімшесін жазуға кіріседі. Бұл жерде берілген сұрақтың қорытындылау мақсатын нақты ойлану керек. Берілген бөлімде мынандай сұрақтардың қамтылуы дұрыс болады:



  • берілген тақырыпты қазіргі кездегі экономикалық әдебиеттерде теориялық негізделуі және баяндалуы;

  • зерттеуге алынған мәселенің актуальділігі;

  • мәселені шешудің түрлі жолдары туралы студенттің көзқарасы.

Қорытындыда жүргізілген зерттеу жұмысының нәтижесі бойынша студент өз ойын қорытындылап жазады.

Бақылау жұмыстың соңында пайдаланылған әдебиеттер мен еңбектер тізімі келтіріледі. Онда көрсетілетіндер:



  • бақылау жұмысты жазу кезінде қолданылған Қазақстан Республикасының заң актілері;

  • нұсқаулық ережелер және нормативтік құжаттар;

  • беделді экономистердің еңбектері;

  • периодикалық басылымдар (журналдар, газетер).

Қосымша бетте шығарылған иллюстрациялардың саны мен сапасы студенттің тақырып бойынша теориялық және тәжірибелік материалдарды тереңірек үйренгендігін дәлелдейді.


жүктеу/скачать 0.56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет