Ф.И._______________________________________________________________
Читательская грамотность
Текст 1.
Лев и собачка.
В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами, собаками или кошками на корм диким зверям.
Одному человеку захотелось поглядеть диких зверей: он ухватил на улице собачонку и принес ее в зверинец. Его пустили смотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.
Собачонка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал. Собака легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.
Лев тронул ее лапой и перевернул. Собачонка вскочила и стала перед львом на задние лапки. Лев смотрел на собаку, поворачивал голову со стороны на сторону и трогал ее.
Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.
Вечером лев лег спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу.
С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал ее, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней.
(150 слов) Л. Н. Толстой
1.Оказавшись в клетке, собачонка
A) легла на спину, подняла лапки, стала махать хвостиком B) поджала хвост и прижалась в угол клетки
C) вскочила и стала на задние лапки D) легла подле льва и положила голову ему на лапу
2.Жанр произведения
A) сказка B) басня C) рассказ D) легенда
3.Последовательность действий льва, увидевшего собачку.
A) подошёл, тронул, перевернул, смотрел, нюхал B) подошёл, понюхал, тронул, перевернул, смотрел
C) подошёл, перевернул, понюхал, тронул, смотрел D) смотрел, подошёл, тронул, нюхал, перевернул
4.Пословица, которая подходит к произведению
A) Друга за деньги не купишь B) Терпенье и труд – всё перетрут
C) Крепкую дружбу и топором не разрубишь D) В тесноте, да не в обиде
2. Прочитай текст, выполни задания
Достарыңызбен бөлісу: |
