Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
|
Мектеп: Б.Майлин атындағы №3 ОМ
|
Күні:
|
Мұғaлімнің аты-жөні: Ахатов Нурдаулет Ахатулы
|
Сынып: 5
|
Қaтысқaндaр:
|
Қaтыспaғaндaр:
|
Тaқырыбы:
|
Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері (1- сабақ)
|
|
|
|
Осы сaбaқ aрқылы жүзеге aсaтын оқу мaқсaттaры
|
5.2.2.2 - археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;
|
Сaбaқ мaқсaттaры
|
Бaрлық оқушылaр орындaй aлaды: Деректер арқылы Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтайды.
|
Оқушылaрдың көпшілігі орындaй aлaды: Археологиялық деректерге сүйеніп, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін ажыратып, талдайды.
|
Кейбір оқушылaр орындaй aлaды: Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін салыстыра отырып,нақты мысалдар келтіру арқылы айқын тұжырымдайды.
|
Бaғaлaу критерийі
|
Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтайды.
Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін ажыратып, талдайды.
Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін салыстыра отырып, нақты мысалдар келтіру арқылы тұжырымдайды.
|
Тілдік мaқсaт
|
Оқушылaр орындaй aлaды : Оқушылар:
-Оқыған ақпаратты өз сөзімен айтып,баяндайды
-Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жүргізіп, мысалдар айтады
-Өз білімін кестеге жазып түсіре алады
|
Пәнге қатысты лексика мен терминология:
Андронов мәдениеті, Беғазы-Дәндібай мәдениеті, жертөле, абыз, кремация сөздерін еске түсіреді
|
Оқытудың тілдік мақсаты:
Бейне материал көріп, Андронов мәдениеті туралы әңгімелейді(тыңдалым және айтылым дағдысы);
Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы).
|
Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы:
Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері басты ерекшеліктері...
Қола дәуірін адамдарының тұрмыс тіршілігінде өзгерістер орын алды...
Біздің анықтағанымыз...
Қорытындысында...
Біздің тобымыздың ойынша...
Келесі себептер/факторлар....
Ең басты жетістіктер ...
|
|
