Эксперименттер мен инновациялар туралы

Эксперименттер мен

инновациялар туралы

Қалалық сараптама кеңесінің 07.09.2005ж. шешімдері негізінде оқушыларды оқыту және тәрбиелеу үрдісін, жаңа технологияны іздеу жұмыстарын, әдістемелерді, білім берудің жаңа мазмұнын енгізуді және тәжірибелік-эксперименттік жұмыстарды дамыту, сонымен бірге білім беру ұйымдарындағы инноациялық үрдістер қызметін үйлестіруді жетілдіру мақсатында

Бұйырамын:

1. Білім беру ұйымдарының басшылары:

1.1 Әдістемелік бірлестік отырыстарында жоғары нәтижелерге қол жеткізуді қамтамасыз ететін жеке бағдарламалар бойынша жұмыс жасап жүрген педагогтардың жеке тізімін қарап, бекітсін.

1.2 Мектеп әдістемелік Кеңес отырыстарында факультатив және үйірме бағдарламаларын қарап, бекітсін..

2.Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс.

1. 
   Рұқсат етілсін:
   

- шығармашылықпен жұмыс жасайтын бастауыш буын мұғалімдерінің педагогикалық шеберханалар жұмысына - № 3 ОМ базасында (жетекшісі – Еденова А. А.), № 12 ОМ (жетекшісі – Есетова С. Н.), № 42 ОМ (жетекшісі – Мадекешова Г. М.), Новый ОМ (жетекшісі - Қыдырбаева Ж. К.)

- 9 кластардағы ҚР жалпы білім берудің мемлекеттік стандартының мектеп компоненті есебінен бейіналды дайындық бойынша эксперимент № 27 КОМ

- орта буындағы « Оқушының білім нәтижесін бағалауда портфолионың тиімділігі» эксперименті

- № 2, 12, 31, 36,39, 51ОМ

2.2 Жалғастырылсын:

- ҚР БжҒМ-нің 8.08.2003 ж. № 538 және 23.10.2004 ж. № 586 бұйрықтары негізінде № 24, 51 МГ-дың 12 жылдық білім берудің эксперименттік жұмысына ;

- № 17 МГ-дағы «Білім берудегі жаңа қарым-қатынас: рухани-адамгершілік ағарту» эксперименттік жұмысына;

- «Оқушылардың құқықтық білімі» облыстық экспериментін енгізу (Strit Loo) –№ 2,23,26 ОМ;

-«Құқық тану» облыстық экспериментін енгізу (IFES)–№2, 5,6,13,15,17,20,23,26,27,29,32,33,35,39 ОМ,ҚҚОМ;

- 10 «б» класс оқушыларын В. Н. Богородицкая мен Л. В. Хрусталеваның арнайы мектептерге арналған оқулығы бойынша оқыту–№2 АОМ;огородицкой и Л. у для специализированной школы В.

- «II дәрежелі Тілдік Диплом» халықаралық бағдарлама бойынша жұмыс (неміс тілі) –№11 АОМ;

-жалпы білім беретін мектептерде үш тілде оқытуды енгізудің республикалық эксперимент – №21 ОМ;

- ағылшын тілін ерте жастан оқытудың республикалық экссперимент - № 26,39 ОМ;

- «Тілдік оқыту ортасы – оқушылардың функционалды сауаттылығын қалыптастыру құралы» эксперименті - №27 КОМ;

- «Кіші және орта жастағы балаларының морфофункционалдық конституциясының концепциясы негізінде оқушылардың қозғалыс әрекетін дамыту» эксперименті- №27 КОМ;

- «Инновациялық типте дамушы мектепте бейімді білім беру ортасын жобалау» - тәжірибелік-эксперименттік жұмыс - №20 ОМЛ;

- « Біз халық…Азамат жоба» республикалық жобасы бойынша инновациялық жұмыс - №20 ОМЛ;

- «СПИД проблемасы және оның алдын алу» эксперименттік жұмысы - №26 ОМ;

- «Оқушының тұлға ретінде өзін -өзі көрсету мектебі» эксперименттік жұмысы - №29 ОМ;

- «Сапа философиясының негіздері» эксперименттік жұмысы - №29, 36 ОМ;

- химия бойынша шығармашылық зертхана жұмысы ( Жолашева) – № 32 МГ;

3. 
   Оқу үрдісіне енгізу мерзімінің аяқталуына байланысты аяқталсын:
   

-математика пәні мұғалімдерінің кафедралық жүйесін құру - №3 ОМ;

- қосарланған сабақтарды енгізу – № 26,23 ОМ;

- 9-11класстардағы блок-сабақтар –№1 ОМ,

- басқарудың кафедралық жүйесі – 2, №9,11 МГ, №17 МГ, №20, 23 ОМЛ, №25 АОМ, №26 ОМ, №27 КОМ(ішінара), №30 ОМ,32МГ;

-АПИ орыс тілі оқытушылары мен № 20 лицей мұғалімдерінің кафедрааралық бірлестігінің жұмысы ;

-1 сатыдағы оқушылар үшін алтыншы дамытушы күнмен қоса 5 күндік оқу аптасы –№9, 32,51 МГ;

- сынақтық жүйе –№ 30 ОМ;

- «Гном» студиясы- №27 КОМ;

- № 2, 6, 26, 27,32 ОМ жанындағы музейлер жұмысы.

3.3 Тоқтатылсын:

- №1,24 ОМ-дің кафедралық жүйе бойынша жұмысы

Негіздеме: ғылыми негіз, эксперименттік жұмыс бағдарламасының құзырлы сараптамасы жоқ, осы жұмыстың үрдісі мен нәтижелілігі зерделенбейді, кадрлармен қамтемелеу, материалдық – техникалық база жоқ.

4.Халықаралық білім беру бағдарламалары:

-« Step by step» - № 11,14,19,23,24,26,28,32 ОМ.

-«Карьераны дамыту» - № 20,30,32 ОМ

«Дебат» - №1,2,3,6,9,11,12,14,15,17,19,20,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,39,42,48, Сазды ОМ, Новый ОМ.

-«Денсаулықты нығайту мектебі» -№1,2,4,5,6,9,11,13,14,15,16,17,18,19,20,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,41,42,48,49, Заречный, Новый, 53, Георгиев ОМ;

- «Уәкілді білім беру» (Гендерлік білім беру) - СОРОС – Қазақстан қоры –№ 20 ОМЛ

«Карьераны дамыту» - № 48, 50 ОМ

«Дебат» - № 13, 16 ОМ

«Денсаулықты нығайту мектебі» - СШ №12 ОМ

-жекелеген пәндерді тереңдетіп оқытатын мектеп - № 47 ОМ.

-ЖОО арқылы бейінделген кластар арқылы : экономикалық – №23 ОМ.

5.2. Оқушылардың бітіріп кетуіне байланысты аяқталсын:

-физика-математикалық – № 26 ОМ.

-химия – биологиялық – № 26 ОМ.
5. 3. Пәндерді тереңдетіп оқытуға рұқсат етілсін:

-географияны - №1,6,21,26 ОМ.

-тарихты - №1 ОМ,

- биологияны - №6,21,32, 47, ҚҚОМ

-ағылшын тілін –№16,21,24,36,51 МГ

-қазақ әдебиетін –№15,34 ОМ.

-орыс тілін –№27 КОМ.

-математиканы - № 6,21,26,32,35,36,51 ОМ,

-қазақ тілін –№11,16,21,24,28,36, 39 ОМ

- Қазақстан тарихын –№26 ОМ, ҚҚОМ

-қазақ тілі мен әдебиетін- №6, 28,32,33, 47 ОМ, №51 МГ, Благодар ОМ, ҚҚОМ

-химияны – №51,32 МГ, 47 АОМ

- француз тілін – №1 ОМ

5.3.Пәндерді тереңдетіп оқыту жалғастырылсын:

-қазақ тілі - СШ № 1,21,24,16,26,27,36,41,47 ОМ.

-математика – СШ №1,9,11,20,21,26,27,28,32,33,36,38, 41,51 ОМ, ҚҚОМ

- орыс тілі –№ 1,9,28 ОМ.

- қазақ тілі мен әдебиеті –№ 1,6,26,32,34,36, 47,51 ОМ,ҚҚОМ

- қазақ әдебиеті –№ 1,15,33, 47 ОМ, Благодар ОМ

- тарих –№ 9, 47 МГ

- Қазақстан тарихы –№26,32, Новый ОМ, ҚҚОМ

- химия –№ 47,51 ОМ.

-ағылшын тілі –№ 1,2,9,16,17,20,21,24,25,27,28, 32,36,38,39,51 ОМ,

- биология –№ 47, Новый ОМ.

-физика – №33. ОМ

-неміс тілі –№ 3,4,11, 24 ОМ

-ағылшын тілін ерте жастан оқу –№ 1,2,9,17,20,21,23,24,25,27, 34,39,43 ОМ.

- неміс тілін ерте жастан оқу –№ 4,11 ОМ,

-француз тілі–№ 24 ОМ.

-курсты модульді құру –№ 12 ОМ, № 32 МГ.

5.4. Оқушылардың бітіріп кетуіне байланысты пәндерді тереңдетіп оқыту аяқталсын:

- ағылшын тілі –№6 ОМ

- қазақ тілі мен әдебиеті –№ 24 ОМ

-қазақ тілі –№12. ОМ

Төмендегі мектептерде мемстандарттан тыс қосымша ақылы білім беруді енгізу: ОМ № 1 – 15кл/к; №2 АОМ - 32к/к, 24гр; № 3 ОМ-38 к/к; №4 АОМ – 5кл/к; №6 ОМ- 5гр; № 10 БМ- 7 кл/к; №11 АОМ-8к/к; №16 ОМ-13кл/к(27гр); №17 МГ- 50 к/к; № 19 ОМ– 29к/к; №20 ОМЛ- 27к/к; №21 ОМГ- 38к/к; №22 ОМ – 7 кл/к, №23 ОМЛ-23к/к; №24 ОМГ- 10гр; № 25 АОМ- 24к/к; № 26 ОМ- 33 к/к; - №27 КОМ- 29 к/к; № 30 ОМ- 16к/к; №31 ОМ - 4 к/к; № 33 ОМ -11 кл/к; №34 ОМ -33к/к; №36- ОМ 22к/к; № 38-2к/к; № 40 НОМ- 7 топ; № 43 МБ – 17кл/к, №46 МБ - 6гр; № 48 ОМ – 1кл/к № 49 МБ - 8 к/к; ҚКЛ-8 топ.

-«Көңілді бояулар» - №3 ОМ

-Шахмат әлемінде - №3 ОМ

-Ғажайып геометрия әлемі - №3 ОМ

-Рационалды есептеу әдістері - №3 ОМ

-Есептер арқылы қисын ойды дамыту - №3 ОМ

-Тіл дамыту - №3,36 ОМ

-Қолданбалы математика - №3 ОМ

-ҰБТ-репетитор (биология) - №3 ОМ

-Ағылшынша сөйлерпүйренеміз – №4 АОМ;

- Ақпаратты оқытудың негіздері (№27 ОМ Ольховик С. Н.)- №10 МБ;

- Ағылшын тілі – №17,22, 43, 48, 49 ОМ

- Атадан қалған асыл мұра –№19 ОМ

- Физика –№19, 26 ОМ,

- химия –26 ОМ,

- география –№26 ОМ,

- биология –№26 ОМ,

- Ресей тарихы –№26 ОМ,

- әдебиет –№26 ОМ

- компьтерлік сауаттылық –№ 22 ОМ;

-Мектеп риторикасы –№27.МЛ

-Тіл дамыту бойынша –№27 КОМ

-РТВ–№27 КОМ

-Қисын –№27 КОМ

-Сен және сенің карьераң – №27 КОМ

-Дүние жүзілік тарих 20 ғасырлық соғыстар призмасы арқылы – №27 КОМ

- Костюм тарихы - №27 КОМ

- Химия және фармакология - №27 КОМ

- Әлемдің цивилизация тарихы – №27 КОМ

- Тілдік этикет – №27 КОМ

- Жобалап ойлауды дамыту - №27 КОМ

- Ел тану – №27 КОМ

- Орфографиялық дағдыларды жетілдіру – №27 КОМ

- Домбыра – № 34 ОМ

- ұзартылған күн тобы – №49 МББ

-Нарық экономикасының негіздері -№ 2 АОМ

-Иинформатика әлемінде - № 2 АОМ.

- Орыс тілінің орфографисы, морфемикасы, фонетикасы, грамматикасы және стилистикасы бойынша практикум – № 2 АОМ.

-Ежелгі Қазақстан тарихы - № 2 АОМ.

-Қолданбалы геометрия - № 2 АОМ.

- Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері - № 2 АОМ.

- Халықаралық стандарт бойынша тестілеуді оқыту - № 2 АОМ;

- Іскер ағылшын тілінің негіздері – № 2 АОМ

-Тіл дамыту- № 2, 3 ОМ

- Тіл дамыту: білім берудің теориясы мен практикасы – № 3 ОМ

-Математиканың негізгі курсына қосымша – №3 ОМ

-Еркін қарым-қатынас клубы – №3 ОМ

-Қоғам және ол туралы білім – №3 ОМ.

