Тема 3. Основні властивості діелектриків.
3.1. Газоподібні діелектрики
Призначення, основні параметри: густина, електрична міцність, теплопровідність, застосування.
Основні газоподібні діелектрики: повітря, азот, водень, вуглекислий газ, елегаз.
Електропровідність газів, поняття про іонізацію ( ударна іонізація газів). Вольтамперна характеристика. Пробій газів на межі з твердим тілом. (Залежність електричної міцності газоподібних діелектриків від тиску і відстані між електродами).
3.2. Рідкі діелектрики.
Призначення, область застосування, вимоги до них, основні властивості.(Вплив домішок і фізико-хімічних чинників на основні властивості). Основні параметри рідких діелектриків: пробивна напруга, в'язкість, температура спалаху, температура застигання, електрична міцність. Масла нафтові, ізоляційні для трансформаторів – склад, основні параметри, марки, застосування.
Синтетичні рідкі діелектрики – совол, совтол, ПЕСД, октол і ін. – склад, параметри, марки, застосування.
( Поняття про очищення, сушку і регенерацію масел).
3.3. Тверді органічні діелектрики
Основні поняття про високополімерні матеріали, поняття про лінійні і просторові полімери, процеси полімеризації і поликонденсації; термореактивні і термопластичні діелектрики.
Органічні діелектрики полімеризацій – поліетилен, полівінілхлорид, органічне скло, капрон; поліформальдегід, поліхлорвиниловий пластикат – склад, основні параметри, марки, застосування.
Поліконденсаційні органічні діелектрики – резольні смоли, новолачні смоли, лавсан, епоксидні смоли, поліефирні, поліамідні, фторопласт-4 – склад, основні параметри, марки, застосування.
Плівкові електроізоляційні матеріали – плівка з фторопласту-4, лавсанові плівки, поліамідні плівки – склад, основні параметри, марки, застосування.
Електроізоляційні лаки. Розподіл за призначенням: просочувальні, покривні, клеючі (способи сушки лаків). Розподіл лаків по лаковій основі: смоляні, масляно- бітумні. (Ефірно-целюлозні лаки. Склад, основні характеристики: в'язкість, час висихання, просочуюча здатність, водопоглинаючі і ін. Застосування).
Електроізоляційні емалі: гліфталеві, епоксидні емалі – склад, основні параметри, застосування.
Термопластічні компаунди – просочувальні компаунди, заливальні бітумні компаунди – склад, основні параметри, застосування.
Волоконні електроізоляційні матеріали – електроізоляційні папери і картони, стрічки ( мікалентні папери), конденсаторні, телефонний папір і ін. – склад, основні параметри, застосування.
Електроізоляційні пластмаси – термопластичні, термореактивні – склад, основні параметри, залежність властивостей від виду зв'язуючого наповнювача, марки, застосування.
Шаруваті електроізоляційні пластмаси – гетинакс, текстоліт, склотекстоліт – склад, основні характеристики, застосування. ( Поняття про древесношарові пластмаси).
Намотані електроізоляційні вироби: паперово-бакелітові трубки і циліндри ( склотекстолітові і текстолітові циліндри і стержні) – склад, основні параметри, марки, застосування.
Електроізоляційні гуми – склад, основні параметри, застосування.
3.4. Тверді неорганічні діелектрики
Природна електроізоляційна слюда – мусковіт, флогопіт, конденсаторна слюда, клейові слюдяні матеріали: міканіти ( мікафолій, мікаленти) – склад, основні параметри, застосування.
Слюденітові електроізоляційні матеріали – слюденітові папери, слюденіти ( слюденітофолієві і слюденітові стрічки ) – склад, основні параметри, застосування. Слюдопластові матеріали, їх склад, застосування.
Електрокерамічні матеріали – електротехнічний фарфор, стеатит, конденсаторна кераміка – склад, основні параметри, застосування).
Електроізоляційне скло – неорганічні, безлугільні і малолугільні – склад, основні параметри, застосування.
Мінеральні діелектрики - азбест, асбестоцемент – склад, основні параметри, застосування.
Монтажні дроти – з гумовою і полівінілхлоридною ізоляцією ( з ізоляцією з скляної лавсановою, капроновою, фторопластовою плівкою ); основні параметри, марки, застосування.
(Дроти настановні і шнури – призначення, основні параметри, марки, застосування).
Кабелі з гумовою, пластмасовою і паперовою ізоляцією – призначення, марки, застосування.
Лабораторно- практична робота
2. Дослідницьким шляхом виявити основні параметри газоподібних діелектриків.
3. Дослідницьким шляхом виявити основні властивості рідких діелектриків
4. Дослідницьким шляхом виявити основні властивості твердих органічних діелектриків
5. Дослідницьким шляхом виявити основні властивості твердих неорганічних діелектриків
Тема 4. Магнітні матеріали
4.1. Магнітно-м'які матеріали
Призначення, властивості, застосування.
Технічно чисте залізо і електротехнічна листова сталь – склад, основні характеристики ( текстуровані електротехнічні сталі холодного плющення), мазкі, застосування.
Армко- залізо, карбонільне залізо – склад, основні характеристики, мазкі, застосування.
Магнітно-м'які сплави: перомаллої, альсифери.
4.2. Магнітно-тверді матеріали
Призначення, властивості, застосування.
Основні магнітні сталі: вольфрамова, хромова, кобальтова – склад, основні характеристики, марки, застосування.
Магнітно-тверді сплави: альни, альниси, магнико – склад, основні характеристики, марки, застосування.
4.3. Ферити
Магнітно-м'які і магнітно-тверді ферити – склад, основні характеристики, марки, застосування.
5. Допоміжні матеріали
5.1. Припої і флюси
Тверді і м'які припої – основні характеристики, марки, застосування. Тверді припої на основі міді і цинку; міді, срібла і цинку, припої для паяння алюмінію; легкоплавкі припої на основі олова і свинцю; олова, кадмію і свинцю; олова, цинку, кадмію. Рідини для підготовки поверхні під паяння
(кислоти, луги)
Флюси: тверді, рідкі, напіврідкі – призначення, склад, основні характеристики, марки, застосування.
5.2. Клеї і терпкі склади
Клеї на основі синтетичних смол епоксидних бакелітових, кремнійорганічних і ін. Склад, вимоги, основні характеристики, застосування.
Терпкі склади – цементи (мастики, шпаклівки) – склад, основні характеристики, марки, застосування.
5.3. Нові електротехнічні матеріали
Матеріали для гібридно-плівкових і багатокристалічних інтегральних схем.
Типова навчальна програма з предмета
«Електротехніка з основами промислової електроніки»
№ з/п
|
Тема
|
Кількість годин
|
Всього
|
З них на лабораторно – практичні роботи
|
1.
|
Напівпровідникові пристрої
|
4
|
|
2.
|
Оптоелектронні пристрої
|
4
|
|
3.
|
Інтегральні мікросхеми
|
4
|
|
4.
|
Віпрямлячі змінного струму
|
3
|
|
5.
|
Електронні підсилювачі
|
3
|
2
|
6.
|
Генератори коливань високої частоти.
|
3
|
2
|
7.
|
Використання електронних схем в
системах автоматики
|
4
|
2
|
8.
|
Виробництво, розподіл та споживання
електричної енергії
|
4
|
|
9.
|
Основні відомості про електробезпеку
|
3
|
|
Всього годин
|
32
|
6
|
Тема 1. Напівпровідникові пристрої
Електричні властивості напівпровідників. Електронна та діркова електропровідність. Домішковий та тепловий характер провідності.
Напівпровідниковий терморезистор, вольт амперна й температурна характеристики.
Електронно-дірковий перехід та його властивості. Напівпровідникові діоди, вольт-амперні характеристики в прямому й зворотньому включенні.
Транзистори, основні схеми включення із загальною базою та загальним емітером. Вхідні та вихідні характеристики, коефіцієнт підсилення. Біполярні та полярні транзистори.
Тиристори, їх різновиди, особливості, параметри.
Маркування напівпровідникових приладів, область застосування.
Тема 2. Оптоелектронні пристрої
Визначення оптоелектроніки. Фоторезистори, їх умовне позначення та схема включення. Темновий опір, темновий струм. Світловий струм та опір освітленого фоторезистора. Сила фотоструму. Питома чутливість фоторезистора. Основні характеристики.
Фотоелементи з зовнішнім фотоефектом. Будова, умовне позначення та схема включення, принцип дії. Основні параметри та основні характеристики фотоелементів.
Фотоелектронні помножувачі (ФЕП). Однокаскадні та багатокаскадні ФЕП. Будова та схема включення. Принцип дії. Основні параметри, що характеризують фотопомножувачі.
Фотодіоди, фототранзистори, фоторезистори. Будова, принцип дії. Основні характеристики та параметри.
Позитивні якості фоторезисторів.
Маркування оптоелектронних пристроїв, область застосування
Тема 3. Інтегральні мікросхеми
Визначення інтегральних мікросхем. Елементи ІМС, компоненти ІМС. Основні параметри ІМС. Інтегральні цифрові та інтегральні аналогові мікросхеми.
Гібридні інтегральні мікросхеми. Конструкція ІМС: підкладки, пасивні частини, навісні елементи; корпус. Плівкові резистори, плавкові конденсатори, тонкоплівкові індуктивності. Активні елементи гібрідних ІМС. Напівпровідникові ІМС. Особливості їх конструкції. Великі інтегральні схеми (ВІС). Конструкція комутаційної плати гібридної ВІС.
Тема 4. Випрямлячі змінного струму
Призначення та принцип дії випрямляча. Типи вентилів, що застосовуються у випрямлячах різноманітної потужності. Функціональна схема випрямляча.
Схеми випрямлення: однонапівперіодна, двонапівперіодна (з середньою точкою, мостовою) трифазна. Графічне зображення випрямленого струму. Згладжувальні фільтри: Їх схеми та принцип дії.
Стабілізація напруги та струму: параметричні стабілізатори, компенсаційні стабілізатори. Структурні схеми компенсаційних стабілізаторів. Основні показники стабілізаторів.
Тема 5. Електронні підсилювачі
Призначення підсилювачів. Види підсилювачів у залежності від смуги частот, в якій вони працюють. Однокаскадні та багатокаскадні підсилювачі.
Основні параметри підсилювачів: коефіцієнт підсилення ( за струмом, за напругою, за потужністю), вхідний і вихідний опори, вихідна потужність, коефіціент корисної дії, чутливість, смуга пропускання, рівень власних завад, дрібний ефект, динамічний діапазон амплітуд. Амплітудна характеристика, амплітудно- частотна характеристика ПНЧ.
Зменшення спотворень у підсилювачах за допомогою негативного зворотнього зв’язку та з негативним зворотнім зв’язком. Фактор зворотнього зв’язку.
Лабораторно-практична робота
1. Види підсилювачів у залежності від смуги частот, в якій вони працюють.
Тема 6. Генератори коливань високої частоти
Генератори гармонічних коливань високої частоти. Електрична схема трансформаторного L-C – генератора. Генератори прямокутних імпульсів: мультівібратори, штригери, їх схеми, графічне зображення прямокутних імпульсів, їх основні характеристики (тривалість імпульсу Ті, тривалість паузи Тп, період повторення Т, шпаруватість Q). Генератори пилкоподібних імпульсів. Схема та часова діаграма роботи генератора пилкоподібних імпульсів на неоновій лампі. Поняття про амплітуду, частотну та широко імпульсивну модуляції.
Лабораторно-практична робота
-
Електрична схема трансформаторного L-C – генератора
Тема 7. Використання електронних схем в системах автоматики
Значення автоматики для розвитку всіх галузей народного господарства. Поняття про системи автоматичного регулювання. Контроль якості виробів за допомогою електронних пристроїв. Поняття про телеуправління. Програмне управління виробничими процесами.
