5. «Кыйас»
Слово «кыйас» имеет такие значения, как «оценка,
аналогия, измерение»
326
. А в методике исламского
права слово «кыйас» определяется как принятие ре-
шения, сложившегося по любому вопросу, сравнивая
325
Для полной информации об единодушии и его требованиях смо-
трите: Абу Захра, Абу Ханифа, с. 271-280; З. Шагбан, Усулуль-
фикх (пер. с турецкого: И. К. Донмез, Ислам хукук илминин
есаслары), изд.ТДУ, Анкара, 1990, с. 104-125
326
Замахшари, Асасуль-балага, издательство, «Дарус-садр», Бей-
рут, 1965, с. 530
199
Роль и место Абу Ханифы в исламском праве
ситуацию с аналогичными ситуациями, упомянутыми
в Коране и хадисах, и не имеющими ясных установле-
ний ни в аятах Корана, ни в хадисах и даже среди еди-
нодушных мнений ученых
327
. «Кыйас», т.е. «аналогия»
будет считаться правильной только тогда, когда будет
основываться на конкретном аргументе
328
.
Как мы уже сказали, великий имам, какой бы
вопрос у него не возникал, в первую очередь искал
ответ в Коране, сунне и в словах сподвижников (да
будет доволен ими Аллах!); если он не находил в них
доказательства, то только тогда прибегал к собственно-
му мнению. Изучая вопрос со всех его сторон, иногда
он рассуждал по принципу аналогии, а иногда прибегал
к другой методике, речь о которой будет вестись ниже,
«истихсану». Желая благо народу, он уделял особенное
внимание правилу «В религии нет трудности». Если
он чувствовал, что его личное мнение не совпадает с
культурой и традициями народа, то издавал богослов-
ские постановления согласно «истихсану». Опираясь
на мышление по принципу аналогии или же прибегая
к «истихсану», он выносил решение. Он всегда уделял
особое внимание тому, чтобы не создавать трудностей
людям. Абу Ханифа был известен своей находчиво-
стью при рассмотрении вопросов, требующих исполь-
зования принципа аналогии.
Благодаря глубоким познаниям Абу Ханифой аятов
и хадисов и из-за частого происхождения новых ситу-
аций, не имеющих решения в Коране, сунне и в едино-
душных решениях ученых, иногда он был вынужден
использовать методику мышления по принципу ана-
327
З. Шагбан, Усулуль-фикх, с. 126
328
Х. Караман, Ислам хукукында ижтихад, с. 18.
200
Абу Ханифа и ханафитский мазхаб
логии. Ибо Ислам есть последняя религия, Коран есть
последняя книга и Пророк
(да благословит его Аллах и приветствует!)
есть последний посланник, и до самого Судного дня
не будет другой религии. Поэтому Ислам должен быть
источником, содержащим в себе решения всех возмож-
ных вопросов, которые, возможно, произойдут в буду-
щем, а не книгой, занимающейся решением сложных
ситуаций, происходивших в течение двух веков – ибо
человечество, продолжая существовать, встречается с
разными, доселе не знакомыми ситуациями. Бесспор-
но, должен быть источник, отвечающий на эти вопросы
и дающий соответствующие установления. Принцип
аналогии – правило, дающее ответ в процессе сравне-
ния новых вопросов с имеющимися и детально проана-
лизированными решениями в Коране и хадисах. Целью
такой методики выступает нахождение выхода в новых
и раньше не происходивших ситуациях. Великий имам
очень умело использовал этот метод.
Аналогия – это метод исламского шариата, на-
целенный на нахождение основных аргументов для
решения той или иной ситуации. Ученые исламского
права используют методику аналогии со времен Про-
рока
(да благословит его Аллах и приветствует!)
и по сей день. Они все
единогласно подтверждают, что аналогия считается
конкретным аргументом, говоря: «Сходство истине –
истина, аналогичность лживости – ложь, и ни кто не
может отрицать принцип аналогии»
329
. Имамы извест-
ных нам четырех правовых школ принимали принцип
аналогии как один из аргументов шариата.
Имам Шафи, желая показать, что метод аналогии
есть один из самых важных способов аргументации в
329
Ибнул Кайим, Игламу-муаккигин, Т.I, с. 205.
201
Роль и место Абу Ханифы в исламском праве
исламском праве, сказал: «Постановления, выведен-
ные путем использования аналогии, тоже считаются
находящимися в составе Божьего Слова»; в другом же
месте он выражается следующим образом: «Решение
вопросов, не имеющих конкретного указания в текстах
аятов и хадисов, выносится из текстов Корана и сунны
путем мышления по принципу аналогии, т.е. с помо-
щью сравнения. С точки зрения ученых, выполнение
богословского исследования посредством использо-
вания этой методики хотя бы одним из компетентных
ученых является долгом мусульманской общины перед
Всевышним, за невыполнение которого ответствен-
ность понесут все мусульмане
330
.
Достарыңызбен бөлісу: |