- Қолданбалы элементтері бар жоғарғы математиканың қосымша бөлімдері – №3 ОМ

-Физикадан ҰБТ-дағы қиындықтар – №3 ОМ.

-География – №3, 21 ОМ

-Компьютерлік айла – №3 ОМ.

-Компьютернлік графика WEB дизайн – №3 ОМ;

- Неміс тіліі (2 – 9 кл)- №3 ОМ

-Ағылшын тілі - № 3,11,16,20,23,24,25,26,30,34,36,38,40,27,33 ОМ

-Музыкалық студия- № 17 МГ

-Қисынды ойлауға үйрен - № 20 ОМЛ

-Қарым-қатынас психологиясы - № 20 ОМЛ

-Математика – № 20,21,№26, №3 ОМ

-Қазақстан тарихы – № 1,3, 19,21,26 ОМ

- Қазақ тілі – № 2,21 ОМ

-Хореография – № 3, 19,21,23,24,30,34,36,38,40 ОМ,49 БМБ

-ИЕТН – №16,21, 23,24,26,30,33,40 ОМ

- Математикадан қосымша курстар – №23 ОМЛ

- Математика (программа Довузовского центра СпбГИЭУ) – №23 ОМЛ

- Жимиядан есептер шығару – № 25 АОМ

-Менің Қазақстаным – № 25 АОМ

-Ел тану – № 25 АОМ

-Жағдаятты грамматика – № 25 АОМ.

- Үйде оқу негізінде драмалау – № 25 АОМ.

-Америкатану - № 25 АОМ

-Информатика ойындар мен есептерде – № 26 ОМ

-Хорда балалардың ән салу дауысын дамыту– №26 ОМ

- Математика бағдарламасына қосымша сұрақтар – № 27 КОМ

-Қазақ тілінің практикумы – № 27 КОМ

-Ағылшын тілінің практикумы – № 27 КОМ.

-Тіл мәдениеті – № 27 КОМ,40, Россовхозная ОМ.

-Қызықты математика – № 19,30 ОМ

-Шахмат ойының негізі- №30 ОМ

-Карьераны дамыту – №30 ОМ

-ЕТН – № 34 ОМ

-Ғажайып математика – №36 ОМ

-Жас математик мектебі – №36 ОМ

-Ән- халық қазынасы- №36 ОМ.

-Алғышқы компьютер негіздері- №36 ОМ.

-Дербес компьютер пайдаланушы – №36 ОМ.

-Суретші -безендіруші– №6 ОМ

-Біздің жанымыздағы әлем – №19 ОМ

- Дамушы математика – №19 ОМ

- Интенсивное обучение математиканы интенсивті оқыту – №19 ОМ

- Ағылшын тілін ерте жастан оқыту – №19 ОМ

- Ағылшын тілін интенсивті оқыту– №19 ОМ

-Техника шеберлері - № 27 КОМ.

- Жарнама негіздері және Паблик Рилейшин – № 27 КОМ

-Журналистикаға кіріспе – № 27 КОМ.

- 6-9 жастағы балалар үшін арнайы кластар – ҚКЛ

-Таэквондо - №1 ОМ.

-Химия – №1 ОМ.

-Биология – №1 ОМ.

-Орыс тілі – №1 ОМ.

-Физика- №1, 24 ОМ

-География – №1 ОМ.

-Тарих - №1, 24 ОМ

- математика –№24 МГ

- Елдер мен континенттерге виртуальді саяхат – №1 ОМ;

-Ағылшын тіліндегі дебат – №2 АОМ.

- Ағылшын тілін шын көңілмен үйренеміз (мектепалды класс)– №2 АОМ

-Іскер қазақ тілі - №2, 26 ОМ

- Хорда балалардың ән салу дауысын тәрбиелеу – №26 ОМ

-Сөздік әрекет бағдарламасы –№27 КОМ

-Стилистика – –№27 КОМ

-Журналистика негіздері – № 30 ОМ

- ағылшын тілі –№39 ОМ

-Домбыра - № 40 ОМ

8.Арнайы курстардың қосымша жаңа пәндерін беруге рұқсат етілсін:

-Елтану - №1, 20 ОМ, 10 БМБ

- Оқу техникасы – №2 АОМ

- Қазақ тілінен тіл дамыту – №2 АОМ

- Зоогеография – №2 АОМ

-Қазақ халқының шешіндік өнері – №4 АОМ

-Практикалық сауаттылықтың жеке курсы – №4 АОМ.

-Өнер тарихына кіріспе – №4 АОМ;

- Материктер мен мұхиттардың физикалық географиясынан оқыту бағдарламасы – №6 ОМ

- Биологиядан тереңдетілген 6 кл – № 6 ОМ, ККСШ

- Металдар химиясы – №6 ОМ

- Математикалық қисын элементтері – №9 МГ

- Дифференциалды және интегралды есептеу - №9 МГ;

- Қазақстан мен ОРта Азия тайпалары – №9 МГ;

- ҚР мемлекеті мен құқығының тарихы – №9 МГ,

- технология пәні сағаттарының есебінен :

5,6,7,9кл. ағылшын тілі – №9 МГ;

9 кл. тарих – №9 МГ;

9 кл. математика – №9 МГ;

5,6 кл. көркем еңбек– №9 МГ;

- Қызықты математика (Г. Б.Қайырованың)- №10 БМБ

- Бизнес-Deutsch – №11 АОМ

- Сиқырлы сөз – №14 ОМ

- Атамекен – №17 МГ

- Өнердегі қос арна – № 18 ОМ

- Этика мен құқық – №20 ОМЛ

- Риторика – №20 ОМЛ,

- Қолданбалы экономика маркетинга негіздері– №20 ОМЛ;

