(білім):
Қолданады:
биомедициналық, клиникалық, әлеуметтік және құқықтық ғылымдарды мамандығына сәйкес тәжірибеде қолданады.
Талдайды және бағалайды:
Жұқпалы ауруларда қолданатын әлеуметтік, этикалық және ғылыми жинақтар ақпараттарын интерпретациялап және жинақ құрып, Программаға сәйкес дәрілік заттарды тағайындау бойынша пікірді, позицияларды негіздеп, интерпретациялап талдай біледі.
Психомоторлы домен (дағдылар):
Манипуляция:
-биомедициналық, клиникалық, әлеу-меттік және құқықтық ғылымдарды мамандығына сәйкес тәжірибеде қолданады.
Дәлділік(точность):
тәжірибелік дағдыларды жасай біледі.
Артикуляция:
тәжірибеде презентация, портфолио дайындау барысында өз білімін жүзеге асырады.
Аффективті домен
(қарым-қатынас, мінез-құлық):
Ұйымдастырады:
биомедициналық, клиникалық, әлеуметтік және құқықтық ғылымдарды маманды-ғына сәйкес тәжірибеде қолданады.
Құндылықтарды үйлестіреді:
биомедициналық, клиникалық, әлеуметтік және құқықтық ғы-лымдарды мамандығына сәйкес тәжірибеде құндылықтарды үйлестіреді.
|
Оқытудың соңғы нәтижесін талдау
5. Пәннің алғы және кейінгі реквизиттері
Реквизитке дейінгі: жалпы медицина интернатураның барлық пәндер ( ішкі аурулар, балалар аурулары, жалпы дәрігерлік практика, жедел жәрдем практика, психиатрия, онкология ; неврология,наркология хирургиялық аурулар жұкпалы аурулар; акушерлік және гинекология)
Реквизиттен кейінгі: интернатураның барлық пәндер , ғылыми зерттеу әдістемесі, ғылыми-зерттеуді жоспарлау және әдебиеттермен жұмыс жасау, ғылыми-зерттеу протоколын жасау медициналық ЖОО тиімді оқыту және студенттерді бағалау әдістері, білім беру бағдарламаларын жасау және оқу курсын жобалау )
6. Пәннің қысқаша мазмұны
Оқытушының жетекшілігмен жұмыс:
Дәрігердің, ғылыми-практикалық, патолого-анатомиялық конференцияларға қатысу.
Лекцияның факультативті мәселелері.
Семинралық сабақ.
Тақырыптық және клиникалық талқылау.
Дәрігерлік клиникалық және паталоганатомиялық конференция, консимум.
- Ересектер және балалар бөлімшесінің және стационардың қабылдау бөлімінің
жұмысы (науқаспен курациялау, медициналық құжаттар, емдеу процедурасы,
диагностикасы).
Диагностикалық кабинет пен бөлімшенің жұмысы (УЗИ, ЭКС, лаборатория, рентген кабинет, процедура т.б.).
Практикалық дағдыларды оқытушының бақылауы.
Интерн науқасты курациялаған және ауру тарихына эксперттік баға беру.
Оқытушының бақылауымен медициналық құжаттарға енгізу.
Стационардағы кезекшілікте болғанын таңертеңгілік дәрігерлік конференцияға есеп беру. (айына 4 реттен көп емес).
Достарыңызбен бөлісу: |
