З) Вставь пропущенные буквы.
Наш поезд пр…был с большим оп…зданием и нам пр…шлось дож…даться на вокзале ра…света. Лошадей нам не пр…готовили заранее и (по) тому мы сразу (же) опов…стили проводников о своем пр…бытии. Наше путеше…ствие (с) начал… проходило по пр…брежной полосе реки и это была пр…восходная р…внина но в дальнейшем нас ож…дало много пр…пя…ствий и трудностей. (Не) сколько раз дорогу нам пр…гр…ждали бе…конечные завалы и снежные л…вины и нам часто пр…ходилось д…леко об…е(жж,зж)ать бе…форме…ные ск…пления гр…моздких камней и льдин. Но за (то) сколько пр…лес…ных картин и пр…чудл…вых д…ков…ных прои…шествий!
На третий день верхового пути нашего слуха к…снулся отд…ле…ный шум большого водопада и по мере нашего пр…бл…жения к нему звук этот все нар…стал и наконец пр…вратился в огрушительный рев. Стена воды падала с (голово) кружительной высоты уд…ряясь в дно каменистого русла и к…пящ…ми струями сл…валась с водами потока пр…соед…нялась к их стр…мительному бегу.
Как (то) нам встретился горный козел. Он зам…р на склоне горы пр…красным изв…янием и оп…сался пр…влеч… к себе наше вн…мание. Мы от души полюбовались искус…ным тв…рением пр…роды но вынужден…ы были скорее устроить пр…вал и дать кратковреме…ный отдых и (по) тому не пр…следовали его и он бе…пр…пя…ствен…о скрылся за утесом.
Задание 3
Напишите правильно согласные и гласные буквы в приставках.
1). О...тепель среди зимы, н...бровные дуги, о...дых на море, пр...чу…ствие беды, н...девать шляпу, д...бежать до к…литки, о...дать долг, о...хитрить пр…тивника, з...кусить удила, п...бег на волю, п...говорить о деле, ...гласке не подлежит, п...сторон…им ...ход з…прещен, пр…гулка на воздухе, ...садить коня, с...б…рать грибы, д...пить молоко.
2). П...держать соратников, пр…глочен…ые пилюли, пр...дставительный вид, н…пр...кат взятые вещи, бежать н...п...р...гонки, з...н...веш…н…ое окно, пр...з...седать целый день, д...з...правка самолета, п...з...горать на солнышке, пер...н...сыщен…ый раствор, п...дписать д...говор, на...пись на камне, на...треснутая чашка, пр...ветрен…ая комната, п...сылать пр...клятие, пр...посылка успеха, з...пр...кинуть голову.
3). Бе...заботная жизнь, бе...порядочная стрельба, бе...сильная ярость, бе...дарный артист, бе...толковый ответ, во...глас уд…вления, ра...фасовать продукты, н...хожен…ые тропы, и...ношен…ый механизм, ра...хожий аргумент, ис…лед…вать пр…чины, ни...послан…ая милость, ра...к…дать вещи, во...петый поэтом, во...дать должное, во...пылать страстью, и...порчен…ые нервы, и...коверкан…ая судьба, чре...мерные усилия, в...кружить голову, в...дремнуть немного, в...грустнуть о былом, пр…дра...светная мгла, бе...формен…ые оч…ртания.
4). Во...дать по заслугам, неожидан…ая ра...вязка, во...звание к народу, дружные в...ходы на полях, стр…мительный ра...бег, в рас...цвете сил, полное бе...денежье, веселый ра...ска(з,с)чик, во...мущен…ый крик, во...кресший из мертвых, бе...злобное ворчание, удачная ...делка, ...вергнуть с трона, ...делать зарядку, о...дыхать в ...дравнице, ...доровый вид, ...жить со свету, ...дание построен…о, нагрубить ...горяча, крепкое ...доровье, ни ...ги не видно, ...дуть пылинку, и..подлобья, (и…под) тишка, (и…под) низу, (и…под) воль.
5). Во…тание, во…вание, и…тупленный, ни…провержение, ра…вирипеть, ра…елить, ра…читать, бе…вучный, ра…тупиться, ра…просить, ра…ветать, бе…истемный, бе…четный, ра…чет, и…ябнуть, бе…мертный, ра…екретить,ра….лоить, бе…мысленный, и…иня – черный, ра…тегай, и…тари, ро…казни, ра…евать рот, ра…орить дотла, ра…адорить, бе…вязный, ра…тавить.