- Физика – №20 ОМЛ, Георгиевская ОМ

-Қазақстан тарихы – №22,38 ОМ,Курашасай ОМ

- ЖОО-на түсушілер үшін математика – № 22 ОМ

-Баспа ісі – №24 МГ

-Жануарлар экологиясы- №24 МГ

-Өлкетану- №24,38 ОМ

-Математиктер мен математика - №24 МГ

-Қызықты грамматика - №24, 51 МГ

-Табиғат әлемі - №24 МГ

-Іскер қазақ тілі- №2,26 ОМ

- Хорда балалардың ән салу дауысын тәрбиелеу – №26 ОМ

- Математика оқулығынан тыс – №26 ОМ

-Ақтобе облысының табиғаты – №31 ОМ

-Ақтөбенің тілге шешен дариясы- №31 ОМ

- Даналар өсиеті – №32 МГ

-Әлемтану – №36 ОМ

- Оқытылатын тіл елі – №36 ОМ

- Көркем еңбек – №36 ОМ

- Психологиялық карым – катынас – №36 ОМ

-Әдептен озбайык – №36 ОМ

-Сахналау әліппесі –№36 ОМ

-Әсемдік әлемі – №37 ОМ

-Сөйлеу мәнері – №37 ОМ

-Шешендік сөз – №37 ОМ

- Тіл өнері – №37 ОМ

- Информатика – №37 ОМ

- Қол өнер – №37 ОМ

- Қмір кауіпсіздік негіздері – №37 ОМ

-Ағылшын тілі- №11,38, 47, Новый, Пригородный ОМ

-Тіл дамыту – №36,38 ОМ

- Экономика негіздері – №38 ОМ

-Ақтөбе облысының экономикалық –географиялық жағдайы – №39 ОМ

-Сөз құдіреті- №39 ОМ

-Домбыра – №40 НМ

-Математика- №40 НМ, Георгиевка ОМ

-Тарих - №40 НМ

-Жаңа әлем – №43 НМБ

- Қиынырақ есеп шығару жолы – №43 НМБ

-Мәдени қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру- №46 БМБ

-Кіші мектеп оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыру - №46 БМБ

-Театр өнері – № 49 БМБ

-Оригама өнері – № 49 БМБ

-Өмір қауіпсіздігінің ұйымдастыру– № 49 БМБ

-«Экотуризм» - №51 МГ

-Ши тоқу өнері –№51 МГ

-«Жас тарихшы» –№51 МГ

-Елтану (ағылшын тілі) –№51 МГ

-«Ұлыбританияға саяхат» –№51 МГ

-«Француз тілінүйренейік» –№51 МГ

-«Сырлы әуен» –№51 МГ

- Дебат– №51 МГ

- Абайтану – №51 МГ

- Шығыс желісіндегі қазақ дастандары – №51 МГ

-«Ақтөбе облыстық географиясы» –№51 МГ

-Ұлы саяхатшылар ізімен- №52 ОМ

-Салауатты өмір салты - №52 ОМ

-нәтижеге бағытталған математикалық білім- №52 ОМ

-Сақ дәуірінен бастап XVIII ғасырға дейінгі қазақ халқының мәдениеті-№52 ОМ

-Тіл мәдениеті – №53 ОМ

- Тіл дамыту – № 8 БМ

-Физика- Георгиевка ОМ

-Декоративті-қолданбалы өнер – жасөспірімдер көзқарасын дамыту көзі - Георгиевка ОМ

-Қазақ тілі - Георгиевка ОМ

-Домбыра тарту тәсілдерін үйрету - Россовхоз ОМ

-Қазақ тілі мен әдебиет –Қурашасай ОМ

- Химиялық анализ негіздері – Сазды ОМ

-Орыс тілі – ҚҚОМ, Россовхоз ОМ

-Сөз өнері – Заречный ОМ

- Мен және менің компьютерім – Пригород ОМ

- Музыка - Пригород ОМ

- Танымдылық математика - Пригород ОМ

- ТРМ - ҚКЛ

-ЖОО-ның шығармашылық факультеттеріне түсушілер үшін дайындық курстары - ҚКЛ

-«Сұлу» үйлесімді даму мектебі (орыс және қазақ тілдерінде оқыту)- БжЖШО

- «Знайка» ерте жастан дамыту мектебі - БжЖШО

-Жалпы физикалық география Ақтөбе облысы географиясының негіздерімен - №35 ОМ

-Тіл дамыту- №1,2,18,46 ОМ

- Іскер қазақ тілі – №2 АОМ; 17 МГ

- Компьютерлік сауаттылық негіздері –№ 9, 10,16,19, 22, 23,24, 26, 32, 36,34,39,46 ОМ

-Азаматтық білімге кіріспе – №2,29 ОМ

-Ағылшын тілі – №1,2,6,17,30,33,34,35,36,39 ОМ, №40 НМ

-Математика- №1,20,21,24,29,32,49,39 ОМ

-Қазақстан тарихы – №9,24,27,32 ОМ

-Хореография – № 23,24,28,30,32,34, 37,40,46,48 ОМ, №10 БМБ

-Экономикаға кіріспе – № 24,32,36 ОМ

-Қазақ тілі – №2,23,32, Георгиевка ОМ

-Қолданбалы экономика – № 1,30 ОМ,32 МГ,46 БМБ, 51 МГ

-РТВ –№2,13,20 ОМ

-Экономика –№ 11,22,25,50,12,36ОМ,46БМБ,Благодар ОМ

-Шапшаң оқу – № 11 АОМ

-Философия – №12 ОМ

- ХХ ғасырдағы неміс тілі және неміс тілді әдебиет – №4 АОМ

- Неміс тілді елдерді тану – №4 АОМ.

- Қазақстан мен Германияның неміс тілді баспасөзімен жұмыс – №4 АОМ.

-Неміс тілі – № 17, 23,24 ОМ

-Экология және табиғатты пайдалану – №5, 42 ОМ

-Брейн- ринг – №6 ОМ

-Өзіндік таным – №6 ОМ

- Валеология – №6, 18,29,36,37, 42 ОМ

- Экология – №6,36,37 ОМ

- XXI ғасыр көшбасшысы – №6 ОМ

-Көркем еңбек – №9 МГ

-Екі жылда бір жыл – №9 МГ

-Мектеп риторикасы – №9 МГ.

-Американдық әдебиет – №9 МГ;

- Елтану – №9 МГ;

- Діндер тарихы – №9,39 ОМ

-Елтану – № 9,39 ОМ

-Тіл мәдениеті - №9,27,36,39,Илек ОМ.

-Іскер ағылшын тілі – №9,17МГ,27 КОМ.

-Көркем еңбек және бейнелеу өнері – №9 МГ.

-Қазақ әдебиеті – №9,11 ОМ

-Сөз өнері – №10 БМБ, Заречный, № 42 ОМ

-Әдеп – № 1,10,15,37 ОМ, №49 БМБ.

-Техникалық аударма – № 11 АОМ.

-Қызықты математика - № 13,18,24,31,32,37,38,40,43,47,49, Благодар, Заречный ОМ

-Шапшаң оқу дағдыларын дамыту – № 13,18, Георгиевка, Благодар ОМ.

-Жалпыға бірдей адам құқығы – № 13 ОМ

- Сынақ есептерін шығару практикумы – № 13 ОМ

- Менің үйімдегі және бізді қоршаған заттар – № 14 ОМ

-Қызықты ағылшын тілі – № 14 ОМ.

-Мен және менің әлемім – № 14 ОМ.

-Шешендік өңер – №14,24,50, Илек ОМ.

-Ұлтық дүние таным тарихы – № 14 ОМ.

-Қыз әдебі – № 14 ОМ.

-Біздің айналамыздағы математика– № 14 ОМ.

