ОН1
|
Қазақстандық қоғамның әлеуметтік, іскерлік, мәдени, құқықтық және этикалық стандарттарына сәйкес дүниетанымдық, тарихи және адамгершілікте даму үшін пәнаралық білім мен тәжірибені қолданады
|
Применять междисциплинарные знания и опыт для мировоззренческого, исторического и нравственного развития в соответствии с социальными, деловыми, культурными, правовыми и этическими нормами казахстанского общества
|
Apply interdisciplinary knowledge and experience for ideological, historical and moral development in accordance with the social, business, cultural, legal and ethical norms of Kazakhstan society
|
ОН2
|
Тұлғааралық, әлеуметтік, кәсіби және ғылыми-зерттеу іс-әрекеті деңгейінде қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде конструктивті қарым-қатынас жасауға және өзара әрекеттесуге қабілетті болады
|
Способен конструктивно общаться , взаимодействовать в устной и письменной формах на казахском, русском , иностранных языках на уровне межличностной, социальной, профессиональной и исследовательской деятельности
|
Are able to communicate constructively and interact orally and in writing in Kazakh, Russian and foreign languages at the level of interpersonal, social, professional and research activities
|
ОН3
|
Халықаралық, ұлттық заңнамаларға сәйкес саналы түрде жұмыс істей білу . Құжаттармен және ұлттық білім беру жүйесінің ережелерімен жұмыс істеу дағдыларын меңгеру
|
Уметь осознанно работать в соответствии с международными, национальными законодательствами . Владеть навыками работы с документами, и правилами национальной системы образования
|
Be able to work consciously in accordance with international and national legislation. Have the skills to work with documents and the rules of the national education system
|
ОН4
|
Кәсіби дамуға және өмір бойы білім алуға; өз құндылықтарын, көзқарастарын, этикалық принциптерін, жұмыс әдістерін көрсетуге, ойластыруға және сыни тұрғыдан бағалауға, сондай-ақ тұрақты даму мүддесінде бастауыш білім беруді, өз ұйымының және кәсіби әл-ауқатының дамуын жетілдірудің жаңа мақсаттарын қоюға қабілетті болады
|
Иметь навык профессионального развития и обучению на протяжении всей жизни; размышлять и критически оценивать свои умения и установки, этические принципы, методы работы, а также ставить новые цели для совершенствования начального образования в интересах устойчивого развития общества и профессионального благополучия
|
Are capable of professional development and lifelong learning; reflect and critically evaluate their values, attitudes, ethical principles, working methods, as well as set new goals for improving primary education in the interests of sustainable development, the development of their organization and professional well-being
|
ОН5
|
Педагогика мен психологиядан алған білімдерін тұлғалық-бағдарлы, құзыреттілік, инклюзивті тәсілдер қағидаттарын ескере отырып, бастауыш мектеп жасындағы балаларды тәрбиелеу, дамыту, өмірі мен іс-әрекетін ұйымдастыру үшін қолдана алады
|
Обобщать и применять знания по педагогике и психологии для воспитания, развития, организации жизни и деятельности детей младшего школьного возраста с учетом принципов личностно-ориентированного, компетентностного, инклюзивного подходов
|
Are able to apply knowledge of pedagogy and psychology for the upbringing, development, organization of life and activities of primary school children, taking into account the principles of personality-oriented, competence-based, inclusive approaches
|
ОН6
|
Барлық балалар, соның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар үшін қауіпсіз, кедергісіз заттық-кеңістіктік ортаны жобалауға қабілетті болады
|
Владеть способностями проектировать безопасную, безбарьерную развивающую предметно-пространственную среду для детей, включая детей с особыми образовательными потребностями
|
Is able to design a safe, barrier-free developing subject-spatial environment for all children, including children with special educational needs
|
ОН7
|
Ой-өрісін арттыруға, бастауыш мектептің пәндер теориясында хабардар болуға, 1-4 сыныптарға арналған мектеп курсын құру логикасына байланысты кәсіби білімді қолданады
|
Применяет профессиональные знания связанные с повышением кругозора, осведомленностью в теории дисциплин начальной школы, логикой построения школьного курса для 1-4 классов
|
Applies professional knowledge related to increasing horizons, awareness in the theory of elementary school disciplines, the logic of building a school course for grades 1-4
|
ОН8
|
Бастауыш мектепте оффлайн және онлайн режимінде, соның ішінде шағын жинақталған мектеп жағдайында жеке пәндерді оқыту және бағалау технологиясы мен әдістері бойынша дағдыларды көрсетеді
|
Демонстрировать навыки владения технологиями и методиками преподавания и оценивания частных дисциплин в начальной школе оффлайн и онлайн, в том числе в условиях малокомплектной школы
|
Demonstrate proficiency in technologies and methods of teaching and evaluating private disciplines in primary school offline and online, including in a small school
|
ОН9
|
Әр оқушының дамуы мен әл-ауқатына қолдау көрсете отырып, функционалдық сауаттылықты, зерттеу дағдыларын және шығармашылықты дамыту үшін белсенді және интеграцияланған оқытуды үлгілеуге және ұйымдастыруға қабілетті болады
|
Способен моделировать , организовывать активное интегрированное обучение для развития функциональной грамотности, исследовательских умений и творчества, поддерживая развитие и благополучие каждого учащегося.
|
Is able to model and organize active and integrated learning for the development of functional literacy, research skills and creativity, supporting the development and well-being of each student
|
ОН10
|
Ұлттық және аймақтық ерекшеліктер негізінде оқу-тәрбие үдерісін басқара алады, оқу үдерісінің мониторингісін жүргізуге, өзінің оқыту әрекетін жақсарту үшін оның нәтижелерін талдауға және қолдануға қабілетті болады
|
Профессионально управлять образовательным процессом на основе национальных и региональных особенностей, проводит мониторинг учебного процесса, анализирует и использует результаты для улучшения профессиональной деятельности.
|
Are able to manage the educational process based on national and regional characteristics, monitor the educational process, analyze and use its results to improve their own teaching
|
ОН11
|
Педагогикалық әдеп нормалары мен академиялық адалдық принциптерін сақтай отырып, жергілікті, аймақтық, республикалық немесе халықаралық деңгейде бастауыш білім беру саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарын өз бетінше және ұжымда жүргізуге қабілетті болады
|
Владеть навыком самостоятельно и в команде проводить исследовательскую работу в области начального образования на местном, региональном, республиканском, или международном уровне, соблюдая нормы педагогической этики и принципы академической честности
|
Are able to independently and in a team carry out research work in the field of primary education at the local, regional, national, or international level, observing the norms of pedagogical ethics and the principles of academic integrity
|
ОН12
|
Ата-аналармен және педагогикалық қауымдастықпен ынтымақтастықта бірлесіп жасалатын жұмыс аясында жағымды ортаны құру үшін эмоционалдық интеллект пен көшбасшылық дағдыларды дамытуға қабілетті болады
|
Развивать и применять навыки эмоционального интеллекта и лидерские качества для создания атмосферы благополучия в рамках сотрудничества и сотворчества с родительским и педагогическим сообществом
|
Are able to develop emotional intelligence skills and leadership qualities to create an atmosphere of well-being within the framework of cooperation and co-creation with the parent and pedagogical community
|
