МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Ф ЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ФУЭС
_______________________
Иванов Г.И.
«____»_____________2010 г.
|
БАЗОВЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
Образовательной профессиональной программы (ОПП) Экономист-менеджер
По дисциплине История мировых финансовых кризисов
Факультет УЭС Выпускающая кафедра по ОПП Экономики
Учебно-методический комплекс
Утвержден на заседании кафедры
«____» ______________ 2010 г.
Зав. кафедрой
___________________________
Таганрог 2010 г.
СОДЕРЖАНИЕ
БАЗОВОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА Образовательной профессиональной программы (ОПП) ________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Проектирование учебного процесса по образовательной профессиональной программе (ОПП).
-
Технологии процесса обучения по ОПП.
-
Рабочие программы учебных дисциплин.
-
Календарные планы дисциплин.
-
Формы самостоятельной работы студентов:
организованная и внеаудиторная;
-
Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями
и задачами образовательной профессиональной программы (ОПП).
-
Банк контрольных заданий и вопросов по реализуемой образовательной
профессиональной программе (портфель студента);
-
Образцы материалов независимых контролей (деканского, ректорского)
по реализуемой образовательной профессиональной программе.
-
Карта обеспеченности учебно-методической литературой;
-
Сводные таблицы трудоемкостей (часы, зачетные единицы) по видам
занятий в ОПП.
-
Практики ОПП и формы их реализации в университете.
-
Положение о выпускных аттестационных работах.
-
Образцы заданий на выполнение выпускных аттестационных работ.
-
Образцы выпускных аттестационных работ.
-
Материалы интегрального контроля выпускника по ОПП.
-
Образцы материалов государственных экзаменов выпускников ОПП.
-
Инновации в реализации ОПП в университете.
СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК) Учебной дисциплины «История мировых финансовых кризисов»
Учебно-методический комплекс (УМК) для каждой учебной дисциплины должен содержать следующие материалы:
-
Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины) для ОПП.
-
Технология процесса обучения по учебной дисциплине.
-
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин ОПП
-
Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента).
-
Календарный план дисциплины.
-
Карта обеспеченности учебно-методической литературой (список литературы с указанием раздаточных материалов, учебно-методических разработок и пособий, отражающих учебно-методическое обеспечение дисциплины;
-
Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине.
-
Студенческий конспект лекций, практических занятий, демонстрирующих уровень усвоения и качество лекционного материала, умений, практических навыков по учебной дисциплине.
-
Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной;
-
Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины.
-
Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок.
-
Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента);
-
Образцы материалов независимых контролей (деканского, ректорского) по учебной дисциплине.
-
Сводные таблицы трудоемкостей (часы, зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины.
-
Структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового.
-
Оснащение учебной дисциплины оборудованием и специальной техникой.
-
Задания на дипломное проектирование.
-
Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень и качество подготовки студента по учебной дисциплине.
-
Инновации в преподавании учебной дисциплины (разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения, а также прогрессивных форм контроля остаточных знаний).
-
Содержание курса.
-
Предмет и задачи курса.
Предмет - изучение причин, стадий кризисов, биржевых маний, крупнейших в мировой истории спекуляций.
Задачи:
- рассмотреть историю мировых финансовых и экономических кризисов;
- исследовать причины возникновения кризисов;
- изучить последствия кризисов на социально-экономическое развитие стран;
- изучить пути выхода из кризиса;
- сформировать методологические факторы развития кризисных ситуаций.
Достарыңызбен бөлісу: |
