Ф1 и вкгту 701. 01-01-1-2011

	Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ		Ф1 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011
	Сапа менеджмент жүйесі	Силлабус (студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы	бет

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

БЕКІТЕМІН

________А.К. Адрышев

______________2011 ж.

БИОТЕХНОЛОГИЯ НЕГІЗДЕРІ

Мамандық: 5В073100 – «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау»

Курс – 2

Дәрістер – 15 сағат

Зертханалық сабақтар – 15 сағат

CОӨЖ - 30

СӨЖ – 30 сағат

Емтихан – 4 семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасында дайындалып 5В073100 – «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» мамандығындағы студенттерге арналған.

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасының отырысында талқыланды.
Кафедра меңгерушісі М.Қ.Жаманбаева
№____ хаттама ________________2011ж.

Тау-кен металлургиялық факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды.

Төрайымы Н.А.Нурбаева

№____ хаттама __________________2011ж.

Дайындады

М.ғ.к., аға оқытушы А.Ш. Букунова

Норма бақылаушы А.Е. Қасенова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ
«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау» кафедрасы, Тау-кен металлургиялық факультеті (Г-3-409 дәрісх.)

Пән жүргізетін оқытушы: Букунова А.Ш., Медицина ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы

Жұмыс телефоны: 540-284

Дәрісханалық сағат және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.

1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ

1. 
   ОҚЫЛАТЫН ПӘНГЕ СИПАТТАМА
   

Биотехнология – биология мен техника арасындағы шекаралық ғылыми дисциплина пән және практика сферасы, адамның өзін қоршаған табиғи ортасын өз қажеттігіне байланысты өзгерту әдістері мен жолдарын зерттейді. Биотехнология негіздері пәнінің негізгі міндеті. Биотехнология пән аралық ғылым, оның зерттеу объектісі, қызметі, мақсаты, басқа ғылымдармен байланысы. Биотехнологияның дамуына қысқаша тарихи тоқталу. Негізгі бағыты, биотехнология негізінде дамитын негізгі бағыттар және оның көмегімен алынатын өнімдер. Биотехнологияның даму болашағы биотехнологияның негізгі бағыттары: биоэнергетика, қоршаған ортаның ластануына бақылау, биогеотехнология, ауыл шаруашылығындағы биотехнология, биоэлектроника, мұнай өнеркәсібіндегі биотехнология, медицинада, тағам өнеркәсібінде.

2. 
   Пәнді оқытудағы мақсат
   

Курстың мақсаты – студенттерге биотехнология дегеніміз не, оның даму тарихы, негізгі бағаттары мен даму болашағы туралы білім беру. Студенттерді биотехнологиялық процесстің негізімен, өндірістік өнімдерді дақылдандыру әдістерімен, өнімдерді микробтық синтез биотехнологиясымен таныстыру, оларды халық шаруашылығында қолдану. Биотехнологияның соңғы, жаңа бағыттар негіздері бойынша теориялық мәлімет беру.

- биотехнология негіздерін оқу студенттерге тірі организмдер мен биологиялық процесстерді өнеркәсіптік өндірісте қолдануды үйретеді;

- биотехнология негіздері мәселесі бойынша студенттердің теориялық және практикалық дайындығының мақсаты, еңбек ету кезінде адам денсаулығына биологиялық, химиялық, физикалық және психофизикалық факторлардың әсерін оқып үйрену сонымен қатар экологиялық және өндірістік мәселелер бойынша осы пәннен алған білімдерін қолдануға дайындайды.

Пәнді оқу нәтижесінде студенттердің білуі керек:

• 
  жер бетіндегі тіршіліктің дамуының негізгі түсініктері мен заңдылықтарын игеру;
  
• 
  тірі табиғаттың негізгі құрылымы мен қасиеті туралы білу;
  
• 
  биотехнологияның экологиялық, қоршаған ортаны қорғау, еңбек гигиенасында маңызды проблемаларды шешуде қолдануының маңызы мен жолдарын үйрену.
  

- биотехнология негіздері мәселесі бойынша студенттердің теориялық және практикалық дайындығының мақсаты, еңбек ету кезінде адам денсаулығына биологиялық, химиялық, физикалық және психофизикалық факторлардың әсерін оқып үйрену сонымен қатар экологиялық және өндірістік мәселелер бойынша осы пәннен алған білімдерін қолдану.

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

3. 
   Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*
   

3 ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

1. 
   Негізгі әдебиеттер
   

1 Пехов А.П. Биология с основами экологии. – Спб, 2002. – 671 с.

2 Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. Общая биология. – М.: Высшая школа, 1999. – 318 с.

3 Гюнтер Э., Кемпфе Л., Либберт Э. и др. Основы общей биологии./Пер с нем. Под ред. Э.Либберта. – М.: Мир, 1982. – 440 с.

4 Свенсон К., Уэбстер П. Клетка – М.: Мир, 1980. – 357 с.

5 Солбриг О., Солбриг Д. Популяционная биология и эволюция. – М.: Мир, 1982. – 488 с.

6 Кемп П., Армс К. Введение в биологию. – М.: Мир, 1988. – 480 с.

7 Пирузян Э.С. Генетическая инженерия растений (Новое в жизни науки и техники). – Серия Биология. –№ 5, 1988. – 47 с.

8 Беккер М.Е., Лиепыш Г.К., Райпулис Е.П. Биотехнология. – М.: Атомиздат, 1990.

9 Билич Г.Л., Крыжановский В.А. Биология, в трех томах. – М.: Оникс 21 век, 2002.

10 Войтенко В.П., Токарь А.В., Полюхов А.Н. Биологический возраст. Наследственность и старение // Геронтология и гериатрия. – 1991. - №3. – С.133-137.

11 Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин Б.И. и др. Физиология. – Книга 1,2.- Алма-Ата: Казахстан, 1992.-200с.

12 Максимов В.И, Ипполитова Т.В., Фомина В.Д. Основы биологии и биотехнологии – М.: Колос, 2004 г. - 168 с.

13 Қуандықов Е.Ө., Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика.-Оқулық.-Алматы «НАS», 2006.-320бет.

14 Баев А.А. Биотехнология. –Москва.-1984.-210с.

15 Қазымбет П.К., Аманжолова Л.Л., Нуртаева Қ. Медициналық биология. Алматы.-2000.-300 бет.

16 Әбілаев С.А., Қуандықов Е.Ө., Төлебаев Р.К. Медициналық биология және генетика. Москва.-1996. 450бет.

2. 
   Қосымша әдебиеттер
   

1. 
   Практикум по биологии М.: Высшая школа, 1999. – 318 с.
   

3 Давыдовский И.В. Общая патология человека. - Москва: Медгиз,1998.-25с.

4 Зорина З.М. Руководство по анатомии человека. - Москва: Медицина, 1993.-368 с.

5 Созлярова Н.Ф. Основы биологии. - Москва: Медицина, 1992.-462 с.

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушы талаптары:

• 
  Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
  
• 
  студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
  
• 
  сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
  
• 
  балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
  
• 
  қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
  
• 
  орташа рейтингі Р_орт = (Р₁ + Р₂)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
  
• 
  сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
  
• 
  сабаққа кіргенде сағыз шайнауға тыйым салынады;
  
• 
  студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
  

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:

Аттестациялау кезеңі	Бақылау түрі, меншікті салмақ, %
	Қатысу	Конспекті дәрістер	Ауызша сұрау	Коллоквиум	тестілеу	баяндама	Эссе	Ағымдағы тестілеу	Барлығы
Рейтинг 1	5	5	10	10	15	5	-	50	100
Рейтинг 2	5	5	10	-	15	5	10	50	100

^{*Ескерту: Ағымдағы бақылаудың меншікті салмағы және түрі оқылатын пәннің өзгешелігіне байланысты оқытушы зерттеп дайындайды}

Әр пәннен емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде өтеді.

Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:

- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;

- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.

Қорытынды баға есебінің формуласы:

Қ_б0,6+Е_б0,4 , (1)

мұнда Р₁, Р₂ – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;