Жоспар: Мың көлеміндегі сандарды оқытуда деңгейлеп саралап оқыту технологиясының тиімділігі Кіріспе



бет9/17
Дата29.09.2022
өлшемі448 Kb.
#461618
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Денг саралап окыту

Қосылғыш

78:13

530

85:17

50:25

Қосылғыш

3·65

68:17

21·20

61·2

Қосындының мәні















2- үлгі


I деңгей тапсырмалары:
1. Мына берілген формулалар қандай шамаларды және фигураларды табуға арналған? (5 ұпай)
V= a ·a· a =a3 ..............................................................................
S=a · b .....................................................................................
P=a·4 ........................................................................................
II деңгей тапсырмалары:
1. Амалды орында: (5 ұпай)
876:2 – 672: 4 +(1000-703) = (315 · 3-179·4) – 65 +768=
(234· 4 -918 :3) + (870-573) = 972:6 – (178+666 – 89 ·9 )=
2 . Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте. (5 ұпай)
456мм = см мм 640мм = см мм
803мм = дм см мм 90мм = дм см мм
III деңгей тапсырмалары:

  1. Теңдеу арқылы шығар (5 ұпай)

Бір тоқаш 60 теңге тұрады. Егер 300 теңге төленген болса, қанша тоқаш сатып алынды?
..........................
.........................
........................
........................
........................

  1. Теңдеулерді шеш. (5 ұпай)

y- 165 = 620 + 173 800- x =870 – 610
a: 15 = 54 :18 300 – x =42 · 2

  1. «Ойлан тап» (5 ұпай)

Үш таңбалы санды 2-ге бөлгенде, толымсыз бөлінді 354 болып, 1 қалдық қалған. Ол қандай сан?





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет