Мақсаты:Студенттерге әлеуметтік қақтығыстардың себептері және олардың типологиясы көрсету
Өзін - өзі бақылауға арналған сұрақтар:
1.Философиядағы «себеп» түсінігі. Әлеуметтік ортадағы себеп-салдарлық.
2.Әлеуметтік қақтығыстардың негізгі себептері (мүдделер қарама-қайшылығы, саналы қажеттілік)
3.Қақтығыстардың пайда болу және даму жағдайлары мен факторлары
4.Қақтығыстардың типологиясының қиыншылықтары
Әдебиеттер:
Курбатов В. И. Конфликтология. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
Конфликтология / Под ред. А. Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2006.
Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. – М.: Юнити, 2006.
Вишнякова Н. Ф. Конфликтология. – М.: Юнити, 2000.
Вишнякова Н. Ф. Конфликтология. – Мн.: Университетское, 2002.
Конфликтология: Хрестоматия / Сост. Н. И. Леонов. – М.: МПСИ, 2003.
Конфликтология / Под ред. В. П. Ратникого. – М.: Юнити-Дана, 2001.
Дәріс №6
Тақырыбы: Әлеуметтік қақтығыстардың функциялары
Дәріс мазмұны: Қақтығыс функциясы түсінігі. Қақтығыстың конструктивті функциялары. Қақтығыстың деструктивті функциялары. М. Вебер шаруашылық ұйымдарды топтастыру туралы. Н. Смелзер әлеуметтік ұйымдардың түрлері туралы Ұйымды зерттеудің жүйелік тәсілі. Әлеуметтік ұйымдарды талдаудың әлеуметтік-психологиялық тәсілі. Қазақстандық қоғамдағы ұйымдардың қазіргі топтамасы. Қазақстандық қоғамдағы ұйымдардың қазіргі топтамасы. Мемлекеттік емес ұйымдардың түрлері.
Мақсаты: Студенттерге әлеуметтік қақтығыстардың функциялары туралы түсіндіру
Өзін - өзі бақылауға арналған сұрақтар:
1.Қақтығыс функциясының екі жақты сипаты
2.Қақтығыстың конструктивті және деструктивті функциясы
Әдебиеттер:
Курбатов В. И. Конфликтология. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.
Конфликтология / Под ред. А. Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2006.
Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. – М.: Юнити, 2006.
Вишнякова Н. Ф. Конфликтология. – М.: Юнити, 2000.
Вишнякова Н. Ф. Конфликтология. – Мн.: Университетское, 2002.
Конфликтология: Хрестоматия / Сост. Н. И. Леонов. – М.: МПСИ, 2003.
Конфликтология / Под ред. В. П. Ратникого. – М.: Юнити-Дана, 2001.
Достарыңызбен бөлісу: |