Ф-об-007/017 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

10.Семинар сабағының жоспары

1. 
   Барг М.А.”Епоха и идей” М. 1987 г.
   
2. 
   Гутнова Е.В. ”Историография истории срених векав” М. 1985 г.
   
3. 
   Шервуд Е.А. “Законы лангобардов” М. 1992 г.
   
4. 
   История средних векав. В 2-х т. М. 2001г.
   
5. 
   Энгельс Ф. “О Франции в епоху феодализма” М. 1948 г. “Архив Маркса и Энгельса”, стр. 300-302.
   
6. 
   С.Д. Сказкина “Хрестоматия по истории средних векав” П. 1950 г.
   
7. 
   Гутнова Е.В. “ Историография истори средних веков” М.1985 г.
   
8. 
   Шервут Е.А. “ Закооны лангобардов” М.1992г.
   
9. 
   9.Корсунский А.Р. “ Образование раннефеодального гасударство в Западной Европе” М.1973г.
   
10. 
    Григорий Турский. “ История франков” М.1987г.
    
11. 
    Лебек С. “ Произхождение франков” М.1993г.
    
12. 
    Болотов В.В. “Лекцийи по истори древней церкви” М.1994г.
    
13. 
    “Всемирная история”. В10-т.т,3 М.1957г.
    
14. 
    “История Европы”. В 8-т. Т-2,-3,” Средневековая Европа” М.1988г.
    
15. 
    Левандовский А. “Карл великий” М, 1995 г.
    
16. 
    Б.И.Пуришев., Р.О.Шор “Хрестоиатия по зарубежный литератури., литература средних веков” М. 1953 г.
    
17. 
    С.Д.Сказкин “Хрестоматия по истории средних веков” М. 1950 г.
    
18. 
    Н.М. Девяткина “История средних веков” М.1998 г.
    
19. 
    Н.И. Девятайкина “История средних веков” М.1998 г.
    
20. 
    Р.Ю. Випер “История Древнего мира и Средних веков” М.1994 г.
    
21. 
    История средних веков , В-2-х . т. М. 2001 г.
    
22. 
    Всемирная история, В-10-х.т. М.1957 г.
    
23. 
    Гут нова Е.А. “Историография истории средних веков” М.1985 г.
    
24. 
    Карсавин Л.П. “Монашевства в средних века” М.1992 г.
    
25. 
    Истории Европы. В 8- томах, Т-1,2,3, М. 1988 г.
    
26. 
    Барг М. А. “Епоха и идей” М. 1987 г.
    
27. 
    Григорий Турцкий “История Франков”
    
28. 
    Гутнова К.В. “ Историография истори средних векав. “
    
29. 
    Всемирная история. В 10-т.т, 3 М. 1957 г.
    
30. 
    История средних векав В 2-х.т. М 2001 г.
    
31. 
    Лелек С. “Пройсхождение франков” М. 1993 г.
    
32. 
    Курбатов Л. “История Византии” Л. 1975 г.
    
33. 
    Византииские почерки, М. 1996 г.
    
34. 
    Литаврин Г.Г. “Византииское общество и государство в Х- ХІ В.В.” М. 1987 г.
    
35. 
    Всемирная история. В 10- т.т, 3. М. 1957 г.
    
36. 
    История средних векав. В 2-х.т. М. 2001 г.
    
37. 
    Всемирная история В 10 т.т. М 1957г.
    
38. 
    История Еуропы В 8-т. Т-2-3.
    
39. 
    Гутинова ЕВ. “Историография историй средних веков” М 1985 г.
    
40. 
    История средних векав. В.2-х т. М2001 г.
    

1. Батыс Рим империясындағы әлеуметтік-экономикалық дағдарысы және оның себептері.

2. Құлдардың қанау түрінің өзгеруі. Пекулий.

3. Эмифитерфтік аренда. Патронат және коммендация.

4. Колонат және оның дамуы.Натуралды шаруашылыққа көшу.

5. ІІІ-Ү ғғ экономикалық құлдырау. ІІІ-Ү ғғ. Рим империясының қоғамдық және мемлекеттік құрылысындағы өзгерістер.

6. Дағдарыстан шығу жолындағы әрекеттер. Жаңа әлеуметтік жүйе элементтерінің туа бастауы.

5. Диколетиан мен І Константиннің әкімшілік және финанс реформалары және оның маңызы. Идеологиядағы дағдарыс және қоғамдық сананы қайта қалыптастыру.

6. Империяны христиандандыру.

7. Халық бұқарасының әлеуметтік қарсылығының формулары. Ерестер және ІҮ-Ү ғғ. Халық қозғалыстары.

8. Б.з. І-ІҮ ғғ. Ежелгі германдықтар мен кельттердің шаруашылығы мен қоғамдық құрылысы. Мал. Шаруашылығы мен егіншілік сипати. Қоныстардың түрлері. Қауым дамуының кезеңдері.

9. Ежелгі Герман қауым. Теңдік және теңсіздік, мүліктік және әлеуметтік теңсіздік, ежелгі Герман қауымындағы ақсүйектік туралы түсінік. Әлеуметтік-саяси ұғым.

10. Тайпа көсемдері және әскери жасақ. Тайпа одақтары. ІҮ-Ү ғғ. Саяси және шаруашылық құрылымның даму. Діни түсініктер. Германдық тайпаларда христиандықтың таралуының басталуы. Ульфила.

11. Халықтардың Ұлы қоныс аударуының себептері. ІІ-ІІІ ғғ. Германдық тайпалардың жылжуы. Гот тар және ІҮ ғасырда олардың Римді талқандауы. Оңтүстік-Батыс Галлияда Вестгот королдығының құрылуы. Вандалдардың жорықтары.

12. Ғұндардың Батыс Еуропаға басып Кіру. Ката лаун даласындағы шайқас. Батыс Рим империясы өзінің өмір сүруінің соңғы он жылында. Оның құлауы.

13. Остгот және Франк тер королдығының құрылуы. Англо-саксондық королдық. Варварлық жаулап алушылықтардың жалпы нәтижелері мен маңызы. Ерте феодалдық монархия мемлекетінің түрі ретінде.

Білім беру ісіндегі басты приоритет – студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық рөл оқытушыға емес, студентке берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай, ол өздігінен оқуы керек. Оқытудың негізгі мақсаты - өз бетінше дами алатын жеке адамды қалыптастыру болғандықтан, оқытудың негізгі формасы – студенттермен жұмыс істеу, дифференциялау.

Әрбір студент басқа студент пен салыстырылмайды, керісінше өзімен - өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай білуге үйренуі аса маңызды.

Студенттердің білімін бағалау – оның жіберген қатесіне жазалау емес, жетістігін мадақтау, көтермелеу құралына айналуы тиіс.

Студенттердің білімін бағалау жүйесі Sillabus /оқыту бағдарламасына/ міндетті элемент болып кіреді.

Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілері мен кіріспе, ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің баллмен есептегенде білім градациясының кестесін беріп отырмыз:

Пәннен F – деген баға алған студент деканат белгілеген мерзімде оны қайта тапсыру керек.