Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации для студентов

1. Основные жанры. Заметка, репортаж, интервью и т.д. Признаки жанров.

2. Жанровые характеристики зарисовки.

3. Пейзаж как предмет отображения действительности.

4. Виды пейзажа (сельский, урбанистический, морской и т.д.).

5. Средства создания пейзажной зарисовки.

6. Портрет как предмет отображения действительности.

7. Средства создания портрета в журналистике.

8. Характер и его отображение в журналистском тексте.

9. Герой и средства его создания и описания.

10. Понятия быт, среда обитания, нравы и их отображение в журналистике.

11. Приемы описания быта.

12. Связь быта и человека.

13. Производство как предмет отображения в журналистике.

14. Особенности подачи информации в производственной зарисовке.

15.Динамика и статика в производственной зарисовке.

16. Герой в производственной зарисовке.

17. Заметка как основной носитель информации в газете.

18. Заметка в интернет-издании.

19. Жанровые характеристики заметки.

20. Структура заметки.

21. Стиль заметки.

22. Как расширяется новость?

23. Ссылки, цитаты, комментарии.

24. Структура расширенной заметки.

25. Подзаголовок и заголовок в расширенной заметке.

26. Интервью как жанр журналистики.

27. Стадия подготовки к интервью.

28. Вопросник: как правильно составить и задать вопрос.

29. Правила ведения беседы.

30. Герой интервью.

31. Подача интервью в зависимости от типа прессы.

32. Формы и виды опроса.

33. Правила ведения опроса.

34. Цели опроса.

36. Беседа как вид интервью.

36. Подготовка к беседе.

37. Роль журналиста в беседе.

38. Спор, обратные вопросы как составляющие жанра интервью-беседа.

39. Интервью-беседа в современной прессе (например, в журнале «Персона»).

40. Место репортажа на газетной и журнальной полосе.

41. Особенности жанра репортаж (наглядность, динамичность и т.д.).

42. Роль и место автора в репортаже.

43. Событие как информационный повод.

44. Проблема как предмет отображения в журналистике.

45. Проблема и ее подача в репортаже.

46. Место аналитики в проблемном репортаже.

47. Что представляет собой рецензия как жанр?

48. Какие виды рецензий вам известны?

49. Какие задачи стоят перед  рецензентом?

50. В чем заключаются отличия популярной и профессиональной критики? 51. Каковы особенности языка рецензии?

52. Какую роль играет эссе в науке, литературе, публицистике?

53. Какова роль автора в эссе?

54. В чем состоит своеобразие композиции эссе?

55. Каковы литературные формы эссе?

56. В чем своеобразие лексического состава произведений этого жанра?

57. Юмореска как жанр. Чем отличается юмор от сатиры?

58. По каким поводам пишется юмореска?

59. Что такое фельетонный факт?

60. Язык, стиль, композиция фельетона.

61. В чем различия газетного и литературного очерка? Приведите примеры того и другого очерка.

62. Какова роль автора в очерке? Основные типы авторского повествования.

63. Какие виды очерка выделяют исследователи? В чем специфика путевого очерка?

64. Каковы методы сбора информации для путевого очерка?

65. Какой может быть композиция путевого очерка?

66. Кто может стать героем портретного очерка?

67. Как выстраивается композиция портретного очерка?

68. Какие стили могут быть использованы в очерке?

69. Журналистское расследование – это жанр или способ журналистской работы?

70. Может ли быть журналистское расследование написано в жанре интервью?

71. Способы ведения журналистского расследования?

72. Какие способы обеспечения безопасности следует использовать в ходе журналистского расследования?

1. Функции форменного телевидения. Особенности рекреативной функции

2. Основные тенденции развития телевидения и тележурналистики.

3.Основное выразительное средство телевидения?

4.Признаки симультантности в телевизионных программах?

5.Чем отличается малострочное (механическое) телевидение от современной схемы телевизионного вещания?

6. Журналистские профессии на телевидении. Чем отличается профессия специального корреспондента от профессии собственного корреспондента?

7. Основные телевизионные жанры. Чем отличается пресс-конференция от брифинга?

8.Какие типы телевизионных интервью вы знаете?

9.Чем отличается прямой репортаж от фиксированного? Насколько уместна реконструкция событий в репортаже?

10. Основные выразительные средства репортажа?

11. Основные характеристики стендапа? Чем отличается стендап от появления в кадре?

12. Что такое лайф? Как он соотносится с интершумом?

13.Построение кадра. Правило «тройного деления».

14. Расскажите о правилах построения кадра и плана. Основные виды съемок.

15.Какие основные виды планов вы знаете?

16. Опишите очередность разноплановых кадров при монтаже.

17.Источники информации. На какие из них необходима ссылка при подготовке телевизионного материала?

18.  Кодекс профессиональной этики российского журналиста. 

19. Основные принципа подготовки информационных программ.

20. Должностные обязанности членов съемочной группы. Как обеспечить эффективное взаимодействие на съемочной площадке.

21. Необходимые правила аккредитации съемочной группы.

22. Специальный репортаж – технология создания. Виды спецрепортажа.

23. Синопсис. Основные требования.

24. Особенности верстки новостных программ.

25. Требования и обоснованность появления в кадре тележурналиста.

26.Подготовительные этапы телевизионного сюжета.

27. Что такое архитектоника сюжета. Раскройте содержание определения.

28. Значение видеоряда в телесюжете.

29. Авторская программа – состав творческой группы, особенности ее подготовки.