Ключевые слова: модели историографического исследования, коммуникативные
процессы, интеллектуальные сообщества, «историографический быт», научная
школа В.И. Герье, «русская историческая школа» («Ecole Russe»).
«…историческое мышление (в какой-то мере исто-
риография) привносит предметы в актуальную куль-
турную коммуникацию. Осмысленность культурных
феноменов берётся из прошлого культуры. Нынешние
представления о феноменах основаны на наследстве
прошлого. Осознание смыслов устанавливаемых в
прошлом, запускает диалог о современных смыслах. В
свою очередь современность ожидает от историче-
ского мышления ответа на вопросы, следующие из
представлений актуального культурного порядка»
1
.
Современная историография видит в числе научно значимых про-
блем изучение истории формирования и развития интеллектуальных
(научных) сообществ. Именно профессиональные академические сооб-
щества выступают субъектами получения, сохранения и трансляции
исторического знания
2
. Феномен возрастающего интереса к ним, как и в
целом к проблемам интеллектуальной истории, может быть понят толь-
ко в контексте глобальных перемен, которые происходят в мировой ис-
торической науке на рубеже ХХ–ХХI вв.
3
Достарыңызбен бөлісу: |