Задание 4
Как написать: буквы И или Ы после приставок?
Историческая справка: Орфограмма возникла в русском письме как следствие падения редуцированных в исходе ряда приставок ( аккомодация ). Начальный гласный И корня был ассимилирован соседним твердым согласным и передвинулся в средний ряд И – Ы.
После иноязычных приставок и тех русских, которые оканчиваются на Ж и Х ( МЕЖ – и СВЕРХ ), по морфологическому принципу, вопреки произношению, на месте Ы пишется И. А после согласных Ж, Ш и Х в русском языке не принято писать Ы (ЖИ и ШИ пиши с буквой И), (МЕЖ, СВЕРХ, ДВУХ, ТРЕХ, ЧЕТЫРЕХ – И) Так же пишутся и сложные слова.
Значения иноязычных приставок, используемых перед корнем,
начинающимся с И:
Гипер – превышение предела нормы, от греч. над, сверх, по ту сторону.
Дез – де – отрицание чего – либо (франц.).
Интер – между, среди, внутри (лат.), используется в слове Интерим – временное распоряжение (времен Реформации) о прекращении религиозных споров между католиками и протестантами.
Контр – против (франц. из лат.).
Пан – все, относящийся ко всему, охватывающий всех (греч.).
(Отличай слова: паникер, панибратство, панихида,
паникадило – люстра).
Пост – после (лат
Суб – около чего – либо, под чем – то, значение вторичности, побочности.
Супер – высокая степень признака, сверх.
Транс – проходящий через большое пространсто, расположенный за пределами чего – нибудь.
Задание 5
Вставьте пропущенные буквы, попытайтесь определить значение слов, используя знания об иноязычных приставках.
а). Сверх…нтел…игентный, без…глый, без…дейность, без…скровый, без…тоговый, вз…мать, вз…скать, гипер…нфляция, суб…нспектор, супер…нтендант, об…ндеветь, под…маться, пост…мпрессионизм (явление в живописи, сохраняет чистоту и звучность цвета, создает более условный, но вместе с тем обобщенный и цельный образ мира. Представители – Сезанн, Гоген, Ван Гог), трех…мпульсный, контр…гра, транс…ранский, супер…гра, с…ронизировать, сельхоз…нвентарь, контр…буция, пан…сламизм, дез…нсекция, дез…нформация, дез…нфекция, под…тожить, фин…нспектор, мед…нститут, транс…орданский, без…нициативный, спорт…нвентарь, меж…нститутский, контр…ск, пред…нфарктный, пред…юньский, без…скус…ный, с…змала, с…мпровизировать, двух…гольчатый, без…сходный, пост…нфекционный.
б). 1. И долго мы не под…тожим всего что произошло. 2. Это были мгновенья пред…стории нашей. 3. Без…сходная тоска звучала в песне моего товарища. 4. Ужинать я не стал но див…нженеру доложил о своем скором возвращении. 5. Пришлось поставить без…скровые моторы. 6. Работник сан…нспекции не соглашался с нами. 7. На языке актеров «номерной» означало способность спеть с…грать рас…казать с…мпровизировать с…митировать кого (нибудь). 8. Дез…нфекции и лекарств обещают безгранично. 9. Видимо при этих скоростях материя перестанет быть собой дез…нтегрируется. 10. Необходимо об…явить роз…ск пр…ступника. 11. Об…ндевевшие деревья на картине говорят о сверх…з…скан…ом вкусе художника. 12. Из…скания в ген…ой инж…нерии оказались на уд…вление результативными.
Задание 6
Поставь, где необходимо Ъ знак после приставок.
Отличай от условий постановки Ь знака. Обрати внимание на иноязычные приставки.
а). Фельд…егерь, ад…ютант, в…едливый, кон…ю…ктура, меж…ярус…ный, об…ед…нение, трех…язычный, пред…юбилейный, ин…екц…я, с…ежившись, об…явиться, меж…языковой, н…юанс, дет…ясли, ин…екция, кон…ю…ктивит, под…ячий, под…езд, бел…этаж,ар…ергард, с…экономить, интерв…юировать, трел…яж, фортеп…яно, шампин…он, сен…ор, павил…он, почтал…он, кинос…емка, суб…ективизм, гореч…, горяч…, замуж…, мелоч…, клян…чить, тягуч…, назнач…, январ…ский, сентябр…ский, вишен…, вскач…, настеж…, кулич…, много дач…, сплош…, фальш…, уж…, яблон…, ералаш…, помощ…, крыш…, дренаж…, отсроч…те, с…еш…те, щелоч…, пожарищ…, пожариш…, назнач…те несколько встреч…, роскош… пан…европейский, спряч… мяч…, следиш… за движением туч…, упасть навзнич…, дремуч… лес.
Обратите внимание на слова: Фельд…егерь – исключение, состоит из двух корней; н…анс – произношение и написание различаются; дет…ясли и подобные этому слову – сложносокращенные; Запомните иноязычные приставки
ад, кон, ин, суб, пан, транс и т.д.
б). Спишите упражнение, расставьте, где это необходимо Ъ или Ь знаки.
1. Как много чемодан потертый может сказать нам о хозяине своем где он бывал и как им век свой прожит т…жел он или легок на под…ем. 2. О таких делах бывало все «доводят господам» но больше только для новостей и пр…ятного развл…чения – как фел…етон. 3. Все сынов…я внуки и пр…внуки внешностью своей были в Савкина – старшего. 4. Не сош…ет ли кто царевне башмаков без мерки? 5. Караул слабо прозвучало в шуме дерев…ев в д…леком грозном гуле грома в звонком выхлопе раз…ярившегося плам…ни. 6. Не отдадим крикнула Наташа и веч…но добрые ласковые и робкие глаза плес…нули на жениха ярост…ю. 7. Длин…ая в целый манеж… зала с пролетными арками в обе стороны наполн…н…а гулом голосов ход…бой щ…лкан…ем счетов скрипом пер…ев. 8. И он захохотал в…згливой дроб…ю. 9. Пролетка стала под…езжать. 10. Где много старых дуплистых дерев…ев там можно увид…ть сына – вороб…я. 11. Он радушным жестом указал нам на полен…я. 12. Парфюмерный магазин с нарядным под…ездом и щ…голеватой вывеской пр…давал нижнему этажу монументального дома европейский вид. 13. И натяг…вая во…жи что (бы) тронут…ся дал…ше не сказала крикнула все так (же) грубо с лед…ной дрож…ю в голосе… 14. Вопль столь потр…сающий что думалось сама война выск…чила из пр…несен…ого почтал…оном конверта и зар…вела диким (не) человеческим голосом. 15. Пускай доводят дело до конца по всем статьям (не) пож…лев усерд…я пусть судят наши грешные сердца имея сами тол…ко лиш… предсерд…я.
в). Сравните пары слов
Меж…ярусный – меж…этажный; 2. С…ехидничать – с…обез…ян…ичать; 3. Сверх…ясный – супер…элита. 4. Раз…ярит…ся – раз…охат…ся. 5. Под…ячий – под…езд; 6. Двух…ярдовый – двух…этажный; 7. Трех…элементный – трех…язычный; 8. Пан…американский – пан…европейский – пан (Европа).
г). Поставьте пропущенные буквы.
1. Из…ять, об…егорить, без…язычный, пред…экзаменационный, без…ухий, неот…емлемый, об…ем, без…апел…яцион…ый, ин…екция, суб…ект, об…ект, трех…электродный, семи…ярдовый, дву…окись, дву…язычный, орг…единица, диз…ас…оциация, транс…океанский, трех…аршин…ый, ин…екцион…ый, пан…японский, раз…ед…нен…ый, с…ежившись, над…язычный, от…явлен…ый, (пан) Япония, раз…е…жать, (флигель) ад…ютант, без…ядерный, раз…яснен…ый, интерв…юирование, сверх…естествен…ый, бел…этаж, (тред) юнионы, трет…егодний, суб…ективизм, транс…европейский, котил…он, рел…ефный, (пан) Европа, судопод…емник, с…ябедничать, пас…янс, рант…е, сен…ор, ткан…евый, трел…яж, из…яснительное, челобит…е.
Достарыңызбен бөлісу: |