Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 7-сынып Қазақ тілі мен әдебиеті

жүктеу/скачать 2.21 Mb.

бет	8/63
Дата	28.11.2023
өлшемі	2.21 Mb.
	#484604

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 63

7 сынып Т2 Валиева А.Б

4-тапсырма
Мәтіннен 5 сын есім тауып, шырай түрін жаса, кестені толтыр.

№	Жай шырай	Салыстырмалы шырай	Күшейтпелі шырай

Бағалау критерийлері	Тапсырма	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийлері	Тапсырма	Білім алушы	Балл
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу	1	Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді	1 1 1 1
Мәтінге ат қояды	2	Тірек-сөздер негізінде мәтінге тақырып қояды	1
	3	Эссе кұрылымын сақтайды	1
		Теңеу мен метафораны қолданады	1
		70-80 сөз жазады	1
3сын есім тауып шырай түрлерін анықта	4	Сын есімдерді шырай түріне айналдырады	1
Барлығы			9бал

«Уақыт-ұлы күш»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:____________________________________________

Бағалау критерийлері
Бағалау критерийлері	төмен	орта	жоғары
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу	Мәтін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізуде қиналады	М әтін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізуде қателеседі	М әтін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізе алады
Теңеу мен метафораны қолдана отырып эссе жазады	Т еңеу мен метафораны қолдана отырып, эссе жазуда қиналады	Т еңеу мен метафораны қолдана отырып, эссе жазуда қателеседі	Т еңеу мен метафораны қолдана отырып, эссе жаза алады
Мәтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауда ережені қолданады	М әтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауға қиналады	Мәтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауда қателеседі	М әтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасй алады

«Уақыт-ұлы күш» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ІІ-нұсқа

Оқу мақсаты

7.1.4.1. Лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
7.2.1.1. Мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту
7.5.1.2 Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану

Бағалау критерийі

Білім алушы
Лирикалық шығарманың тақырыбы мен идеясын талдайды;
Мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамытады;
Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларды жазба, ауызша жұмыстарда қолданады

Ойлау дағдыларының
деңгейі Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты 15-20 минут

1-тапсырма

Өлеңді бірінші рет тыңдап, тақырыбын анықтаңыз.

_____________________________________________________

Әдемі сағат таңдайсың,

Көресің ұстап әрқайсын,
Он сағат сатып алсаң да,
Уақытты сатып алмайсың.

Ойлама бәрін білем деп,

Шалқып та тасып жүрем деп.
Уақытың – алтын қазынаң,
Жұмсауың керек үнемдеп.

Айбының асып тұрса да,

Байлығың тасып тұрса да,
Уақытың – ақшаң қолдағы,
Ақшаңды босқа жұмсама.

Жас болып мәңгі жүрмейсің,

Мәңгілік өмір сүрмейсің.
Үнемдеп жұмса уақытты,
Бітеді ол қашан білмейсің.
Қазаққа қарап таң қалам,
Құдайын ойға алмаған.
Уақытын босқа өлтіріп,
Өздерін-өзі алдаған.

Ішетін, жейтін жатып ап,

Байқашы жұртты бақылап.
Уақытша ғана нәрсеге,
Уақытын жұмсар ─ ақымақ.
(83 сөз)

https://tekstovoi.ru/text/
2-тапсырма
Өлеңді екінші рет тыңдап,өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтаңыз.

Тақырыбы	Идеясы

3-тапсырма
Берілген сан есімдерден салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайларға айналдырыңыз.

Сан есім	салыстырмалы	күшейтпелі	асырмалы
Әдемі
Жас
Күшті

4-тапсырма «Уақыттың бос өткені - өмірдің бос кеткені» мақалдың мазмұның ашып, 60-70 сөзден мәтін құрастырыңыз.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Бағалау критерийлері	Тапсырма	Дескриптор	Балл
Бағалау критерийлері	Тапсырма	Білім алушы	Балл
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу	1	Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді	1 1 1 1
Мәтінге ат қояды	2	Тірек-сөздер негізінде мәтінге тақырып қояды	1
Теңеу мен метафораны қолдана отырып эссе жазады	3	Эссе кұрлымын сақтайды	1
		Теңеу мен метафораны қолданады	1
		Ойын толық жеткізеді	1
		70-80 сөз жазады	1
3сын есім тауып шырай түрлерін анықта	4	Әр сын есім 1 бал	3
Барлығы			12 бал

«Уақыт-ұлы күш»бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:_______________________________________________

Бағалау критерийлері
Бағалау критерийлері	төмен	орта	жоғары
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу	М әтін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізуде қиналады	М әтін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізуде қателеседі	ә тін бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізе алады
Теңеу мен метафораны қолдана отырып эссе жазады	Э ссе жазуда теңеумен метафораны қолдануға қиналады	Э ссе жазуда теңеумен метафораны қолдануда қателеседі	Т еңеу мен метафораны қолдана отырып эссе жаза алады
Мәтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауда ережені қолданады	Мәтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауда қиналады	М әтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасауда қателеседі	Мәтіннен сын есімдерді тауып, шырай түрлерінен жасай алады

ІІ - ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН
ТАПСЫМАЛАР
«Қазақстанның ежелгі қалалары және Ұлы Жібек жолы» бөлімі
бойынша жиынтық бағалау
І-нұсқа

Оқу мақсаты	7.1.2.1. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау. 7.2.3.1. Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту. 7.5.1.1. Сан есімдерін жазба,ауызша жұмыстарда орынды қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы Ақпараттың өзектілігін анықтайды; Екпін түрлерін орынды қолданып ауызша мәтін құрастырады; Сан есімдерді қолданады.
жүктеу/скачать 2.21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 63