Блок – схема однієї з автоматичних систем з електронним пристроєм . Поняття про електронні обчислювальні машини. Можливість використання електронних обчислювальних машин для управління технологічними процесами.
Лабораторно-практична робота
-
Блок – схема однієї з автоматичних систем з електронним пристроєм
Тема 8. Виробництво, розподіл та споживання електричної енергії
Виробництво і споживання електричної енергії як єдиний процес. Електроенергетичні системи.
Електричні станції. Порівнювальні техніко – економічні характеристики теплових, гідравлічних, атомних електростанцій.
Електричні мережі. Кабельні і повітряні лінії електропередач. Способи втрат потужності при передачі електричної енергії.
Електропостачання промислових та електротранспортних підприємств. Трансформаторні підстанції і розподільчі пункти. Тягові підстанції. Типи споживачів електричної енергії. Категорії споживачів, споживання.
Тема 9. Основні відомості про електробезпеку
Дія електричного струму на організм людини. Перша допомога при враженні людини електричним струмом. Аналіз небезпеки електричних мереж. Технічні способи і засоби захисту від враження електричним струмом. Захисні заземлення, занулення, вирівнювання потенціалів, роздільні трансформатори. Поняття про ПТБ та ПТЕ
Типова навчальна програма з предмета
«Технічне креслення»
№ з/п
|
Тема
|
Кількість годин
|
Всього
|
З них на лабораторно – практичну роботу
|
1.
|
Вступ . Основні відомості про будівельне креслення
|
6
|
1
|
2.
|
Читання і виконання креслень з професії
|
16
|
1
|
3.
|
Читання робочих креслень деталей складних креслень і схем
|
10
|
1
|
|
Всього годин
|
32
|
3
|
Вступ
Основні відомості про будівельне креслення
Основні відомості про будівельне креслення. Особливості будівельних креслень, їх види та призначення. Державні стандарти. Види та загальна характеристика будівельних креслень. Назва і маркування будівельних креслень. Масштаби будівельних креслень. Основні умовності при зображенні на кресленнях віконних та дверних прорізів, скосів, перегородок, кабін, шаф, відводів та каналів в стінах, санітарно - технічних пристроїв та інших елементів
Лабораторно-практична робота
1.Читання будівельних креслень
2. Читання і виконання креслень з професії
Загальна інформація про електромонтажні креслення, що входять: до складу проектної документації на електромонтажні роботи. Позначення котушок індуктивності, дроселів, трансформаторів.
Позначення комутаційних пристроїв. Вимикачі. Перемикачі. Кнопкові вимикачі і перемикачі. Багатопозиційні перемикачі. Реле. Поляризовані реле. З’єднувачі.
Позначення електровакуумних приладів.
Позначення напівпровідникових приладів.
Позначення акустичних, п’єзоелектричних та електровимірювальних приладів.
Позначення джерел живлення. Позначення запобіжників. Позначення електричних машин.
Правила виконання електромонтажних креслень. Масштаби електромонтажних креслень. Виконання електромонтажних креслень чи окремих зображень на них в аксонометричних проекціях. Спрощене зображення виробів на електромонтажному кресленні. Правила зображення виробів, які встановлюються з оборкою перед електричним монтажем і в процесі монтажу.
Правила зображення виробів на електромонтажних кресленнях, розміщення на стінках, що знаходяться в різних площинах. Правила зображення виробів, коли вони закривають один одного.
Правила зображення на кресленнях джгутів, кабелів і проводів за державними галузевими стандартами.
Позначення виробів, проводів, жил кабелю чи проводів джгута на електромонтажному кресленні, об’єднаному із складальним.
Креслення розкладки сталевих труб для електричних проводок в фундаментах. Плани поверхів. Види і підрозділи конструктивних креслень. Креслення монтажних виробів і деталей, що застосовуються при електромонтажних роботах.
Складання ескізів, які передаються до монтажно – заготівельної ділянки для виготовлення збільшених трубних вузлів, заготовок вузлів електропроводок тощо.