-Металлдар және олардың табиғаттағы қосылуы – № 14 ОМ.

-Биологиялық химия өндірістік индустрия дамуында- № 14 ОМ.

-Ата дәстүрі – № 14 ОМ.

-Қазақстанның дамытушы ойындары – № 18 ОМ

-Құқық негіздері – № 18 ОМ.

-Хор – № 6 ОМ

-Риторика – № 17,32 МГ.

-Әлемдік көркем мәдениет – № 17 МГ

-Американдық әдебиет– № 17 МГ.

-Тіл білімі – № 17 МГ.

-Қызықты грамматика – Заречный БМБ.

-Құқықтану - №20 ОМЛ

-Уәкіл білім - №20 ОМЛ.

-Анықтамалық әдебиеттермен жұмыс – №20 ОМЛ.

-Карьераны дамыту – №20 ОМЛ.

-Алгебрадан қосымша курс – №20 ОМЛ

-Қазақ тілі мен әдебиет – №21 ОМ

-Химия – № 26,32,51 ОМ

- 7 «Б» спортты жүзу класы– №22 ОМ

-Орыс тілі – №23,24 ОМ,ҚҚОМ

-Жазу және сөйлеу коррекциясы – № 23 ОМЛ

- Математиканы оқытудың интенсивті курс- № 23 ОМЛ

-Экономикалық білім негіздері - № 23 ОМЛ.

-Орыс графикасының, орфографиясының, пунктуациясының бейнелеу мүмкіндіктері – № 23 ОМЛ

- СпбГИЭУ-дың жоғары оқу орнына дейінгі орталығындағы математика – № 23 ОМЛ

- НОУ – № 23 ОМЛ

- ЛФК «Менің денсаулығым менің қолымда» - № 23 ОМЛ

- Модульдік оқыту технологогиясы бойынша қазақ тілінен әдістемелік оқулықтарды апробациялау – № 23 ОМЛ

- «Дербес компьютерді пайдаланушы» технологиясы - № 23 ОМЛ

-Жыраулар поэзиясы– №24 МГ

-Тоғыз құмалақ – №24 МГ

-Салыстырмалы типология – №24 МГ.

-Қазақстан және ТМД елдерінің туризм географиясы– №24 МГ.

-Журналистика негіздері – №24 МГ.

-Практикалық қазақ тілі – №24 МГ.

- Іс кағаздарын жүргізу негіздері – №24 МГ

- Пікір – сайыс – №24 МГ

-Англо-американдық әдебиет – №25 АОМ, №9 МГ,

-Мен, ол, біз және қоғам – №25 АОМ.

-Қазақстан халықтарынң қозғалмалы ойындары – № 28 ОМ.

-Кемпірқосақ– № 28 ОМ.

- Көркем калейдоскоп – № 28 ОМ,

- Танымдылық үрдістерін дамыту арқылы оқыту –№29 ОМ

- «Өө-өзіммен кездесулер» тұлға ретінде өзін көрсету -–№29 ОМ

-Зерттеу қызметінің негіздері – –№29 ОМ

-Орыс тілі – –№29 ОМ.

-Қазақ халқының шығу тарихы - –№29 ОМ.

-Этика бастамасы - –№29 ОМ.

-Конфликтология - –№29 ОМ.

-Өзін тану – № 31 ОМ

-Халық өнері – № 31 ОМ.

-Way aheadi – № 31 ОМ.

- Мұрагер – № 32 МГ

-Баршаға арналған адам құқығы – № 32 МГ.

-Баршаға арналған демократия – № 32 МГ.

-Екінші шет тілі – № 32 МГ.

-Халықаралық қарым-қатынас тарихы – № 32 МГ.

-Мен адаммын– № 32 МГ.

- Абайтану –№ 39, 47, Россовхоз ОМ

-Ұлттық дуниетану – № 32 МГ, 42,48,Благодар, Россовхоз ОМ

-Физика – № 20,32, 34 ОМ, №51 МГ, Георгиевка ОМ;

-Халық даналығы – № 34 ОМ

-Ұлттық тілтаным– № 34 ОМ

-Тіл өнері – №37 ОМ

-Құқық негіздері – №38 ОМ

-Қиял әлемі – №13,15,18,37,38, 40, 47 ОМ, 49 БМБ,Благодар ОМ

-Шешендік сөз – №40,41 ОМ

-Химиялық анализдеу негіздері – № 47 ОМ

-Шетел әдебиеті – № 47 ОМ

-Өсімдіктер тіршілігі – № 47 ОМ

-Биохимия – № 47 ОМ

-Қазақстан қазіргі дүние әлемінде – № 48 ОМ

-Мөңке би – Илек ОМ

-Химия айналамызда – Илек ОМ

- Әлем елдері мен мәдениеттеріне виртуальді саяхат – №1 ОМ

- Художественная обработка Текстиль материалдарын көркем өңдеу – №1 ОМ

- Халықаралық стандарт бойынша оқыта тестілеу– №2 АОМ

- Елтану – №5,10,14 ОМ

- Халык даналыгы – №5 ОМ

-Психопрофилактика – № 18 ОМ

-Гимнастика – №10 БМБ

-Жас суретші– №10 БМБ.

-Домбыра –№6 ОМ,10,49 БМБ;

- Вокал – №6 ОМ;

-Вокалды-хордағы ән - №10 БМБ

-Информатика – №16,21 ОМ

-Қарым-қатынас психологиясы – № 22 ОМ

-ДК қолданушы – №22 ОМ

-Ақтөбе өлкесінің тарихи тұлғалары – №24 МГ

-ЖОО-на түсушілер үшін есептер шығару – №25 АОМ

- ЖОО-на түсушілер үшін математики курсы – №25 АОМ.

-Эрудит – №25 АОМ.

-Шешендік өңер –№26,50 ОМ

-Тұлғаның өзін-өзі көрсетуі – №29 ОМ

-Жергілікті ақын – жазушылардың шығармашылық оқыту – №50, Илек ОМ.

-My Kazakhstan – №50 ОМ

-Ағылшын тілінен ауыша тіл дамыту – Илек ОМ

-Мәдени өсімдіктерді өсіру – Сазды ОМ.

-Қазақ халқының қолөнері – Сазды ОМ.

-Адам физиологиясы- Новый ОМ.

-Декоративті-қолданбалы өнер – Благодар ОМ

- Декоративті-қолданбалы өнер – Георгиевка ОМ

-Бейнелеу өнері – Георгиевка ОМ

- Логика – Георгиевка ОМ

-Ұлттану – Новый ОМ

-Сурет және живопись –ҚКЛ

- Скульптура мен живописи – ҚКЛ

- Пленэр бойынша бағдарлама - ҚКЛ

-Бастауыш техникалық модельдеу – ҚТШО

-Трассадағы автомоделизм – ҚТШО.

-Техникалық кәдесый - ҚТШО.

8.2. Ареайы курстардың қосымша пәндерін беру тоқтатылсын:

-Ақпаратты сауаттылық негіздері – №1 ОМ;

-Орыс әдебиеті – №1 ОМ

-ҰБТ - №2 АОМ

-Шапшаң оқу– №2 АОМ

Экономика – №3 ОМ

-Брейн- ринг – №9 МГ, № 23 ОМЛ

-Қазақстан тарихы – №12 ОМ

- экономика – №13 ОМ;

- Қызықты грамматика – № 13,27 ОМ,

-Дамыушы математика – №14 ОМ.

-Ықтималыдқ теориясының кейбір түсініктері – №14 ОМ.

-Есептер мен экскурсиялар физикасы – №14 ОМ.

-Қызықты математика - №14ОМ, 51 МГ

- Математика – №41 ОМ

- Елтану– №14 ОМ

-Әдеп әліппесі – №15 ОМ.

- Қазақ тілі - №16 ОМ

- хор – №16 ОМ

-Неміс тілі – №20 ОМЛ

- Араб тілі – № 21 ОМ

- Delphi-ді бағдарламалу – №22 ОМ.

- 9 «Г» - спорттық жүзу класы– №22 ОМ.

-Америкатану – №23 ОМЛ

-Бақытты ағылшын тілі – №23 ОМЛ

-Шығыс желісіндегі қазақ дастандары- №24 МГ

Іс қағаздарын жүргізу негіздері - №24 МГ, 50 ОМ,

-Елтану- №24 МГ

-Адам құқығы- №24 МГ

-Логиқалық ойлау қабілетін дамыту есептері – №24 МГ.

-Дүниежүзі елдерінің халқы мен шаруашылығы – №24 МГ.

-Биология – № 26 ОМ, 32 МГ

-Қызықты математика- № 26 ОМ

-Химия – № 26 ОМ

-Абайтану- №24,32 МГ,48 ОМ

-Риторика – қызы тіл негізі - №24 МГ

-Түркі тілдес елдер географиясы- №24 МГ

-Материалдық мәдениет тарихы –№26 ОМ.

-Екі жылда бір жыл (геометрия ) – №27 КОМ.

-Мифология – № 28 ОМ.

-Қазақстан – біздің ортақ үйіміз – № 28 ОМ.

-Этикалық театр – № 28 ОМ.

-Дебют – № 28 ОМ.

- Информатика мен есептеу техникасының негіздері - № 28 ОМ

- Тіл өнерінің негіздері - № 29 ОМ.

Ағылшын тілі – №32 МГ,16 ОМ

-Экономикалық білім негіздері –№32 МГ

- Қазақстанға шектес география – № 35 ОМ.

- Физика және астрономия – № 35 ОМ.

-Ақтөбе облысының эконимиқалық және әлеуметтік география – №І4,2 ОМ

-Хореография –№16, 26, 36 ОМ,ҚКОМ

-Қазақ тілі – № 23,29 ОМ.

-Қолданбалы экономика – № 18 ОМ, 24 МГ

-Әдеп – №48 ОМ.

-Театр баспалдақтары - №14 ОМ.

- Әр түрлі жанр шығармаларының теориясы мен практикасы – №14 ОМ.

-Стилистика – № 27 КОМ.

-Қисын әлемі – №18 ОМ.

-Way Ahtad Макмиллан- №32 МГ.

-Шахмат - № 34 МГ.

-Мөңке би – №37 ОМ

-Әлемдік көркем мәдениет – №38 ОМ

-Құқықтық тану – № 42 ОМ

-Әдебиет пен өнер – № 47 ОМ

-Біздің кіші бауырларымыз – Новый ОМ.

- 20 ғасырдағы орыс суретшілер шығармашылығы – Новый ОМ

-Қазақ әдебиеті – №43 НМБ.

-Ана тілі – №43 НМБ.

-Ұлттық дуниетаным – № 42 ОМ

–Конструкциялық материалдарды кәсіпорындық технология негізінде (тоқыма өнімдер негізінде) өңдеу - №1,3,6,11, 13,14, 17, 22,24,27,29,30,33, 47, 53,Сазды, Благодар ОМ,

- Конструкциялық материалдарды кәсіпорындық технология негізінде (ағаш және металл өңдеу негізінде)- №1,3,11, 13,14,16,27,29,30,48, Сазды, Благодар ОМ,

- Кәсіпкерлік негіздері - №2,12,19, 24,26,31,32, 39, 50,53 ОМ,

- Компьютерде іс қағаздарын жүргізу және машинажазба - №3,4,5,15, 16,20,21,22,23, 25,28,34,35, 36, 37,38,42,47,48, 51, Пригород, Ақтөбе, Новый, ҚҚОМ

- Шаруашылық усадьбасы: құрылыс, күтімі және жөндеу – №6,17,30, 33,35,41,Илек, Россовхоз, ҚҚОМ, Георгиев ОМ,

- Информатика – №9 МГ;

- Ағылшын тілі – №9 МГ;

- Тарих – №9 МГ;

- Математика – №9 МГ;

-Ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу - №21 ОМ

9.1. 11 кластарда еңбекке баулу сабақтарын төмендегі бағыттар бойынша жүргізілсін::

- Мемстандарт бойынша бағдарлама –№17, 29,30, 51,Благодар, Пригород, Ақтөбе, Россовхоз ОМ,

– Балташылық іс - №1,13 ОМ,

- Матаны көркем өңдеу - №1, 33 ОМ,

- Ежелгі заманнан біздің кезімізге дейінгі тарих – №2 АОМ;

- Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері – №2 АОМ;

- Орыс тілінің по фонетикасы, морфемикасы, морфологиясы бойынша практикум – №2 АОМ;

- Нарықтық экономик негіздері – №2 АОМ;

- Жеке тігінші - №3, 4 ОМ,

- Кәдесый дайындау –№3 ОМ;

- Суретші - дизайнер - №4, 48 ОМ,

- Автоіс - №5, 11, 21, 24, 28,33, 39,42,53,Илек , Сазды ОМ,

- Хатшы-референт – №5, 36,48, Новый ОМ,

- Суретші – безендіруші – № 6 ОМ,

- Шаштараз –№ 6; Новый, Пригород ОМ,

- Информатика – №9 МГ;

- Орыс тілі мен әдебиеті – №9 МГ;

- Ағылшын тілі - №9 МГ;

- Тарих – №9 МГ;

- Техни калық аударма – №11 АОМ;

- Кәсіпкерлік қызметтегі басқару негіздері - №12 ОМ;

