ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ IV КУРСА
МЕДИКО-диагностического факультета
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ"
-
Введение в дисциплину «Инфекционные болезни с эпидемиологией»
1.1.Введение в дисциплину. Методы исследования при инфекционных заболеваниях. Лечение и диспансеризация инфекционных больных.
1.2 Режим и устройство инфекционных больниц. Кабинет инфекционных заболеваний поликлиники.
-
Общая эпидемиология
2.1. Эпидемиология как наука. Эпидемический процесс. Классификация инфекционных болезней.
2.2. Профилактика инфекционных болезней. Внутрибольничные инфекции.
2.3. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.
3. Острые кишечные инфекции (брюшной тиф, паратифы А и В, сальмонеллез, пищевые токсикоинфекции, холера).
4. Острые кишечные инфекции (шигеллезы, ботулизм, иерсиниозы, ротавирусная инфекция)
5. Вирусные гепатиты с энтеральным и парентеральным путем передачи.
6. Острые респираторные вирусные инфекции (грипп, парагрипп, аденовирусная, риновирусная, респираторно-синцитиальная инфекция). Острые респираторные бактериальные инфекции (коклюш, паракоклюш). Менингококковая инфекция. Гемофильная инфекция.
7. Герпетические инфекции (инфекция простого герпеса, ветряная оспа и опоясывающий лишай, цитомегаловирусная инфекция, инфекционный мононуклеоз). Инфекционные экзантемы (корь, краснуха, скарлатина).
8. Дифтерия. Эпидемический паротит.
9. Основные нематодозы (аскаридоз, трихоцефалез, энтеробиоз, токсокароз, трихинеллез). Основные трематодозы и цестодозы (описторхоз, эхинококкоз).
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ V КУРСА
МЕДИКО-диагностического факультета
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ "
-
ВИЧ-инфекция. СПИД-ассоциированные болезни (токсоплазмоз, криптоспоридиоз).
-
Амебиаз. Балантидиаз. Лямблиоз. Бешенство. Столбняк.
-
Энтеровирусные инфекции. Полиомиелит. Особо опасные инфекции: чума, натуральная оспа.
-
Трансмиссивные инфекции (малярия, сыпной тиф). Западный клещевой энцефалит. Клещевой боррелиоз Лайма. Геморрагические лихорадки (геморрагическая лихорадка с почечным синдромом, желтая лихорадка).
-
Лептоспироз. Хламидийные инфекции. Доброкачественный лимфоретикулез. Туляремия. Бруцеллез. Сибирская язва.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ VI КУРСА
МЕДИКО-диагностического факультета
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
-
малярия. Показания к исследованию крови на малярию. Техника приготовления мазков и толстых капель. Клинико-эпидемиологическая интерпретация результатов лабораторного исследования крови.
-
Тропическая малярия. Лечение и профилактика малярии.
-
Амебиаз, балантидиаз, лямблиоз
-
Криптоспоридиоз. Токсоплазмоз
-
Нематодозы
-
Цестодозы.
-
Трематодозы.
-
Насекомые как переносчики возбудителей инфекционных и паразитарных болезней.
Основная и дополнительная литература
Основная
-
Шувалова, Е.П. Инфекционные болезни: учебник/ под ред. Е.П. Шуваловой. - М., Медицина., 2001. - 624 с.
-
Жаворонок, С.В. Паразитарные болезни человека: учеб. пособие / С.В. Жаворонок, В.М. Мицура, С.С. Козлов [и др.]. – Гомель: УО «Гомельский государственный медицинский университет», 2006.–272 с.: ил.
-
Красавцев, Е.Л. Детские инфекции: учебно-методическое пособие/ Е.Л. Красавцев [и др.]. – Гомель: УО «Гомельский государственный медицинский университет», 2008.– 150 с.
-
Инфекционные болезни и профилактика внутрибольничных инфекций. Учебное пособие для студентов факультета медицинских сестер с высшим образованием / под общей ред. В.М. Цыркунова. - Гродно: ГрГМУ, 2006. - 672 с.
-
Дифференциальная диагностика инфекционных болезней / Т.М. Зубик [и др.]. — Л.: Медицина. – 1991. – 380 с.
-
Покровский, В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология: учебник для вузов / В.И. Покровский [и др.]; 2-е изд., испр. - М.: ГЕОТАР-МЕД, 2004. - 816 с.
-
Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология. М. – 1989. – 298 с.
-
Чистенко Г.Н. Общая эпидемиология (курс лекций). Минск.–1997. – 184 с.
Дополнительная:
-
Васильев, B.C. Практика инфекциониста/ B.C. Васильев, В.И. Комар, В.М. Цыркунов. - Минск: Вышэйшая школа. - 1994. - 496 с.
-
Цыркунов, В.М. Вирусные гепатиты (диагностика, лечение и диспансеризация). Учебно-методическое пособие для студентов всех факультетов / В.М. Цыркунов [и др.]- Гродно: УО «ГГМУ», 2005. - 69 с.
-
Немедикаментозное лечение инфекционных болезней/ В.М. Цыркунов, В.И. Комар, B.C. Васильев. - Минск: Вышэйшая школа. - 1996.-392 с.
-
Карпов И.А., Василенко А.И. и др. «Диагностика, лечение, медикаментозная профилактика ВИЧ-инфицированных и больных СПИД». Инструкция к применению. — Минск, 2004.
-
Майер К.-П. «Гепатит и последствия гепатита». – ГЭОТАР- МЕД., 2004. – 456 с.
-
ВИЧ – инфекция: клиника, диагностика и лечение/ В.В. Покровский [и др.] 2-е изд. ─ М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003.
-
Рахманова, А.Г. Инфекционные болезни. Руководство для врачей общей практики. — М., С-Пб.– 1995.– 424 с.
-
Баран В.М., Талапин В.И. «Фармакотерапия инфекционных болезней». — Мн.–1996. – 188 с.
-
Лобзин В.С. «Менингиты и арахноидиты». — М. – 2004. – 166 с.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ V КУРСА
МЕДИКО-диагностического факультета
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
"ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
-
Энтеровирусная инфекция. Полиомиелит. Коклюш. Паракоклюш.
-
Кишечные инфекции у детей. Клинико-лабораторная диагностика обезвоживания.
-
Детские капельные инфекции (корь, скарлатина, краснуха, ветряная оспа).
-
Инфекционный мононуклеоз. Паротитная инфекция. Дифтерия.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ VI КУРСА
МЕДИКО-диагностического факультета
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
-
Введение в паразитологию, значение в патологии человека, организация паразитологической службы.
-
малярия.
-
Цестодозы.
-
Трематодозы.
-
Нематодозы.
-
Протозойные кишечные инвазии: амебиаз, балантидиаз, лямблиоз.
-
Криптоспоридиоз. Токсоплазмоз.
-
Насекомые как переносчики возбудителей инфекционных и паразитарных болезней.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ЭКЗАМЕНЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»
Оценка ставится на основании успеваемости в семестре и ответе на экзамене. Оценивается по пятибалльной системе каждый вопрос билета, решение ситуационной задачи.
Средний балл высчитывается следующим образом: складываются баллы за полученные ответы на вопросы билета, учебную историю болезни и средний балл по текущей успеваемости за семестр и делятся на количество слагаемых.
При среднем балле 3,4- 3,6; 4,4-4,6 задается дополнительный вопрос или ситуационная задача.
Зав. кафедрой Е.Л. Красавцев
Достарыңызбен бөлісу: |