Складання ескізів опорних конструкцій та інших кріпильних деталей для прокладання труб і кабелів, встановлення електроконструкцій, освітлювальної арматури тощо.
Читання креслень з прокладання шинопроводів, труб і кабелів.
Специфікація на матеріали і устаткування.
Креслення електроустаткування та електромереж. Загальна характеристика креслень електричного устаткування.
Правила читання креслень електростанцій, трансформаторних підстанцій закритого і відкритого типів, комплексних розподільних щитів та вузлів низької напруги, опор електричних мереж високої та низької напруги тощо. Читання робочих креслень електричного устаткування.
Креслення на встановлення і креслення на кріплення різної апаратури високої і низької напруги.
Складні креслення окремих елементів і монтажних вузлів електроустаткування. Побудова і читання креслень різних деталей та вузлів електричного устаткування у відповідності з майбутньою професією учнів. Креслення освітлювального устаткування. Креслення зовнішнього освітлення і зовнішньої фідерної сіті. Умовні графічні позначення електричного обладнання і проводок на планах. Правила читання креслень освітлювального електрообладнання. Складання специфікації за заданими кресленнями.
Призначення і види електричних схем, принцип їхньої побудови. Єдина система маркірування схем.
Умовні графічні позначення для електричних схем.
Головні електричні схеми: принципові схеми одномережні і багато мережні, елементні і розгорнуті схеми. Написи і маркування на елементних схемах. Монтажні схеми, способи їхнього виконання. Маркировка в монтажних схемах.
Принципові і монтажні схеми внутрішніх і зовнішніх з’єднань.
Вправи з побудови монтажної схеми за розгорнутою принциповою схемою. Вправи з читання схем нескладної автоматики.
Електричні схеми освітлювального обладнання. Схема освітлювальної мережі з перевмиканням на кілька місць. Схеми освітлювальної мережі виробничих і житлових будівель.
Читання креслень електричних і монтажних схем відкритих і потайних проводок, найбільшого струменевого та релейного захисту на постійному та мінливому струмі, електроустаткування, пульти управління, апаратури та іншого електротехнічного устаткування.
Загальні правила виконання електричних схем. Прості та складні електричні схеми. Правила виконання структурних і функціональних схем.
Правила виконання принципових схем. Поєднаний і рознесений способи умовного графічного позначення елементів. Виконання схем у багато – і однолінійному зображенні. Порядок запису елементів у специфікації.
Правила виконання схем з’єднань. Правила виконання схем підключення, монтажних схем і схем інших типів. Види монтажу: вільний, об’ємний, блочний, друкований.
Лабораторно- практична робота
2. Креслення електроустановок
6. Читання робочих креслень деталей, складних креслень і схем
Робочі креслення деталей. Читання збірних креслень. Поняття про вигляди знизу, ззаду, справа; розташування їх на кресленнях. Вибір раціонального положення деталі по відношенню до фронтальної площини проекцій при виконанні креслення.
Додаткові вигляди. Місцеві вигляди.
Виносні елементи: призначення, розташування, зображення і позначення. Компонування зображень на полі креслення.
Мінімізація числа зображень, необхідних для передачі форми деталі, в результаті введення на кресленнях умовностей, що дозволяють скоротити число зображень.
Основні умовності і спрощення зображень деталей на кресленнях.
Різьба. Зображення і позначення різі на стержні і в отворі. Зображення різі в розрізі.
Позначення метричної різі.
Позначення іншої стандартної різі.
Зубчасті колеса. Умовні зображення циліндричного зубчастого колеса.
Різьбові з’єднання. Правила креслення нарізних кріпильних деталей.
Поняття про групові і базові конструкторські документи. Групові креслення стандартизованих деталей; користування ними.
Загальні відомості про складальні креслення. Зміст складальних креслень; зображення на складальних кресленнях; номери позицій і їх нанесення на складальних кресленнях.
Специфікація. Зміст, зв’язок з номерами позицій, що нанесені на креслення.
