Учебно-методическое пособие к выполнению курсовых и ВКР
МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ НАПИСАНИИ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ В практике проведения исследований в области физической культуры
наибольшее распространение получили следующие методы:
Анализ научно-методической литературы и документальных
материалов.
Педагогическое наблюдение.
Хронометрирование.
Опрос (беседа, интервью и анкетирование).
Контрольные испытания.
Педагогический эксперимент.
Методы математической статистики.
Применение основных педагогических методов в исследованиях в
области физической культуры позволяет использовать в каждом конкретном
случае самые разнообразные приемы, способы и методики регистрации и сбора
информации
В работе студенту необходимо подробно описать методы
исследования, которые он использует в работе (ГЛАВА 2). Ниже
рассматриваются основные группы методов, даются краткие пояснения
каждому методу.
АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Изучение литературы необходимо для более четкого определения
общих теоретических позиций по теме исследования, а также выявления
степени научной разработанности данной проблемы.
Кроме того, проработанная по теме литература является основой для
написания главы I «Анализ литературных источников по теме исследования»,
которая предшествует изложению собственно теоретического материала.
В работе с литературой необходимо иметь четкое представление, для чего
это необходимо, а именно: получить общее представление о публикации;
приобрести знания в соответствии с учебной программой; собрать литературу
по теме исследования. Изучение литературы является вспомогательным
методом в экспериментальных исследованиях и основным в работах
аналитического характера, когда необходимо изучить состояние вопроса.
Основным методом сбора фактических данных является изучение
педагогической документации: планов и дневников тренировок, протоколов
соревнований, руководящих материалов и сводных отчетов спортивных
организаций, материалов инспектирования, учебных планов и программ,
журналов учета успеваемости и посещаемости, личных дел и медицинских
карточек, статистических материалов и т. п. Большинство документов
31 / 68
32
сконцентрировано в государственных архивах. Полученные по заявке
документы нужно внимательно просмотреть и выявить их ценность и
необходимость для дальнейшего изучения.