- Жас тігінші – №14 ОМ,

- Станокта жұмыс жасау технологиясы – №14 ОМ,

- Іс қағаздарын жүргізудің компьютер пайдаланушысы - №15;47 ОМ

- Офис –менеджер – №16; 35 ОМ,

- Тұрмыстық техниканы жөндеу электромонтері – №16 ОМ;

- Автослесарлық іс - №18, 48 ОМ,

- Тігін ісі - №11,13,18,53, ҚҚОМ

- Сату менеджері - №19,28 ОМ,

- Маникюру, визаж шебері– №19 ОМ

- ДК-дің техникалық қызметі - №22 ОМ

- ЭЕТ-ын пайдаланушы және ДК-дің техникалық қызметі– №20,22, 36 ОМ

-Іс қағаздарын жүргізу - №21 ОМ

- Қолданбалы шығармашылық - №26 ОМ

- Химиялық процесстер технологиясы- №27 КОМ

- Физикалық есептерді шығару әдістері - №27 КОМ

- Еңбек және кәсіпкерлік технологиясы – №27 КОМ

- Бейнелеу өнерінің тарихы мен технологиясы – №27 КОМ

- АҚШ елдерін тану – №27 КОМ

- «Өзіңе жол» - психологиялық тренинг - №27 КОМ

- Сауықтыру дене тәрбиесінің курсы - №27 КОМ

– Дизайн - №38, Курашасай ОМ,

- Тігін ондірісінің технологиясы –№ 38 ОМ

- ДК пайдаланушы - № 23,25 ОМ

– Тігіншілік - №24, 47 ОМ

- Қазіргі заман талабының тұрмыс мәдениеті - №37, 50 ОМ

- Компьютер және қағаздарды жүргізу - №34 ОМ

- Электромеханика – №35 ОМ,

- Қазақ тілі, әдебиет, қазақ тарихы, математика, ағылшын тілі - №32 МГ

- Кулианр ісі – Илек ОМ

- Бизнес - курс - №25 АОМ

-Англо-американдық әдебиет – №25 АОМ

– Халық өнері - №31 ОМ

–Үй жағдайындағы тігінші - №39 ОМ

- Бау – бақша өнімдерін өңдіру, өңдеу жұмыстары – № 41 ОМ

- Ана тілін жеделдете оқыту - ҚҚОМ

- Ағаш өңдеу - ҚҚОМ

- Қолөнер – № 50 ОМ

–Қазақ халқының қолөнері – Сазды ОМ

– Трактор. Кулинария. –Георгиев ОМ

10.Бейінді 10 кластарда пәндерді жүргізуге рұқсат етілсін:

№1ОМ

Молекулярлық биология – 1ч

Генетика мен селекция негіздері – 1ч

Геоэкология – 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

-математикалық- экономикалық:

Қолданбалы экономика- 1ч

Математикаылқ қисын элементтері - 1ч

Интернет –технологиялар. WEB- дизайна негіздері -1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

-физика - математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

PHOTOSHOP компьютерлік графикасы -1ч

Математикаылқ қисын элементтері - 1ч

Физика есептерін шығару әдістері – 1ч

№2ОМ

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Әдебиеттануға кіріспе (қазақ әдебиеті) -1ч

Іскер ағылшын тілі негіздері – 6ч

Математикалық қисын элементтері – 1ч

Геоэкология – 1ч

Биологиядан репетитор – 1ч

Химиядан олимпиадалық есептер шығару – 1ч

Физика есептерін шығару әдістері – 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Орыс тілінің стилистикасы – 1ч

Мектеп риторикасы – 1ч

Дүние жүзі діндері – 2ч

- жаратылыс тану – математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Химиядан олимпиадалық есептер шығару – 1ч

Интернет – технологиялар. WEB- дизайн негіздері-1ч

Физика есептерін шығару әдістері – 1ч

№4 ОМ

Мектеп риторикасы– 1ч

Әлемдік көркем мәдениет – 1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар – 1ч

Орыс тілінің стилистикасы – 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

№5ОМ

-тарихи-өлкетану:

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2ч

Азаматтық құқық-1ч

Математикалық қисын элементтері- 1ч

Азаматтану-1ч

№6 ОМ

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Тіл стилі -2ч

Әдебиеттануға кіріспе-1с

№9 МГ

Елтану – 2ч

Іскер ағылшын негіздері – 1ч

Англия әдебиеті – 2ч

Дифференциалды және интегралды есептеу

Математикалық қисын элементтері

Физика есептерін шығару әдістері Бағдарламалау

ҚР мемлекеті мен құқығының тарихы

Қазақстан тарихы ( ерте заманнан – 18 ғ.)

Этнография

Қазақстан мен Орта Азия тарихы

№11 АОМ

Бизнес-Дойч-3ч

Іскер ағылшын негіздері-2ч

-физика-математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

№12ОМ

-филологиялық-тарихи

Азаматтану -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 2ч

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Мектеп риторикасы -1ч

№ 13ОМ

Орыс тілінің стилистикасы 1ч

Дүние жүзі діндері -2ч

Математикалық қисын элементтері- 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

№14 ОМ

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Бизнес- математика-1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

PHOTOSHOР компьютерлік графикасы -1ч

№15 ОМ

Тіл стилистикасы – 1ч

Шешендік өнер -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Әлемдік көркем мәдениет-1ч

Қазақ халқының тарихы – 1ч

№16 ОМ

-қоғамдық-лингвистикалық:

Орыс тілінің стилистикасы-1ч

Азаматтық құқық-1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Іскер өарым-қатынастың технологиясы мен этикасы -1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

№17 МГ

Әлемдік көркем мәдениет -2ч

Іскер ағылшын тілі-1ч

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

-тарихи-филологиялық:

Әлемдік көркем мәдениет -2ч

Қазақстан тарихындағы тұлғалар -1ч

Іскер қазақ тілі-1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Цитология негіздері-1ч

Аналитикалық химия -1ч

№19 ОМ

Дифференциалды және интегралды есептеу - 3ч

PHOTOSHOP компьютерлік графикасы – 1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч (ҚАББҚ)

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

-тарихи:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 2ч

№20 ОМЛ

–қоғамдық-гуманитарлық

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Зерттеу жұмысының негіздері - 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 2ч

- жаратылыс тану-математикалық:

Зерттеу жұмысының негіздері - 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

№21 ОМ

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Шешендік өнер -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Іскер ағылшын тілі -1с

Қазақстан тарихы беттері – 1с

–жаратылыстану-математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу -1с

Физика есептерін шығару әдістері -1с

Геоэкология -1с

Биология репетиторы -1с

№22 ОМ

Дүние жүзі діндері-1ч

Математикалықлогика-1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Зерттеу жұмысының негіздері -1ч