Розрізи на складних кресленнях; правила виконання штриховки суміжних деталей в перерізах. Правило, по якому суцільні деталі показуються на складальних кресленнях нерозрізаними, якщо при розрізі січна площина направлена по їх осі або вздовж довгого ребра.
Нанесення довідкових та інших розмірів на складальних кресленнях.
Креслення – схеми. Призначення і класифікація схем. Умовні позначення на схемах освітлювального електроустаткування. Основні поняття про монтажні схеми
Основні відомості про кінематичні схеми. Схеми. Види і типи. Загальні вимоги до їх виконання. Умовні графічні позначення для кінематичних схем. Основні правила читання кінематичних схем.
Читання кінематичних схем.
Лабораторно – практична робота
3. Виконання збірних креслень
Типова навчальна програма
з виробничого навчання
Професія – 7137.2 . Електромонтажник з
освітлення та освітлювальних мереж
Кваліфікація - 3 розряд.
№ з/п
|
Тема
|
Кількість годин
|
| -
Виробниче навчання
|
|
|
1.1.Виробниче навчання в майстерні
|
78
|
1
|
Інструктаж з питань охорони праці при виконанні електромонтажних робіт
|
6
|
2.
|
Монтаж освітлювальних електропроводок
|
36
|
3.
|
Монтаж світильників усіх видів до 6 ламп, перемикачів, вимикачів та штепсельних розеток.
|
24
|
4.
|
Монтаж щитків освітлення
|
12
|
|
1.2. Навчання на виробництві
|
35
|
1
|
Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту на виробництві
|
7
|
2
|
Освоєння операцій, що виконує електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж 3 розряду
|
28
|
|
Всього годин:
|
113
|
|
11. Виробнича практика
|
|
1.
|
Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту
|
7
|
2.
|
Самостійна практична робота на робочому місці електромонтажника з освітлення та освітлювальних мереж 3 розряду
|
140
|
Кваліфікаційні пробні роботи
|
|
|
Всього годин:
|
147
|
|
Разом:
|
260
|
Виробниче навчання в майстерні
Тема 1. Інструктаж з питань охорони праці при виконанні електромонтажних робіт
Вивчення безпечних способів та методів праці. Безпека праці при виконанні монтажу електроустановочних виробів. Охорона праці при електромонтажних роботах з використанням ручного та механізованого електроінструменту. Заходи профілактики виробничого травматизму.
Тема 2 . Монтаж освітлювальних електропроводок
Інструктаж за змістом занять, з організації робочого місця, безпеки праці.
Вправи
Різання кабелю напругою до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців. Установка дюбелів, скоб, крюків кронштейнів та інших опорних деталей при монтажу проводів та кабелів. По розмітці механізованим інструментом виготовляти гнізда, борозни та отвори. Закладання у проходи усіх видів проводок через стіни та перекриття. Монтаж мереж заземлення. Демонтаж проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відтводи. Демонтаж апаратів та приладів. Прокладка тимчасових освітлених проводок. Установка одно- стоякових опор зовнішнього освітлення, армування і встановлення ізоляторів. Комплектування матеріалу та устаткування для виконання електромонтажних робіт житлових, культурно-побутових, адміністративних будинків.
Тема 3. Монтаж світильників усіх видів до 6 ламп, перемикачів, вимикачів та штепсельних розеток
Інструктаж за змістом занять, з організації робочого місця, безпеки праці.
Вправи
Перевірка комплектності світильників. Заряджання та встановлення світильників усіх видів до 6 ламп.. Підготовлення гнізд під вимикачі та штепсельні розетки, їх монтаж. Зборка світильників в блоки. Підключення світильників до мережі та їх випробовування. Підключення розеток, вимикачів до мережі освітлення.
Тема 4.Монтаж щитків освітлення.
Інструктаж за змістом занять, з організації робочого місця, безпеки праці.
