1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше
|
2.2 Климат және ауа райы
|
|
2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері
|
Оқу мақсаты
|
3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын
|
|
анықтау
|
|
3.2.2.2 Ауа райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау
|
|
ережелерін құрастыру
|
|
3.2.3.1 Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты
|
|
орналасуын талдау (рельеф, климат, өсімдік және
|
|
жануарлар әлемі, су нысандары)
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
• Жер климатының негізгі түрлерін анықтайды
|
|
• Қолайсыз ауа райы кезінде өзін-өзі ұстау
|
|
ережелерін құрастырады
|
|
• Адамдардың қоныстануына әсер ететін табиғи
|
|
жағдайларды анықтайды
|
Ойлау дағдыларының
|
Білу және түсіну
|
деңгейі
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
1-тапсырма
|
|
Сұрақтарға жауап жаз.
|
|
Жер бетінде қандай негізгі климаттық белдеулер бар?
________________________________________________________________________Ең_ыстық_климаттық_белдеу_қайсы____________________________________'>____________________________________________________________________
Ең ыстық климаттық белдеу қайсы? ___________________________________
Қазақстан қандай климаттық белдеуде орналасқан? _______________________
2-тапсырма
Көктайғақ кезінде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек? Жаз.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3-тапсырма
Суреттерге мұқият қара. Адамдардың қоныстануына қолайлы жерді белгіле ().
4
ЖОБА
Неліктен?_________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
|
|
|
Жер климатының
|
|
негізгі климаттық белдеулерді атайды
|
1
|
|
негізгі түрлерін
|
|
(екіден кем емес);
|
|
|
анықтайды
|
1
|
|
|
|
ең ыстық климаттық белдеуді
|
1
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
Қазақстанның климаттық белдеуін
|
1
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
Қолайсыз ауа райы
|
|
көктайғақ кезіндегі қауіпсіздік ережесін
|
|
|
кезінде өзін-өзі ұстау
|
|
құрастырады:
|
|
|
ережелерін
|
2
|
1-ереже
|
1
|
|
құрастырады
|
|
2-ереже
|
1
|
|
Адамдардың
|
|
адамдардың қоныстануына қолайлы
|
1
|
|
қоныстануына әсер
|
|
жерді анықтайды;
|
|
|
ететін табиғи
|
3
|
|
|
|
адамдардың қоныстануына қолайлы
|
1
|
|
жағдайларды
|
|
табиғи жағдайларды атайды.
|
|
|
анықтайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы балл
|
|
|
7
|
|
5
ЖОБА
«Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат
ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жер климатының негізгі
|
|
Жер климатының негізгі
|
Жер климатының негізгі
|
Жер климатының негізгі
|
|
түрлерін анықтайды
|
1
|
түрлерін атауда қиналады.
|
түрлерін атауда қателеседі.
|
түрлерін дұрыс атайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қолайсыз ауа райы кезінде
|
2
|
Қолайсыз ауа райы
|
Қолайсыз ауа райы
|
Қолайсыз ауа райы
|
|
өзін-өзі ұстау ережелерін
|
|
жағдайларында өзін-өзі ұстау
|
жағдайларында өзін-өзі ұстау
|
жағдайларында өзін-өзі
|
|
құрастырады
|
|
ережелерін құрастыруда
|
ережелерін құрастыруда
|
ұстау ережелерін дұрыс
|
|
|
қиналады.
|
қателіктер жібереді.
|
құрастырады.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адамдардың
|
3
|
Адамдардың қоныстануына
|
Адамдардың қоныстануына
|
Адамдардың
|
|
қоныстануына әсер ететін
|
|
әсер ететін табиғи
|
қолайлы жерлерді анықтауда/
|
қоныстануына әсер ететін
|
|
табиғи жағдайларды
|
|
жағдайларды анықтауда
|
оған әсер ететін табиғи
|
табиғи жағдайларды
|
|
анықтайды
|
|
қиналады.
|
жағдайларды атауда
|
анықтайды.
|
|
|
|
|
|
|
қателеседі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
«Жақсыдан үйрен, жаманан жирен» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше
|
1.2 Мектеп және мектеп қоғамдастығы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |