«Институциональная топография культуры и искусства»

Международный научно-образовательный Форум «Дни философии в Санкт-Петербурге – 2014» посвящен современному университету и его рефлексии в пространстве культуры. В 2014 году Форум объединит более 40 мероприятий на различных площадках Санкт-Петербурга: конференции, семинары и круглые столы пройдут в университетах, музеях, библиотеках; в рамках Дней философии состоятся презентации книг, фильмов, культурные акции и выставки.

20 ноября 2014 года в состоится официальное открытие «Дней философии в Санкт-Петербурге – 2014». В этот же день в Институте философии Санкт-Петербургского государственного университета в 15.30 будут организованы три пленарных симпозиума.

Тематика пленарных симпозиумов Форума:

21 и 22 ноября в Институте философии СПбГУ и в других вузах города в рамках научно-культурного форума «Дни философии в Санкт-Петербурге» пройдут коллоквиумы, научные конференции, семинары и круглые столы, освященные роли и значению университета в современной культуре.

В рамках форума пройдет традиционная акция «Вспоминая “Философский пароход” 1922 года» у мемориального камня (угол Набережной лейтенанта Шмидта и 8-9 линий Васильевского острова), а также состоится награждение премией Санкт-Петербургского Философского общества «Вторая навигация» за 2014 год. Будут организованы выставки-продажи книг ведущих издательств города, художественные экспозиции, выступления творческих коллективов.

С предложениями и вопросами по организации работы Форума обращайтесь к ответственному секретарю Санкт-Петербургского Философского общества Рущиной Татьяне Александровне:

E-mail: t_ruschina@mail.ru; тел.: +7 (911) 922–59–88.

Институт философии Санкт-Петербургского государственного университета:

E-mail: dean@philosophy.pu.ru

Сайт Института философии СПбГУ: http://philosophy.spbu.ru

Информация о Форуме «Дни философии в Санкт-Петербурге» в интернет:

Сайт Санкт-Петербургского университета: http://spbu.ru

Международный форум Дни философии в Санкт-Петербурге

Международный научно-культурный форум «Дни Петербургской философии – 2014» посвящен теме: «Университет в пространстве современной культуры» и продолжает традицию всестороннего и компетентного обсуждения важнейших проблем и вопросов современности, проводимого Санкт-Петербургским философским обществом с 2001 года. Форум «Дни философии в Санкт-Петербурге» регулярно привлекает широкое внимание деятелей науки и культуры со всей России и из-за рубежа.

«Дни философии в Санкт-Петербурге» помогают в установлении связи между философией и обществом, позволяют применять знания и профессиональную компетенцию академического философского и научного сообщества Санкт-Петербурга и России для конкретного и плодотворного обсуждения актуальных проблем современности.

«Дни философии в Санкт-Петербурге» ежегодно проводятся с 2001 года и начинаются в объявленный ЮНЕСКО в 2002 году Международный День философии, который назначен на третий четверг ноября. Инициативу проведения Форума активно поддерживают коллеги со всей России. Среди гостей форума можно увидеть членов Президиума Российского Философского общества, руководителей региональных отделений Российского философского общества,         деканов философских и других гуманитарных факультетов страны, известных политиков, ученых, религиозных деятелей. Ежегодно в работе Форума принимает участие более 700 человек из десятков городов России и зарубежья.

В 2014 году тема Форума «Университет в пространстве современной культуры». Научно-образовательный Форум «Дни философии в Санкт-Петербурге» будет посвящен проблемам рефлексии современного университета в сфере культуры: роли и значению университетских институций в контексте политических, социальных и моральных трансформаций.

В 2014 году Форум объединит более 40 мероприятий на различных площадках Санкт- Петербурга: музеях, библиотеках и университетах. Тема Форума уже привлекла десятки заявок на проведение конференций, коллоквиумов, семинаров и круглых столов, на которых будут предметно обсуждаться важнейшие философские, культурологические, экзистенциальные и социологические аспекты этики, аксиологии, антропологии, теории поведения, теории искусств, истории и теории культуры.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Контакты оргкомитета: litvinski@mail.ru, bmarkov@mail.ru

Мобильный телефон: Вячеслав Михайлович Литвинский +79045179990

Краткая аннотация.

В связи с глубокой трансформацией высшего образования возникает потребность философской рефлексии как традиционных, так  и современных моделей университета. Предлагается обсуждение следующих вопросов:

1.     Каковы достоинства и недостатки миссии классического университета;

2.     Каковы перспективы сохранения автономии и академической свободы, как мы понимаем сегодня соотношение знания и власти;

3.     Ориентированы современные студенты на знания, символический капитал, а, может быть, на культуру;

4.     Как выстраиваются отношения университета, государства и общества, а также преподавателей и студентов;

5.     Как сохранить место философии в системе современного образования и какая философия нужна современной России. 

Соколов Евгений Георгиевич -  egslov@gmail.com

 

Пленарный симпозиум «Философия, наука, культура в творчестве Ю.Н. Солонина». 20 ноября 2014 г. 15.30. Институт философии СПбГУ. Руководитель: д.ф.н., проф. Е.Г. Соколов, д.филол.н., проф., декан Факультета журналистики СПбГУ Л.П. Громова.

Соколов Евгений Георгиевич - egslov@gmail.com

          Современная философия в силу многих обстоятельств уже не может претендовать

на нормативный способ представления действительности (в данном случае – образования). Ее выводы должны быть принципиально не

нормативными. Скорее, они должны выражать вероятностно-виртуальную,

открытую точку зрения, потенциально включающую разные взгляды, разные

философские подходы. Философия образования должна быть в помощь

методологии педагогики, педагогической теории, реальной образовательной

практике, и предполагать взаимное усиление различных философских

подходов, направленных на решение образовательных задач; их взаимную

дополняемость, а не абсолютизацию различий. Сопоставление философских

культур ставит собственно компаративистскую проблему выявления критериев

их сравнения в контексте определенного «пересечения» общезначимых идей и

концепций мировой философско-образовательной мысли, что создает более

или менее приемлемое основание для коммуникации как возможного диалога

философских культур как равных. Интеграции образовательного пространство

способствует не только внутренняя логика развития образования, выявление  и

реализация его фундаментальных целей и идеалов, но и господствующие в

мировой культуре тенденции. Вхождение в единое мировое образовательное

пространство народов предполагает установление глобального диалога культур

и философских систем, их сравнение.  

 

2.   Секция «Новый век: гармония природы и интеллекта». Cимпозиум «Новый век – новое видение реалий культуры». Организатор: Философско-культурологический Клуб «Универсалии систем» СПб ФО; Федеральное государственное учреждение культуры и искусства «Центральная военно-морская библиотека» МО РФ. Работа симпозиума посвящена 210-летию первой российской кругосветной экспедиции, 22 ноября (суббота) 2014 г. с 11.00-17.30.  Место проведения: СПб, ул. Садовая, д. 2, Инженерный замок, Центральная военно-морская библиотека.Руководители: Лавникевич Людмила Павловна, руководитель Философско-культурологического Клуба "Универсалии систем" СПбФО, культуролог, архитектор, Михалевский Дмитрий Васильевич – член-кор. РАЕН, к.ф.н., инж.-радиофизик, президент фонда АРХЕ, СПб.

Секретарь: Ларенков Сергей Викторович – морской лоцман ФГУП Росморпорт, фото и кино корреспондент, СПб. Контакты оргкомитета- 8-921-928-30-90, +7-903-306-03

Электронная почта контактного лица  - club-unisys@mail.ru, Dmitri Mikhalevski  mikhalevski@gmail.com

Мобильный (домашний) телефон контактного лица – 921-928-30-90,  377-58-04

Теоретическая часть симпозиума:

Развитие современного университета трудно синтезировать без критического анализа образовательного опыта и реализованного профессионального опыта в действительности.

Темы для обсуждений:

1. Образовательное пространство и время: пути и методы их реорганизации. Системный подход

2. Человек как мера в эпоху глобализации: синтез и анализ, объединение и распад, знания и жизнь.

3. Университетское образование и жизнь, как причина и следствие: личности в истории.

Круглый стол симпозиума: «Новое видение реалий культуры в свете современного высшего образования».

Организаторы: кафедра философии Института Гуманитарного Образования ФГОУ ВПО Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

Кафедра теории и практики общественных связей Российского государственного гуманитарного университета (г. Москва)

Лаборатория мониторинга общественно-политических процессов Института социальной и политической психологии НАПН Украины (г. Киев).

Место проведения: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

Улица Политехническая, 29. Дом Ученых в Лесном.

. Контакты оргкомитета

Сайт мероприятия: http://ph.spbstu.ru/

http://nru.spbstu.ru/scientific_events/communication_strategy/

Электронная почта контактного лица: ipberezovskaya@rambler.ru  (с пометкой «Дни философии в Петербурге 2014»)

Электронная почта оргкомитета (если есть отдельная) o_shipunova@mail.ru

Мобильный (домашний) телефон контактного лица:

+7 909 5806651 – Березовская Ирина Петровна

89111945042 –Шипунова Ольга Дмитриевна

 Круглый стол проводится при участии секции «Философия коммуникации» Европейской коммуникативной ассоциации, Академии Медиаиндустрии (Москва), Национальной академии государственного управления при Президенте Украины, Казахского национального педагогического университета имени Абая.

Постановка вопроса о соотношении познания и коммуникации актуальна в связи с проблемой обновления системы ценностей и поиском оснований социальной интеграции в современных условиях глобализации, поликультурализма, государственно-политических трансформаций.

Цель обсуждения – философский анализ феномена коммуникации в трансляции знания, в легитимации познавательных и ценностных систем, роли университета в формировании интеллектуального потенциала и духовного климата эпохи, противоречиво проявляющихся в  коммуникативном пространстве и политических реалиях современного  общества.

Проблемные вопросы для обсуждения

 Ценности университетского образования в современном обществе.

Университет и гуманитарные инновации. Перспективы специального и технического образования.

Интерсубъективные, дискурсивные, когнитивные практики  в коммуникативном пространстве университета

Академическая свобода и автономия университета: проблемы взаимоотношений университета, общества и государства

Научная коммуникация в информационном обществе: исследовательские университеты, научные школы, невидимые колледжи

Университет как культурный феномен и коммуникативная платформа для социальных и медийных инноваций

Поликультурное образование и социально-коммуникативные практики

Коммуникация как социальная практика слова и языка в условиях современного университета

Многообразие ценностного потенциала информационно-коммуникативных практик.

Университет как фактор социальной кооперации: связность, коммуникативность, проективность

Коммуникативные форматы в образовательных практиках современного университета: союзы, альянсы и формы субъективации в социальных сетях

Ценностно-коммуникативные практики в Российских традициях и новых форматах образования

 Предполагается издание сборника статей по результатам обсуждения с  размещением в РИНЦ, а также публикация научных статей в философской рубрике  журнала  Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Серия «Гуманитарные и общественные науки» -http://www.spbstu.ru/publications/ntv/ntv_about.asp

Рабочие языки – русский, английский.

Тезисы выступлений публикуются в программе Круглого стола.

4.   VI научно-практические чтения памяти Н.А. Носова (1952-2002) «Виртуалистика: человек в лабиринтах идентичности», 21 ноября 2014 г. 10.00-18.00. Организаторы: Институт философии РАН (исследовательская группа «Виртуалистика»), Российское философское общество: СПб-отделение и секция «Виртуалистика», Институт философии СПбГУ (Менделеевская линия, д. 5), Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет Информационных технологий, механики и оптики.

 Руководитель  к.мед.н., с.н.с. института философии РАН М.А. Пронин, Институт философии РАН, г. Москва, ), д.ф.н. С.В. Полатайко (ИХиБТ СПб Университета ИТМО)секретарь- к.ф.н., с.н.с. института философии РАН А.Д. Королёв, главный учёный секретарь РФО, г. Москва.

VI научно-практические чтения памяти Н.А.Носова (1952-2002), что проводятся раз в два года, в третий раз пройдут в рамках Дней философии в Санкт-Петербурге. В качестве темы обсуждения выбрана «Виртуалистика: человека в лабиринтах идентичностей». Сегодня казусы самоидентификации человека выходят на передний план практической философии – прежде всего в организации пространства антропоценозов в современном университете. Философско-антропологический ракурс в герменевтике раскрытия виртуса – силы, запускающей наблюдаемые в поле культуры феномены аномий самоидентификации, - ключевой при решении комплексных междисциплинарных проблем социальной практики. Отечественная виртуалистика, как ее понимает школа Н.А.Носова, и ее концепт «виртуальный человека» выступят в качестве методологической оптики рассмотрения лабиринтов идентичностей человека.

Ключевые темы обсуждения:

• Виртуальный человек как объект философско-антропологического исследований.

• Самоидентификация человека – проблемы философско-методологического понимания.

• Внутренняя (субъектная, психологическая, духовная и т.п.) траектория становления виртуозов.

• Виртуальные образы и реальное поведение.

• Философская антропология личного, творческого и профессионального долголетия.

• Пространство, уместность и синтез: тела, сознания, личности, воли и внутреннего человека.

• Виртуальная картина мира. Чувство Родины, места в жизни, в профессии...

• И др.

Контактная информация:

E-mail: rphs собака iph.ras.ru - Королев Андрей Дмитриевич; Пронин Михаил Анатольевич: +7-915-207-74-29.

http://www.virtualistika.ru/konf_14

 

5.  Круглый стол «Научно-техническая культура в образовательном  пространстве высшей школы». 21 ноября 2014 г. 10.00-18.00

Организаторы проведения круглого стола:  Институт философии СПбГУ, Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники РАН, кафедра философии Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета.

 Место проведения: Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники РАН им. С.И. Вавилова, конференц-зал.

Адрес: Университетская набережная, дом 5/2.

 Руководители оргкомитета:

Караваев Эдуард Федорович, д.ф.н., проф. кафедры логики Института философии СПбГУ;                           Котенко Виталий Павлович, д.ф.н., проф. кафедры философии СПбГЭТУ «ЛЭТИ»;                          

Иванов Борис Ильич, д.ф.н., проф., гл. научный сотрудник СПб. Ф ИИЕТ РАН.

Секретарь оргкомитета: Елькина Елена Евграфовна, к.ф.н., доц., доцент кафедры философии СПбГЭТУ «ЛЭТИ».

Контакты оргкомитета:

электронная почта секретаря оргкомитета: e-mail: e.e.e.1@mail.ru

электронная почта оргкомитета: e-mail: techn@philosophy.pu.ru

телефон секретаря оргкомитета: дом. (812) 296 01 09, моб. +7-921-893-23-03.

             Задачей круглого стола является обсуждение широкого круга философских, науковедческих, техноведческих и моральных проблем научно-технической культуры, ее мировоззренческого и праксиологического значения в становлении информационного общества и в политике  современного образования. Невнимание к проблемам научно-технической культуры в сфере высшего образования, в формировании научно-технической политики и в осуществлении исследовательской деятельности приводит к кризисным явлениям в развитии современной цивилизации. Полемика по проблемам научно-технической культуры в рамках круглого стола позволит определить основные направления  формирования научно-технической культуры в высшей школе в целях их реализации в учебном процессе.

 Темы для обсуждения:

-  понятие и содержание научно-технической культуры;

- философские, науковедческие и техноведческие проблемы формирования научно-технической культуры;

- принципы и методология исследования научно-технической культуры;

- техническая политика и инженерная культура;

- реализация принципов научно-технической культуры в образовательных программах подготовки бакалавров и магистров технических университетов;

- аспекты научно-технической культуры в разработке NBICS-технологий;

- социальные, экологические и профессиональные факторы формирования научно-технической культуры.

