Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру.
- психологиялық дайындық (Күн шуағы)
Өткен тарауды тексеру
Сұрақ -жауап (лездемелерге жауап беру)
1.Деформация дегеніміз не?
2. Деформацияның латынша мағынасы?
3.Ауырлық күш дегеніміз?
4.Массасы 1 кг кез-келген денені жер қандай күшпен тартады?
5.Гравитациялық күштер қалай аталады?
6.Дене салмағының өлшем бірлігі?
|
«Жақсы тілек- жан жылуы» оқушылар бір-бірлеріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.
Әр топ өз міндеттерін орындайды. Әр топ өздерінің абзацтарын оқиды, бір-бірімен, өзара талқылайды
Оқушылар дыбыссыз қадам жасап.
|
Дескриптор
-Өткен бөлімдегі ережелерді қайталайды
Жалпы балл-2
Дескриптор
1.Деформация анықтама бере алады
2.Деформациямағынасын біледі
3.Күштерді ажырата алады
4.Заңдарды біледі
5.Кез-келген денені Жердің 9,8 Н күшпен тартатынын біледі
6.Өлшем бірлікті біледі
Жалпы балл-3
|
оқулық
|
Сабақтың ортасы.
|
ІІ топқа «Иә» «Жоқ»
1.Дененің өзгермеуін деформация деп атайды
2.Дененің салмағы- дене тарапынан тірекке немесе аспаға әрекетететін күш
3.Денеге әрекет ететін ауырлық күші дене массасына тура прпорционал
4.Дененің өз салмағын жоғалтпауы салмақсыздық деп аталады
5.Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін дененің бастапқы пішіні мен өлшемі қайтадан қалпына келетін болса бұндай деформация пластикалық деп аталады
|
Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаларға оқушылар жауап жазады.
|
Дескриптор
1.Анықтаманы біледі
2.Күштерді ажырата алады
3. Физикалық шамаларды ажырата алады
4.Деформация түрлерін ажырата алады
Жалпы балл -3
|
Сызғыш
Ақ парақ
|
