Методические рекомендации по формированию безбарьерной образовательной среды для учащихся с ограниченными возможностями здоровья
г. Казахстан ратифицировал Конвенцию о правах инвалидов (МТ и СЗ РК)
жүктеу/скачать 1.57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 7-4) БІЛІМ АЛУ ҮШІН АРНАУЛЫ ЖАҒДАЙЛАР
2015 г. Казахстан ратифицировал Конвенцию о правах инвалидов (МТ и СЗ РК);2015 г. Законом РК «Об Образовании» определено понятие «лица (дети) с особыми образовательными потребностями» и соответственно переопределено понятие «инклюзивное образование» (МОН РК);әлемдік және отандық кәсіби қоғамдастықтағы "инклюзия" термині жақында пайда болды, ең алдымен инклюзивті білім беруді заманауи әдістеме тұрғысынан қарастыру қажет. Инклюзивті (франц. inclusif - қамтиды, латын тілінен, include-қорытындылаймын, қосамын) білім беру-білім беруде ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту процесін сипаттау үшін пайдаланылатын термин. ИО балалардың кез-келген дискриминациясын жоққа шығаратын, барлық балаларға бірдей қарым-қатынасты қамтамасыз ететін, бірақ ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға ерекше жағдай жасайтын идеологияға негізделген. «Инклюзивті білім беру-ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс". "Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар – бұл денсаулығына байланысты білім алуда үнемі немесе уақытша қиындықтарға тап болған, арнайы білім беру бағдарламалары мен қосымша білім беру бағдарламаларына мұқтаж адамдар» (ҚР Білім туралы Заңы, 1-тарау, 1-бап, 21-3-тармақ). ҚР Білім туралы Заңында 1-тарау, 1-бап, 21-7-тармақ: 7-4) БІЛІМ АЛУ ҮШІН АРНАУЛЫ ЖАҒДАЙЛАР – ерекше білім беруді қажет ететін адамдардың (балалардың), сондай-ақ мүмкіндігі шектеулі балалардың оларсыз білім беру бағдарламаларын меңгеруі мүмкін болмайтын, оқу, сондай-ақ арнаулы, жеке дамыту мен түзеу-дамыту бағдарламаларын және оқыту әдістерін, техникалық, оқу және өзге де құралдарды, тыныс-тіршілік ортасын, психологиялық-педагогикалық қолдап отыруды, медициналық, әлеуметтік және өзге де көрсетілетін қызметтерді қамтитын жағдайлар; 19-2) ерекше білім беруді қажет ететін адамдар (балалар) – тиісті деңгейде білім алу және қосымша білім алу үшін арнаулы жағдайларға тұрақты немесе уақытша қажеттілік көріп жүрген адамдар (балалар); 19-3) ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау – білім алу үшін қажетті арнаулы жағдайларды айқындау; 50-3) психологиялық-педагогикалық қолдап отыру – білім беру ұйымдарында іске асырылатын, процесінде ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау негізінде ерекше білім беруді қажет ететін адамдарды (балаларды) ойдағыдай оқыту және дамыту үшін әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық жағдайлар жасалатын жүйелі-ұйымдастырылған қызмет; Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы 2002 жылғы 8 тамыздағы N 345 Заңы 1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР, 1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негiзгi ұғымдар 5) баланың әлеуметтік бейімделуі – өмірде қиын ахуалға тап болған баланың қоғамдағы құндылықтарды, мінез-құлық қағидалары мен нормаларын игеру және қабылдау арқылы әлеуметтік ортаның жағдайларына белсенді түрде бейімделу процесі, сондай-ақ басынан кешірген психологиялық және (немесе) моральдық зардаптарды еңсеру процесі; 4-бап. Балалардың тең құқықтылығы 1. Тегiне, нәсiлiне және қай ұлтқа жататындығына, әлеуметтiк және мүлiктiк жағдайына, жынысына, тiліне, бiлiмiне, дiнге көзқарасына, тұрғылықты жерiне, денсаулық жағдайына, балаға және ата-анасына немесе басқа заңды өкілдерiне қатысты өзге де мән-жайларға қарамастан, барлық бала тең құқыққа ие. 5-бап. Баланың құқықтарын шектеуге тыйым салу Қазақстан Республикасының заңдарында белгіленген жағдайларды қоспағанда, баланың құқықтарын шектеуге болмайды. 7 ) мүгедек-тұрмыс-тіршілігінің шектелуіне және оны әлеуметтік қорғау қажеттігіне әкеп соқтыратын ауруларға, мертігулерге (жаралануға, жарақаттарға, контузияларға), олардың зардаптарына, кемістіктерге байланысты организм функциялары тұрақты бұзылып, денсаулығы нашарлаған адам; 8) мүгедек бала-тұрмыс-тіршілігінің шектелуіне және оны әлеуметтік қорғау қажеттігіне әкеп соқтыратын, ауруларға, мертігулерге (жаралануға, жарақаттарға, контузияларға), олардың зардаптарына, кемістіктерге байланысты организм функциялары тұрақты бұзылып, денсаулығы нашарлаған он сегіз жасқа дейінгі адам; Подробнее: https://kodeksy-kz.com/ka/o_sotsial_noj_zawite_invalidov/1.htm жүктеу/скачать 1.57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|