-тарихи-құқықтық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Математикалық логика-1ч

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

№23 ОМЛ

- жаратылыс тану-математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Бизнес математика -1ч

Интернет –технологиялар. Основы WEB- дизайна-1ч

Физикадан өте күрделі есептер шығару зике -1ч

-физика-математикалық:

Физикадан өте күрделі есептер шығару -1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

СУБД Ассеss негізінде ақпаратты модельдер құру-1ч

Бизнес математика -1ч

№ 24 МГ

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Іскер ағылшын – 1с

Риторика – 1с

Әлем халықтарының әдебиеті – 2с

№25 АОМ

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Қазақстан тарихындағы тұлғалар -1ч

Англо-американдық әдебиет – 1ч

- жаратылыс тану – математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 3ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Математикалық логика (ф-ра – 0,5ч)

Бизнес –математика-0,5ч

Химиядан олимпиада есептерін шығару – 1ч

Қолданбалы экономика – 1ч

№26 ОМ

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 2ч

Іскер ағылшын -2ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

№27 КОМ

- жаратылыс тану – математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Биохимия -1ч

Математикалық және физикалық процесстерді модельдеу -1ч

Дүние жүзі діндері -2ч

Елтану-2ч

Этнография-1ч

№28 ОМ

- жаратылыс тану – математикалық:

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Дүние жүзі діндері-1ч

Мектеп риторикасы-1ч

Абайтану-1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

№29 ОМ

-қоғамдық-гуманитарлық:

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Орыс тілінің стилистикасы -1ч

Математикалық қисын элементтері гики-1ч

Азаматтану-1ч

Қазақ халқының шығу тарихы-1ч

№30 ОМ

-математикалық–жаратылыстану:

Математикалық қисын элементтері -1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1с

PHOTOSHOP компьютерлік графикасы-1с

Химиядан олимпиада есептерін шығару– 1ч

-гуманитарлық-қоғамдык:

Тіл стилі-2с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар – 1с

Іскер ағылшын негіздері – 1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

№31 ОМ

Тіл стилі-1с

Қазақ халықтын тарихы-1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

Шешендік өнер -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар – 1с

әдебиеттануға кіріспе – 1с

№32 МГ

-гуманитарлық-қоғамдык:

Математикалық қисын элементтері -1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2с

Тіл стилі-1с

Физика есептерін шығару әдістері -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Дифференциалды және интегралды есептеу -2с

№33ОМ

-математикалық:

Дифференциальное и интегральное исчисление- 2ч

Биология репетитор -1ч

Олимпиада есептерін шығару-1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1ч

№34 ОМ

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Риторика -1с

Әдебиеттануға кіріспе -1с

Математикалық қисын элементтері - 1с

№35 ОМ

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Геоэкология -1ч

Цитология негіздері-1ч

Биохимия -1ч

Математикалық қисын элементтері – 1ч

-филологиялық-тарихи:

Мектеп риторикасы -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 2ч

Әлемдік көркем мәдениет -1ч

Математикалық қисын элементтері -1ч

№36 ОМ

Биология репетиторы – 2с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Математикалық қисын элементтері – 1с

Аналитикалық химия -1с

-гуманитарлық :

Ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Тіл стилі -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Математикалық қисын элементтері – 1с

Іскер ағылшын тілі – 1с

№37 ОМ

-гуманитарлық:

Шешендік өнер -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

СУБДАссеss -1с негізінде ақпараттық өнімдер құру

Математикалық қисын элементтері -1ч

Әлем халықтары әдебиеті-1с

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Математикалық қисын элементтері -1ч

Биология репетиторы-2ч

№38 ОМ

-қоғамдык-гуманитарлық:

Математикалық қисын элементтері -1ч

Шешендік өнер -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

№39 ОМ

Тіл стилі-2с

Қазақ халықтын тарихы-1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

№41 ОМ

Шешендік өнер -1с

Тіл стилі -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Физика есептерін шығару әдістері-1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Биология репетиторы-1с

№42 ОМ

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Тіл стилі-2с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Шешендік өнер-1с

Қазақ халықтын тарихы-1с

№47 ОМ

- қоғамдық-гуманитарлық:

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2с

Қазақстан мен Орта Азия тарихы Азии -1с

Тіл стилі-2с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Биохимия -1с

Аналитикалық химия -1с

Химиядан олимпиада есептерін шығару -1ч

№48 ОМ

Биохимия-1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1ч

Химиядан олимпиада есептерін шығару -1ч

жаратылыс тану – математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу е- 2ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

№50 ОМ

Тарихи-филологиялық:

Іскер ағылшын тілі-1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2ч

Тіл стилі - 2с

№51ОМ

-физика-химиялық:

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1ч

Математикалық және физикалық процесстерді модельдеу-1ч

Химиядан олимпиада есептерін шығару-1ч

-математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 3ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1ч

№53 ОМ

- жаратылыс тану – математикалық:

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Қазақстан тарихындағы тұлғалар -1ч

Психология негіздері-1ч

Мектеп риторикасы -1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Геоэкология-1ч

Цитология негіздері-1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Елек ОМ

- жаратылыс тану – математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Геоэкология-1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Ақтөбе ОМ

-физика-математикалық:

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Аналитикалық химия-1ч

Биология репетиторы-1ч

Благодар ОМ

-гуманитарлық:

Тіл стилі -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2с

Ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

- жаратылыс тану-математикалық:

Дифференциалды және интегралды есептеу - 2ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Геоэкология-1ч

Электрондық оқулықтар -2ч

Дифференциалды және интегралды есептеу - 1ч

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Математикалық қисын элементтері -1ч

Тіл стилі -1с

- қоғамдық-гуманитарлық:

Гажданское право-1с

Қазақ халықының тарихы-1с

Тіл стилі -1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Математикалық қисын элементтері -1ч

Әдебиеттануға кіріспе-1с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2с, 1с

Математикалық қисын элементтері - 1ч

Тіл стилі -2с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Әдебиеттануға кіріспе-1с

Шешендік өнері -2ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Физика есептерін шығару әдістері -1ч

Пригород ОМ

-қоғамдық-гуманитарлық:

Мектеп риторикасы-1ч

Іскер ағылшын негіздері-1ч

Математикалық қисын элементтері- 1ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч

Әлемдік көркем мәдениет -1ч

Дифференциалды және интегралды есептеу сление- 1ч

Биохимия -1ч

Математикалық қисын элементтері -1ч

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Россовхоз ОМ

-қоғамдық-гуманитарлық:

Тіл стилі-2с

Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -1с

Абайтану-1с

Ресмі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу -1с

Сазды ОМ

-география-биологиялық:

Геоэкология -1ч

Биология репетиторы-2ч

Қазақстан мен Орта Азия тарихы – 1ч