Вправи
Перевірка комплектування освітлювальних щитків. Розмітка місць установки щитків. Пробивання гнізд для елементів закріплення. Монтаж щитків освітлення. Підключення щитків до мережі 380 В та до контуру заземлення. Виконання монтажу ВРП (ввідно-розподільний пристрій). Монтаж лічильників в освітлювальних щитках. Підключення лічильників в освітлювальних щитках і ВРП.
Навчання на виробництві
Тема 1. Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту на виробництві
Ознайомлення з підприємством, структурою виробництва, видами робіт і організації робочого місця „Електромонтажника з освітлення та освітлювальних мереж.
Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту на виробництві
Тема 2. Освоєння операцій, що виконує електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж 3 розряду.
Різання кабелю напругою 10 кВ. Установлення дюбелів. Заряджання та установлення світильників усіх видів крім люмінесцентних, вимикачів, перемикачів та штепсельних розеток. Монтаж мереж заземлення та занулюючого устаткування. Демонтаж трубних проводок та простих апаратів. Прокладання тимчасових освітлювальних проводок. Комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт.
Виробнича практика
Тема 1. Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту
Ознайомлення з підприємством, структурою виробництва, видами робіт і організації робочого місця „Електромонтажника з освітлення та освітлювальних мереж.
Інструктаж з охорони праці та протипожежної безпеки. Правила застосування засобів безпеки праці та індивідуального захисту на виробництві
Тема 2. Самостійна практична робота на робочому місці електромонтажника з освітлення та освітлювальних мереж 3 розряду.
Самостійна практична робота на робочому місці електромонтажника з
освітлення та освітлювальних мереж 3 розряду у відповідності до вимог кваліфікаційної характеристики і з дотриманням норм безпеки праці.
Підготовка робочого місця, інструменту, спецодягу. Інструктаж з питань охорони праці. Самостійне виконання усього комплексу робіт з монтажу, передбачених у відповідності до кваліфікаційної характеристики електромонтажника 3-го розряду з дотриманням технічних умов, технологічних інструкцій, правил безпеки праці. Освоєння передових прийомів та методів праці.
Детальна програма виробничої практики з урахуванням вимог підприємства, організації, установи – замовників кадрів а також з урахуванням спеціалізації учнів, необхідності засвоєння ними новітньої технології та сучасних методів праці розробляється безпосередньо в професійно-технічному навчальному закладі з участю підприємства, організації, установи і затверджується в установленому порядку.
Кваліфікаційна пробна робота
Приклади робіт
-
Заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп
-
Монтаж електроустановочних виробів, перемикачів, та штепсельних розеток.
-
Монтаж мереж заземлення.
-
Демонтаж проводки у ізоляційних трубах
-
Установлювати відгалужовані коробки для кабелів та проводок
-
Монтаж розподільних пристроїв
-
Монтаж відкритих електропроводок безпосередньо по поверхням будівельних конструкцій
-
Різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців;
-
Установлювати дюбелі;
-
Закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття;
-
Розкочувати привода з устаткуванням барабанів;
-
Монтаж мережі заземлення;
-
Демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи;
-
Демонтувати прості апарати та прилади;
-
Прокладати тимчасові освітлювальні проводки;
-
Пробивання гнізд та отворів механізованим інструментом;
-
Установлювати відгалужуванні короби для кабелів та проводів;
-
Установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій;
-
Комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з професії:
Професія – 7137.2 “Електромонтажник з
освітлення та освітлювальних мереж”
Кваліфікація 3 розряд.
Бали
|
Знає
|
Бали
|
Уміє
|
1
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Знання потребують постійного корегування.
|
1
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання зокрема: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках.
Навички навчання потребують структурованої підтримки .Без присвоєння кваліфікації.
|
2
|
Учень (слухач) має незначні безсистемні базові загальні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Знання потребують постійного корегування.
|
2
|
Учень (слухач) має незначні безсистемні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках.
Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
3
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Знання потребують постійного корегування.
|
3
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках
Навички навчання потребують структурованої підтримки .Без присвоєння кваліфікації.
|
4
|
Учень Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Знання потребують часткового корегування, які є конкретними і загальними за характером.
|
4
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок, уміє: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачів та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках
Несе часткову відповідальність за своє роботу. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.
|
5
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш стислі компетенції з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, які є в основному загальними і конкретними за характером. Застосовує знання під керівництвом у контрольованому середовищі.
|
5
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш стислі компетенції, зокрема: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Веління
є в основному загальними і конкретними за характером. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за свою роботу. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи, або навчання.
|
6
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг знань і більш широкі компетенції з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, які є в основному конкретними і загальними за характером. Застосовує знання під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за своє навчання.
|
6
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції з виконання таких робіт, як : різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отворів механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, які є в основному конкретними і загальними за характером. Застосовує навички під керівництвом у контрольованому середовищі. Несе часткову відповідальність за свою роботу. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи, або навчання.
|
7
|
Учень (слухач) має загальні та теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
7
|
Учень (слухач) має загальні і практичні навички, зокрема: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках.
Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики.
|
8
|
Учень (слухач) має широкі загальні і конкретні базові теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
8
|
Учень (слухач) має широкі загальні, конкретні практичні навички з різання кабелю, розрахованного на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізд та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках.
Визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики.
|
9
|
Учень (слухач) має широкі загальні знання і конкретні практичні та базові теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках, визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Відповідає за своє навчання і має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
9
|
Учень (слухач) має широкі загальні конкретні практичні навички з різання кабелю, розрахованного на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках,
визначається здатністю виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики.
|
10
|
Учень (слухач) має значні, практичні і теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатністю застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування при навчанні.
|
|
Учень (слухач) має значні, практичні і теоретичні навички, зокрема різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачів та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатністю застосовувати спеціальні навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування, має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
|
11
|
Учень (слухач) має конкретні, практичні і теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатен до самокерування при навчанні.
|
|
Учень (слухач) має конкретні, практичні і теоретичні навички зокрема різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатність застосовувати спеціальні навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування, має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
|
12
|
Учень (слухач) має значні конкретні, практичні і теоретичні знання з основних законів електротехніки, принципів виробництва і споживання електроенергії; основні монтажні матеріали, вироби і деталі, їх призначення і область застосування; основні марки дротів і кабелів. Основи будови простих приладів, електроапаратів, світильників. Будову електро- та пнемо- інструменту, що застосовується у роботі й правила користування ним. Прості електричні схеми. Будову та способи користування простими такелажними засобами. Види зварювального устаткування, що застосовуються для електромонтажних робіт і правила користування ними. Способи монтажу тимчасових освітлювальних проводок. Правила комплектування матеріалів та устаткування для виконання електромонтажних робіт у житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатність застосовувати спеціальні знання та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатен до самокерування при навчанні.
|
|
Учень (слухач) має значні конкретні, практичні і теоретичні навички зокрема: різати кабель, розрахований на напругу до 10 кВ з тимчасовим направленням кінців; установлювати дюбелі; заряджати та встановлювати світильники усіх видів до 6 ламп, перемикачі та штепсельні розетки; закладати проходи усіх видів через стінки та перекриття; розкочувати проводи з установленням барабанів; монтувати мережі заземлення; демонтувати проводки у ізоляційних трубах, перекиди та відводи; демонтувати прості апарати та прилади; прокладати тимчасові освітлювальні проводки; пробивати гнізда та отвори механізованим інструментом; установлювати відгалужувальні короби для кабелів та проводів; установлювати одностоякові опори зовнішнього освітлення з армуванням і встановлюванням ізометрій; комплектувати матеріали та устаткування для виконання електромонтажних робіт в житлових, культурно-побутових, адміністративних будинках. Визначається також здатність застосовувати спеціальні навички та компетенції і вирішувати проблеми незалежно. Здатний до самокерування, має практичний досвід роботи як у простих, так і виняткових ситуаціях.
|
Достарыңызбен бөлісу: |