Құжаттың түрі Оған берілетін сұрақтар мен тапсырмалардың түрлері

(Оны құрудың тарихи жағдайларын сипаттаңыз.)

2. Құжаттың авторы кім? Бұл адамның өмірі мен қызметі туралы не білесіз?

3. Құжат мәтінінде қолданылатын негізгі / жаңа ұғымдарды түсіндіріңіз.

4. Құжатта немесе оның бөліктерінде қоғамның қандай топтарының мүдделері айқындалған?

5. Бұл құжат немесе оның жеке ережелері бұрын болған немесе басқа елдердегі ұқсас құжаттан несімен ерекшеленеді?

6. Бұл құжат мемлекет пен қоғамда қандай нәтижелерге, өзгерістерге әкелді немесе әкелуі мүмкін болды?

7. Осы құжаттағы әрекетті ашатын нақты оқиғаны құрастырыңыз : сот ісі, оппозицияның сөзі және т. б.

2. Оны құрудың тарихи жағдайларын сипаттаңыз.

3. Құжаттың негізгі ережелерін атаңыз. Тараптардың әрқайсысы және басқа елдер үшін олардың пайдалылығы мен залалын, жалпы халықаралық жағдайды бағалаңыз.

4. Бұл құжат неге және неліктен осындай шарттарда жасалғанын түсіндіріңіз (кейбіреулердің пайдасына және басқа мемлекеттердің мүдделеріне зиян келтіреді, тепе-теңдік негізде).

5. Осы құжат бойынша саяси, экономикалық, аумақтық жоспарда қандай өзгерістер болды немесе болжанды?

6. Бұл құжат қандай сипатта болды: ашық немесе құпия - және неге?

7. Осы құжатқа жалпы бағалау сипаттамасын беріңіз.

8. Күштер басқаша жағдайда орналасқан кезде бұл құжаттың жасалу жағдайлары қалайша өзгеруі мүмкін екендігі туралы ойланыңыз

2. Құжатты жасаудың тарихи шарттары қандай? Ол қайда және қашан пайда болды?

3. Құжат авторы неге үндейді және нені айыптайды?

4. Ол халықтың қандай тобының мүдделерін білдіреді?

5. Автордың саяси үндеулері оның әлеуметтік жағдайы мен шынайы мүдделерімен қалай байланысты?

6. Осы құжаттың идеяларын жүзеге асыру салдары қандай: нақты немесе болжамды?

7. Құжатқа тарихи баға беріңіз

2. Картадан құжатта сипатталған оқиғалар орын алған жерді көрсетіңіз.

3. Егер ол құжатта көрсетілмесе немесе басқа (христиан емес) хронология жүйесінде берілсе, сипатталған оқиғалардың болған уақыттын анықтаңыз.

4. Автор оқиғалардың себептерін қалай түсіндіреді, тарихи оқиғалардың мағынасын және бағытын қалай анықтайды?

5. Автордың құжат бойынша баяндалған фактілерге қатынасын анықтаңыз. ​Автордың ұстанымы осы құжаттың сипатына, оны жасау жағдайларына қалай байланысты?

6. Автордың ұстанымы қазіргі көзқараспен сәйкес келеді / сәйкес келмейді ме? Бұл сәйкестік / сәйкессіздікті немен түсіндіруге болады?

7. Осы кезеңнің ұқсас тарихи жазбаларымен немесе сол тарихи оқиғаларға арналған жазбалармен салыстырғанда осы құжаттың маңыздылығын бағалаңыз.

2. Құжат авторы не көрді? Ол сипаттаған оқиғаларға қалай қарайды? Дереккөз мәтініндегі дәлелдеріңізбен растаңыз.

3. Автордың оқиғаларға деген көзқарасын қалай түсіндіресіз? Оның қатысушыларына?

4. Берілген тарихи фактіге келтірген бұл автордың дәлелдері басқа дереккөздермен несімен сәйкес келеді немесе несімен ерекшеленеді?

5. Осы құжат авторының куәліктеріне сенесіз бе? Неліктен?

6. Құжаттың авторының пайымдауларына, бағалауы мен қорытындыларына

келісесіз бе?

2. Құжаттағы берілген тұрмыстың, киімнің, адамдардың мінез-құлқының және т.б. сипаттамаларына сәйкес. жұмыстың немесе жазудың шамамен уақытын анықтаңыз./ Бұл жұмыс сол дәуірде жасалғанын растайтын белгілерді табыңыз...

3. Автор тарихи кейіпкерлердің, оқиғалардың қандай бейнелерін жасайды? Бұл портретте анық асырылған, бұрмаланған, біржақты және т. б.не көрінеді? Автор мұны қандай мақсатпен жасады деп ойлайсыз?

4. Әдеби шығарманың авторы өз кейіпкерлерінің әрекеттерін қалай түсіндіреді? Сіз осындай бағалаулар мен дәлелдермен келісесіз бе?

5. Автор қайдай әлеуметтік топқа жатады? Ол оқиғаларды жеткізуде қаншалықты объективті және бейтарап болды немесе автор бұған мүлдем қарсы болды?

6. Сіз қандай басқа әдеби шығармаларда ұқсас сюжетті кездестірдіңіз? Оның таралуын қалай түсіндіруге болады?