Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы №17 жалпы білім беретін мектебі» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша
Сынып: 5 «А»
Оқушылар саны: 14
Мұғалім: Ермаганбетова А.Ж.
Мақсаты:Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға.
Пән
қазақ
тілі
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
14
|
10
|
0
|
8
|
6
|
43
|
100
|
БЖБ 2
|
14
|
10
|
0
|
7
|
7
|
50
|
100
|
ТЖБ
|
14
|
30
|
0
|
12
|
2
|
50
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
5.4.5.1. жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сәйкес дұрыс жазу
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану
|
БЖБ 2
|
5.1.2.1. тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпараттарды анықтау
|
5.4.2.1. эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
|
ТЖБ
|
5.2.5.1. берілген сұрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану, сан есімдердің мағыналық түрлерін айыру
|
1.БЖБ/ ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті (Ж): 85-100% (Асташова Виктория, Алтынбаев Теміржан, Изгугалиев Аттила, Ермаганбетова Алина)
орта (С): 40-84% (Гончарова Варвара, Исмагулова София, Бузуртанов Руслан, Герасименко Игнат)
төмен(Н): 0-39% (жоқ)
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу, кейбір оқу тақырыптарының шектеулі ауқымы бойынша қысқа сөйлемдер жазу.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
мотивацияның төмендігі, логикалық ойлаудың жеткіліксіз дамуы, назар аудармау, алаңдаушылық. Жұмысты дұрыс тыңдамау.
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) :
білім кемшіліктерін жою, ынтасын арттыру, оқушылармен және олардың ата-аналарымен жеке әңгімелесу.
Күні: 17.03.2023 ж. Мұғалім: Ермаганбетова А.Ж.
|
|
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы №17 жалпы білім беретін мектебі» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша
Сынып: 5 «Б»
Оқушылар саны: 15
Мұғалім: Ермаганбетова А.Ж.
Мақсаты:Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға.
Пән
қазақ
тілі
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
Орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
15
|
10
|
0
|
14
|
1
|
33
|
100
|
БЖБ 2
|
15
|
10
|
0
|
10
|
5
|
60
|
100
|
ТЖБ
|
15
|
30
|
0
|
12
|
3
|
53
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
5.4.5.1. жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сәйкес дұрыс жазу
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану
|
БЖБ 2
|
5.1.2.1. тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпараттарды анықтау
|
5.4.2.1. эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
|
ТЖБ
|
5.2.5.1. берілген сқрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану, сан есімдердің мағыналық түрлерін айыру
|
1.БЖБ/ ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті (Ж): 85-100% (Алистратов Данилл, Лукьянов Юрий, Мислаускайте Виолетта )
орта (С): 40-84% (Алтай Адиль, Жусупова Дильназ, Исмагамбетов Алихан,Кешуова Диляра, Коржов Глеб, Еременко Николай,Майстриенко Артем, Коржов Глеб)
төмен(Н): 0-39% (жоқ)
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу, кейбір оқу тақырыптарының шектеулі ауқымы бойынша қысқа сөйлемдер жазу.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
мотивацияның төмендігі, логикалық ойлаудың жеткіліксіз дамуы, назар аудармау, алаңдаушылық. Жұмысты дұрыс тыңдамау.
4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) :
білім кемшіліктерін жою, ынтасын арттыру, оқушылармен және олардың ата-аналарымен жеке әңгімелесу.
Күні: 17.03.2023 ж. Мұғалім: Ермаганбетова А.Ж.
|
|
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы №17 жалпы білім беретін мектебі» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша
Сынып: 5 «В»
Оқушылар саны: 13
Мұғалім: Ермаганбетова А.Ж.
Мақсаты:Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға.
Пән
қазақ
тілі
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
Орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
13
|
10
|
0
|
13
|
0
|
39
|
100
|
БЖБ 2
|
13
|
10
|
0
|
7
|
6
|
85
|
100
|
ТЖБ
|
13
|
30
|
0
|
11
|
2
|
69
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
5.4.5.1. жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сәйкес дұрыс жазу
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану
|
БЖБ 2
|
5.1.2.1. тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпараттарды анықтау
|
5.4.2.1. эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
|
ТЖБ
|
5.2.5.1. берілген сқрақты дұрыс түсініп лайықты жауап беру
|
5.5.1.3. сан есім атауларын білу, орынды қолдану, сан есімдердің мағыналық түрлерін айыру
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