 Заявки для участия в работе круглого стола отправлять секретарю оргкомитета по эл. почте: e.e.e.1@mail.ru.

В заявке указать:

 Тему доклада (выступления), 

Сведения об авторе:

- Ф.И.О.,

- уч. степень (при наличии), уч. звание (при наличии), должность,

- место работы: название учреждения, почтовый и эл. адрес (для отправки приглашения),

- потребность в технических средствах для сопровождения выступления.

       3.  Тезисы доклада (объем тезисов – 1 стр. текста). Тезисы не публикуются.

 Срок подачи заявок – до 1 октября 2014 г. для включения Ф.И.О. участника и темы Вашего доклада в Программу работы круглого стола и ее опубликования в информационном сборнике Дней Философии в Петербурге 2014 г. Текст докладов не публикуется. По итогам работы круглого стола в сборнике ДПФ-2014 будет опубликован 1 наиболее интересный доклад от круглого стола.  

Место проведения: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, конференц-зал,  196605, Санкт-Петербург, Пушкин,  Петербургское шоссе, д. 10,  тел.: 451-98-43, факс: 451-88-21, E-mail: kaf_art@mail.ru

 Ключевые темы обсуждения: (ориентировочные)

композиция как семиотическая структура vs философская проблема

философско-эстетические основания композиции в искусстве и дизайне

семиотические связи композиции, структуры, функции объекта

De profundis: проблемы композиции в истории культуры

 Избранные выступления будут напечатаны в Вестнике ЛГУ имени А.С. Пушкина

Контактная информация: ira_oza@msn.com, kaf_art@mail.ru

Тел.  – 451-98-43

 Реклама: на сайте Российского института культурологии; в Вестнике ЛГУ им. А.С. Пушкина, на сайте  журнала «Art@electronics (Cанкт-Петербург), Facebook.

Знак в дизайнерской композиции

            Проблема функционирования  знака в современной визуальной ситуации  и его значение в композиционном мышлении студентов представляется достаточно актуальной. Значение композиционного начала в искусстве вообще и в обучении дизайну в частности была наиболее ярко выражено в начале 20 века, когда  сформировались основные принципы дизайнерской пропедевтики –  «способе  и средстве пластической рефлексии как внутри дизайнерского проектирования, так и над ним» - как писал известный культуролог Олег Генисаретский.

            Современная визуальная ситуация предполагает профессиональное овладение первоначальными элементами  как изобразительного искусства вообще, так и дизайна в частности: это – пятно, точка, линия, ритм, контрасты и ньюансы, статика и динамика. Профессиональный дизайнер, точно также как и студент  во время проектной работы в основном манипулирует основополагающими элементами визуальной культуры. Чаще всего это – знаки, символы, паттерны. Умберто Эко в своей книге «Отсутствующие структуры» цитируя  Г. Конига, утверждает: «Архитектура состоит из целых совокупностей знаков, побуждающих к определенному поведению». Если заменить в этой фразе слово «архитектура» на слово «дизайн», то вполне можно с этим согласиться.

            В соответствии с принципами семиотики любой элемент дизайнерской композиции можно представить в виде знаков. Несмотря на то, что дизайн  является  открытой, полистилистической, сложной и гибкой  развивающейся системой, тем не менее, в основе дизайн – проектирования лежат все те же изначальные элементы культуры.

            Культура, в ее современной интерпретации, выполняет функцию отбора и придание определенной структуры информации о внешнем мире. Выявление знаковых функций любого объекта: объемно - пространственного, графического, архитектурного, тектонического,  способствует созданию выразительного дизайнерского продукта, в основе которого лежит подчас архаичный  изобразительный образ. Это особенно актуально сейчас, когда в современном обществе возникло явное стремление к освоению архаичных духовных и изобразительных практик.

                                                                                                                               И.В. Клюшкин