Сегодня мы познакомимся с птицами.
-
План
-
Установление предков
-
Систематика
-
Внешнее строение (части тела, анализаторы, перьевой покров)
-
Строение пера, типы перьев
-
Значение птиц
|
-
Изучение нового материала
Кто такие птицы? (Это животные чье тело покрыто перьями).
Летающие животные встречаются и в других классах позвоночных животных, а оперение является наиболее характерным признаком внешнего облика птиц. Мы еще вернемся к строению и видам перьев, а сначала познакомимся с предками и систематикой птиц.
В настоящее время насчитывают около 8 тыс. видов (сравните с количеством видов у амфибий и пресмыкающимися) – видовое многообразие. Значит птицы являются процветающей и развитым классом царства животных.
(Наука, изучающая птиц, называется ОРНИТОЛОГИЯ).
Установление предков и переходных форм (работа у доски с карточками + сообщение о предках)
Рыбы
|
Латимерия
|
Земноводные
|
Стегоцефал
|
Пресмыкающиеся
|
археоптерикс
|
Птицы
|
|
Работа с таблицей Сходства археоптерикса с птицами и пресмыкающимися
-
Сходства с рептилиями
|
Сходства с птицами
|
Удлиненный хвост
|
Перьевой покров
|
Зубы на челюстях
|
Передние конечности – крылья
|
Передние конечности с когтями
|
На ногах 4 пальца
|
|
Удлиненная цевка
|
Систематика (у доски установление систематики)
Царство животные
Тип Хордовые
Подтип Позвоночные
Класс Птицы
Приступаем к рассмотрению следующего вопроса: Внешнее строение
Работа с таблицей 1. у доски учащийся рассказывает о частях тела
2.Анализаторы
3. Работа с рисунками (вклеивание и подписывание частей тела и анализаторов)
Американский орнитолог Р. Питерсон о Клюве птицы. "Клюв заменяет птице руку. С его
помощью она хватает предметы, подбирает их и чрезвычайно ловко ими манипулирует. Клюв служит и инструментом - молотком, долотом, клещами, кусачками, секатором; щипцами для колки орехов, крючком, копьем, ситом и доже (у пеликанов) рыночной кошелкой. С помощью клюва птицы приводят в порядок и свои перья, подают сигналы, вьют гнезда, ухаживают за птенцами, добывают добычу и даже обороняются".
Виды клюва.
В связи с освоением воздушной среды в процессе исторического развития (эволюции) у птиц появляется ряд особенностей, связанных с полетом.
Используя наглядные пособия ответе на вопросы:
-
Какова форма тела птиц?
-
Как соединена голова с туловищем?
-
Какое это имеет значение?
-
Какое значение имеет оперение?
-
Чем покрыты ноги и клюв птицы?
-
Чем образована летательная поверхность крыла?
-
Чем крыло птицы отличается от крыла летающего ящера?
-
Сколько пальцев на ногах у птиц и как они расположены?
-
Почему у разных птиц ноги имеют разное строение?
-
От чего зависит форма клюва птиц?
- Кожа птиц сухая так же как у рептилий, но у основания хвоста на ней располагается копчиковая железа. Вещество,
выделяемое этой железой, содержит много жира. Выдавливая его клювом из железы, птицы смазывают им перья, и они не намокают.
Строение пера (работа с учебником стр.209, натуральным объектом)
Перо - накожное роговое образование, свойственное птицам
- Перья птиц состоят из рогового вещества, являются производными роговых чешуй пресмыкающихся. У птиц, как и у пресмыкающихся, бывает линька (перья выпадают в определенной последовательности).
Лабораторная работа «строение пера»
-
Рассмотрите строение контурного пера.
Найдите очин, стержень и опахало.
Разъедините опахало в нескольких местах, а потом попробуйте соединить его пальцами. Как вам это удалось?
-
При помощи лупы рассмотрите строение опахала. Пользуясь рисунком учебника, найдите бороздки I и II порядка. Как соединяются бороздки II порядка.
-
Рассмотрите пуховое перо и сравните его с контурным. В чем сходство и отличие? Какую роль играют пуховые перья в жизни птиц?
-
Рассмотрите пух. Каковы особенности его строения?
Типы перьев Контурное, пуховое, пух.
Сообщение о значении перьев
Полет
Полёт — основной способ передвижения большинства видов птиц, помогающий им искать пищу, мигрировать и спасаться от хищников.
Чудо полета - это качество было для людей всегда и желанным, и недостижимым, и завидным. Даже человек, поставивший себя на вершину эволюционной лестницы не способен летать. Легко и непринужденно взмыть ввысь, словно без всяких усилий отрываясь от земли, проноситься над необъятными просторами воды и суши способны только птицы.
Приспособление птиц к полету
-
Обтекаемая форма тела, нет выступающих частей
-
Клюв без зубов
-
Передние конечности – крылья
-
Перьевой покров
-
Цевка – облегчает взлет и приземление
Значение птиц
-
Сообщение о значении птиц в ВОВ
-
Бионика
Био́ника — прикладная наука о применении в технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и
структур живой природы, то есть формы живого в природе и их промышленные аналоги.
Леонардо да Винчи пытался построить летательный аппарат с машущими крыльями, как у птиц.
Какие же результаты дала бионика? Чем помогла технике? Специалистов в этой области науки поражают, например, необыкновенные способности птиц к навигации. Всем известно, что почтовые голуби, где бы они ни были, обязательно вернутся в свой «родной дом». Доказано, что вроде бы ничем не примечательная птаха золотистая ржанка без посадки может пересечь Атлантический океан от Новой Шотландии до Южной Америки (около 4 тысяч километров). И из года в год летают стаи золотистых ржанок, летают по одним и тем же воздушным трассам. Как ориентируются они в пространстве? Как находят свои невидимые дороги и в небе? Что за «навигационные приборы», точные и высокочувствительные, «работают» внутри у этих рекордсменов навигации? Пока ученые не в силах объяснить устройство и принцип действия этой высокоорганизованной системы ориентации. Но мы вправе надеться, что вопрос не останется без ответа. Залогом этой уверенности служит уже первые результаты интересных экспериментов с птицами, которые ведут ученые.
Основоположник современной аэродинамики Н.Е. Жуковский тщательно изучил механизм полета птиц и условия, позволяющие им свободно парить в воздухе. Результатами исследования полета птиц явилось изобретение самолета и возникновение авиации.
Новый строительный материал создается из спрессованного с цементом птичьего пера и пуха, и может широко использоваться для замены изъеденных насекомыми деревянных досок на Филиппинах. Термиты питаются целлюлозой, содержащейся, в том числе, и в древесине, а птичьи перья для них просто несъедобны. Использование нового материала позволит увеличить долговечность строений и снизить экономический вред, не нанося урона окружающей среде инсектицидами.
-
Закрепление
-
Проверка оформления опорного конспекта по плану урока
-
Творческое задание
1. Экспедиция орнитологов отправилась в степь и обнаружила там много таких птиц, каких нет ни в лесах, ни в тундре. В сухой степи, нетронутой человеком, расхаживают тяжеловесные дрофы. Там живут хохлатые и чёрные
жаворонки, быстроногие бегунки, кулики, большие кроншнепы, белый журавль, перепел и серая куропатка, в воздухе парят орлы-курганники, стремительно проносятся соколы-балобаны, трепеща крыльями «висят» в воздухе соколки-пустельги... Объясните причины многочисленности и разнообразия видов птиц в нетронутой степи.
2. Учёные утверждают, что в отдельные суровые зимы гибнет до 90% лесных птиц. Сформулируйте гипотезу относительно основной причины гибели птиц.
3. Орнитологи отмечают, что в Минске и городах области быстро растёт численность серой вороны. За последние 20-30 лет число этих птиц возросло в 10 раз. Объясните, почему наблюдается такая тенденция.
1.Птицы приспособлены к жизни в условиях открытой местности: одни из них прекрасные летуны, другие скрываются в траве, третьи в качестве спасительной защиты используют быстрый бег.
2. Птицы гибнут от голода. При достаточном количестве корма обеспечивается необходимый уровень обмена веществ, и птицы не замерзают.
3. Серая ворона хорошо приспособилась к изменившимся условиям среды. Птицы научились размачивать в воде сухой хлеб, охотиться на зазевавшихся голубей. Вороны перестали откочёвывать зимой к югу, находя себе корм в городах. В весенний период они гнездятся на зданиях.
-
Итог урока
-
Домашнее задание стр 208 - 210