Жаратылыстану ғылымдарын



Дата14.05.2024
өлшемі14.81 Kb.
#501034
түріСабақ
3. Жаратылыстану


1. Жаратылыстану пәнін оқыту әдістемесін зерттеу пәні, міндеттері, әдістері.
2. Бастауыш сынып оқушыларында "Жаратылыстану ғылымдарын" зерттеуде барысында жаратылыстану идеялары мен түсініктерін қалыптастыру.
3. Бастауыш мектепте жаратылыстану пәнін оқыту формалары: сабақтар, сабақтан тыс және сыныптан тыс жұмыстар.
4. Бастапқы жаратылыстануды оқыту әдістері, тәсілдері мен құралдары.
5. Жаратылыстану сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану.
6. Бақылау - бастауыш сыныптарда табиғатты зерттеудің негізгі практикалық әдісі ретінде
7. Жаратылыстану пәнін оқыту курсында оқыту құралдарының жіктелуі және олармен жұмыс жасау әдістемесі.
8. Кез-келген жаратылыстану ұғымын қалыптастыру сызбанұсқасын жасап, түсіндіріңіз.
9. Жаратылыстану ғылымдарын оқыту теориясы мен әдістемесінің әдіснамалық негіздері, оның басқа ғылымдармен байланысы, зерттеу әдістері.
10. Бастауыш сынып оқушысының жеке басын дамытуда жаратылыстану білімінің маңызы.
11. "Жаратылыстану" мектеп курсының мазмұны мен құрылысын таңдау принциптері
12. Жаратылыстану ұғымдарының сипаттамасы
13. Табиғат бұрышы: оның жаратылыстану пәнін оқытудағы маңызы, ұйымдастырылуы және жабдықтары. Оқытудағы алатын орны.
14. Жаратылыстануды оқытудың практикалық әдістері.
15. Сабақ - жаратылыстану пәні бойынша оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы ретінде. Жалпы сипаттама беру
16. Бастауыш сыныптарда «Жаратылыстану» курсын оқу процесінде бастауыш сынып оқушыларына экологиялық білім және тәрбие беру
17. Жаратылыстану пәнін оқытуда пәнаралық байланыстар мен сабақтастық
18. Қазіргі кезеңде жаратылыстануды оқыту әдістемесін дамыту. Заманауи бағдарламалар мен оқулықтардың авторлары.
19. Табиғаттану идеялары мен ұғымдарын түсіндіру. Жаратылыстану ұғымдарының қалыптасуы.
20. Жаратылыстану пәнін оқытуда ойын түрлері. Оқушыларды оқытудағы ойынның маңызы.
21. Алдын ала орындалған бақылаудың мазмұны бұрын зерттелген материалды қайталау, жаңа білімді қалыптастыру, білімді бекіту және жаттықтыру үшін қолданылатын сабақтың үзіндісін жасаңыз
22. «Жаратылыстану» пәні бойынша бақылауларды (наблюдение) ұйымдастыру кезінде мұғалім басшылыққа алатын дәйекті іс-шаралар жоспарын жасаңыз. Балалардың бақылауларын орындауға қойылатын талаптар
23. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін арттыруда АКТ мүмкіндіктері
24. Неліктен проблемалық жағдайларды пайдалану табиғатқа танымдық қызығушылықты қалыптастыру шарттарының бірі деп атайды? Жауапты дәлелденіз
25. Бақылаудың (Наблюдение) сәтті болуына ықпал ететін факторларды атаңыз. Олардың тиімділігін дәлелдеңіз.
26. Бастауыш сыныптарда «Жаратылыстану» курсын оқыту процесінде инновациялық әдістер мен стратегияларға мысалдар келтіріңіз
27. Экскурсия туралы түсінік, өткізу талаптары
28. «Жаратылыстану» бастауыш курсын оқытудың жалпы дидактикалық принциптерін атаңыз, мысалдар келтіріңіз.
29. Оқулық ауызша оқыту құралы ретінде. Онымен жұмыс істеу әдістемесі
30. «Жаратылыстану» пәні бойынша үй тапсырмасына қойылатын талаптар

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет