Содержание подготовки специалистов

Содержание подготовки специалистов

• 
  рабочие учебные планы;
  
• 
  учебные программы дисциплин и практик;
  
• 
  программы и требования к промежуточной и итоговой аттестации;
  
• 
  средства диагностики.
  

РУП для специальностей 190700.62 «Технология транспортных процессов», 180405.65 «Эксплуатация судовых энергетических установок», 080100.62 «Экономика» были одобрены Ученым советом МГАВТ 28.03.2011 г., протокол № 4. РУП согласованы и подписаны проректором по учебной работе, директором службы УМО, деканами, заведующими кафедрами, директором филиала, заместителем директора по учебной работе филиала.

Основные образовательные программы подготовки специалистов предусматривают изучение всех циклов дисциплин, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом по данным специальностям.

Количество и формы промежуточных аттестаций, их последовательность соответствует нормативам. Общая трудоемкость дисциплин учебных планов соответствует ФГОС ВПО.

Анализ структуры и содержания основных образовательных программ по специальностям так же показывает их соответствие Федеральным государственным образовательным стандартам.

Неотъемлемой частью ОПОП, являются учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин.

В УМК дисциплины входят:

• 
  выписка из ФГОС высшего профессионального образования по специальностям, для которых преподается дисциплина, содержащая общие требования к специалисту, реализуемые в процессе преподавания дисциплины;
  
• 
  выписка из учебного плана специальности по данной дисциплине;
  
• 
  рабочая учебная программа дисциплины или модуля (в виде отдельных приложений к программе дисциплины (или в виде отдельных разделов самой программы) представлены: методические рекомендации преподавателю, методические указания студентам, которые раскрывают рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения самостоятельной работы студентов (программа самостоятельной работы, включая формы контроля, вопросы для самоконтроля, тесты для самоконтроля, типовые практические задания, направления углубленного изучения этих тем и возможный выход на исследовательскую деятельность);
  
• 
  методические указания по выполнению курсовых работ/проектов;
  
• 
  методические указания по выполнению лабораторных работ;
  
• 
  методические указания, комплект исходных данных и образцы выполнения контрольных работ;
  
• 
  фонд тестовых и контрольных вопросов для текущей оценки знаний по дисциплине;
  
• 
  комплект экзаменационных билетов;
  

Рабочие учебные планы отражают уровень среднего профессионального образования, соответствующую квалификацию и нормативный срок обучения. В рабочих учебных планах имеется график учебного процесса, отражены все циклы дисциплин, дисциплины по выбору студентов, определяемые учебным заведением. Представленные дисциплины по выбору характеризуют специфику подготовки специалистов по данным специальностям и отвечают требованиям отрасли и региона. Количество аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения не превышает 36 часов, максимальной учебной – 54 часа. Перечень кабинетов и лабораторий в рабочих учебных планах соответствует требованиям ГОС СПО.

Рабочие учебные планы прошли экспертизу на соответствие государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в ФГУ «ИМЦА». Структура рабочих учебных планов, перечень, объем и последовательность изучения дисциплин, соотношение между теоретической и практической подготовкой обеспечивают реализацию федерального компонента ГОС СПО. Во всех учебных планах отмечается логичность и последовательность изучения дисциплин. Вид итоговой государственной аттестации выпускников и ее продолжительность, виды промежуточной аттестации и завершающие формы контроля знаний студентов, объем производственной (профессиональной) практики соответствуют требованиям ГОС СПО.

В рабочих учебных планах на базе основного общего образования реализуется цикл общеобразовательных дисциплин с учетом профиля подготовки, который разработан на основании требований инструктивного письма Минобразования России «О рекомендациях по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» от 19.03.2002 № 18-52-857 ин/18-28.

В целях обеспечения полной реализации требований ГОС СПО ведётся методическая работа, способствующая успешному освоению образовательных программ и повышению качества подготовки специалистов.

По всем дисциплинам рабочих учебных планов специальностей разработаны рабочие программы, как на основе примерных, так и авторские. Рабочие программы учебных дисциплин соответствуют требованиям Рекомендаций по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 24.06.1997 № 12-52-91 ин/12-23). Методический Совет, цикловые методические комиссии уделяют большое внимание анализу рабочих программ, учебно-методическому обеспечению, их соответствию ГОС СПО. Научно-методическим отделом разработаны методические рекомендации по созданию учебно-методического комплекса дисциплины, где содержится подробная инструкция по структуре, оформлению, порядку разработки и утверждения всего учебно-методического комплекса. Согласно данным рекомендациям, преподаватели филиала составляют рабочие программы по учебным дисциплинам, методические указания для проведения лабораторных, практических занятий, методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы курсантов, методические указания по выполнению курсовой работы.

Опираясь на основной документ – Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, преподаватели Уфимского филиала добиваются качественной разработки и постоянно совершенствуют учебно-методическую документацию, добиваются создания оптимального комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса по учебным дисциплинам, чтобы он стал действенным инструментом повышения результативности образовательного процесса.

Рабочие учебные программы дисциплин соответствуют требованиям к содержанию подготовки выпускников, определенным ГОС СПО, изложены в понятиях «иметь представление», «знать», «уметь» и являются основой для системы контроля за ходом и качеством усвоения курсантами содержания обучения по учебным дисциплинам.

В учебных программах распределена нагрузка в части теоретической, практической и самостоятельной подготовки, определены требования к знаниям, умениям по каждой теме дисциплины. Содержание программ раскрыто с учетом развития науки, особенностей специальности, определены дидактические единицы учебного материала. В тексте используются понятия и термины, относящиеся к конкретной области наук. Обозначения, единицы измерения отвечают требованиям государственных стандартов.

Ведётся регистрация учебно-методического комплекса в электронной базе данных. Все рабочие программы рассмотрены на заседаниях методических комиссий, имеют рецензии – внешние и внутренние. По структуре рабочие программы учебных дисциплин полностью соответствуют действующим требованиям к их разработке. Все рабочие программы содержат пояснительную записку, тематический план, дидактические единицы, перечень лабораторных (практических) работ, формы организации и контроля самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов, список литературы (основной и дополнительной). Рабочие программы учебных дисциплин учитывают междисциплинарные связи, позволяют реализовать квалификационные требования к уровню подготовки специалистов. Все рабочие программы учебных дисциплин соответствуют рабочим учебным планам. Для проведения практик по всем специальностям разработаны рабочие программы. Форма календарно-тематического плана разработана методическим кабинетом филиала.

Видами самостоятельной работы студентов являются: подготовка к практическим и семинарским занятиям, индивидуальная и групповая работа студентов (работа предметных кружков, учебных фирм, консультации), творческая работа по написанию докладов и рефератов, а также научно-исследовательская работа (подготовка к конференциям, конкурсам, олимпиадам) в рамках теоретического курса.

Самостоятельная работа позволяет студентам получить необходимые знания, умения и навыки, необходимые для освоения специальности и активной деятельности в профессиональной сфере. К таковым в частности относятся:

• 
  понимание многообразия транспортных, технических, экологических, социально-правовых и экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
  
• 
  умение выявлять широкий круг проблем при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
  
• 
  навыки в систематизации и обобщении информации, подготовке справок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности, редактировании, реферировании, рецензировании текстов;
  
• 
  использование информационных технологий для решения различных задач на предприятии и моделирования бизнес-процессов, и др.
  

Производственная (профессиональная) практика студентов является составной частью ОПОП СПО и проводится согласно рабочим учебным планам в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов, Положения о производственной (профессиональной) практике студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утверждённого приказом Минобразования России от 21.07.1999 № 1991 и Рекомендациями по применению Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 16.09.1999 № 16-51-198/16-15) и Рекомендациями по планированию и организации производственной (профессиональной) практики по техническим специальностям в условиях действия Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 02.12.1999 № 16-52-151 ин/16-13).

По всем специальностям разработаны рабочие программы практик, которые по структуре и содержанию соответствуют примерным программам производственной (профессиональной) практики специальностей СПО. Практику по получению первичных профессиональных навыков студенты получают в мастерских филиала, лабораториях, оборудованных компьютерами, на учебно-производственных судах и на предприятиях. В филиале 4 учебно-производственных судна, на которых организуются плавательские ознакомительные практики для всех курсантов филиала.

Соблюдаются нормативные требования по организации руководства практикой, закрепление студентов за базами практик устанавливается приказом директора филиала. По окончании практики проводятся отчетные студенческие научно-практические конференции. Имеются отзывы о прохождении практик, благодарности в адрес руководства филиала, предложения о дальнейшем сотрудничестве, дипломы, грамоты студентов-практикантов, выпускников филиала.