Извлекайте уроки из любого опыта

2. Извлекайте уроки из любого опыта

Направленность на обучение — это позиция или умственная установка, которая гласит: «Неважно, как много я знаю (или думаю, что знаю), все равно эта ситуация может меня чему-то научить». Такой тип мышления может помочь вам извлечь преимущество даже из неблагоприятной ситуации. Оно может сделать вас победителем даже в самых тяжелых обстоятельствах.

Любой опыт — как ПОЗИТИВНЫЙ, так и негативный — помогает увидеть картину в целом. Чем разнообразнее опыт и достижения, тем больше у вас потенциальных возможностей чему-то научиться. Если вы горите желанием стать масштабно мыслящим человеком, вылезайте из своей раковины и испробуйте все возможное, используйте любой шанс, находите время для учебы на приобретенном опыте — после каждой победы или поражения.

3. Учитесь проницательности у различных людей

Он приходит, битком набитый вопросами, которые хочет мне задать. Он делает это потому, что я умнее или талантливее его? Нет. Просто у меня на пятнадцать лет больше опыта, и он извлекает пользу уже из моих ошибок. Кстати, вы уже знаете, что я тоже ищу советчика, имеющего богатый жизненный опыт (см. главу 3).

Если вы хотите расширить диапазон своего мышления и увидеть более масштабную картину, поищите консультантов, готовых вам помочь. Но необходимо очень тщательно выбирать тех, у кого именно просить совета.

Одна моя любимая карикатура из серии «Орешки» показывает, насколько это важно. Там Чарли Браун поднял руки и, показывая их, говорит Люси: «Это руки, которые когда-нибудь, возможно, совершат великие деяния. Это руки, которые однажды сделают удивительные дела! Возможно, они построят огромные мосты, или будут исцелять больных, или делать фантастические удары бейсбольной битой, или писать вдохновенные романы! Это руки, которые однажды, возможно, изменят ход истории!». Люси, взглянув на его руки, небрежно замечает: «Они перемазаны вареньем».

Желание научиться проницательности у разных людей не означает, что вы должны останавливать каждого встречного в служебном коридоре или продуктовом магазине и спрашивать их мнение по какому-либо поводу. Относитесь к людям избирательно. Беседуйте с теми, кто вас знает и кому вы небезразличны, кто хорошо знает свою сферу деятельности и имеет более богатый опыт, чем вы. (Умение выбирать советчика будет подробнее обсуждаться в разделе «Групповое мышление».)

4. Позвольте себе расширить свой мир

Я вырос в семье, где все обладали масштабным видением. Поэтому меня поражало то, что существуют люди, чей разум закрыт. Наиболее остро я почувствовал это одним воскресным днем в августе 1969 года, когда, спустя несколько недель после женитьбы и окончания колледжа, получил работу пастора в небольшом городке штата Индиана. Назвать это городом было бы большим преувеличением. Местечко насчитывало четырнадцать домов, бензоколонку и деревенскую лавку.

Я — сторонник прогресса и беззаветно верю в потенциальные возможности человека. Поэтому был очень взволнован в то воскресенье, так как в этот день NASA собиралось впервые в истории человечества высадить человека на Луну. Но в тот день произошло нечто более интересное. Разговаривая с людьми в своей церкви об этом огромном достижении, я почувствовал, что у меня с ними нет контакта. Моя речь была энергичной и воодушевляющей, однако, как я ни старался, ответная реакция отсутствовала.

После службы, пожимая руки прихожанам и обмениваясь с ними впечатлениями о случившемся, я понял нечто потрясающее: они не верили, что человек вот-вот высадится на Луну! Один из прихожан сказал мне: «Если бы Бог хотел, чтобы человек оказался на Луне, Он сам перенес бы его». Это поразило меня. Я впервые столкнулся с человеком, имеющим такое ограниченное мышление.

Драматург Виктор Гюго говорил: «Маленьким человека делают маленькие мысли». И тогда я понял, что многие жители этого городка имеют очень ограниченное представление о мире. За многие годы они не изменили своего узкого мировоззрения и не желали его расширять.

Как же важно все время учиться, расти и видеть всю картину в целом! Если вы страстно желаете научиться масштабно мыслить, то вот что вам необходимо сделать.

ПРИВЕДЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ МАСШТАБНОГО МЫШЛЕНИЯ

1. Оцените себя как масштабно мыслящего человека по шкале от 1 до 10, где 1 — наименее, а 10 — наиболее масштабно мыслящий человек? Вы видите всю картину в целом или сосредотачиваетесь, как правило, только на каком-нибудь одном аспекте?

Если ваша оценка ниже 8, дайте себе разрешение расширить свой мир, а затем хорошенько поработайте над тем, чтобы стать более эффективным мыслителем.

2. Выберите какую-нибудь проблему, которую хотели бы изучить посредством масштабного мышления. Затем используйте следующее упражнение, чтобы расширить границы своего мышления:

1. Противоположности. Что вы считаете очевидным решением для данной проблемы? Запишите ответ ниже.

3. Ежедневно учитесь на собственном опыте. Каждый вечер или каждое утро делайте краткий обзор того, чему вы научились за прошедший день. Старайтесь записать свои мысли и сохранить записи, чтобы к ним можно было вернуться и использовать в будущем.