Пособие по Британскому (Всемирному) формату парламентских дебатов Steven L. Johnson Winning Debates
Глава 4. Базовая стратегия и навыки
жүктеу/скачать 1.72 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Конструктивная аргументация
| 75
Глава 4. Базовая стратегия и навыки мают участники раунда, но и как эти участники думают о содер- жании раунда. Дебатеры-победители видят раунд в целом, а не как набор отдельных аргументов. Они понимают, как интегри- ровать свои аргументы в аргументы оппонентов и как сравнить позиции обеих сторон. Они контролируют обсуждаемые вопро- сы, маркеры, по которым их определяют и последовательность, в которой их обсуждают. Они неохотно оставляют судье право индивидуально принять решение о том, чьи аргументы лучше, они активно критикуют и опровергают аргументы оппонентов и сравнивают их со своими. Дебаты выиграет команда, которая предоставит судье структуру и подход к сравнению аргументов, а не команда, которая позволит ему разбираться в этом самому. Для того чтобы использовать стратегию управления, нужно обладать значительными навыками, которые позволяют дебате- рамвести раунд. Обычно вам нужно быть компетентными в трех базовых навыках: конструктивной аргументации (constructive argumentation), контраргументации (deconstructive argumentation) и структурировании (framing). Конструктив- ная и контраргументация – это две стороны одной медали: кон- структивная аргументация касается построения аргументов в пользу вашей позиции, а контраргументация – это критика попыток других команд сделать то же самое. Предшествует и следует за конструктивной и контраргументации структуриро- вание. Последнее представляет собой попытку повлиять на вос- приятие судьи (и если получится, других команд) и показать, что является основным в дебатах и чьи аргументы лучше. Конструктивная аргументация Построение аргументации – это процесс, когда идеям придает- ся содержание. Чтобы передать что-то настолько абстрактное, как аргумент – набор идей, относящихся друг к другу особен- ным, обычно прямолинейным способом – нужно полностью по- нимать соотношение между этими идеями и уметь их очень ясно и доходчиво объяснить. Чтобы составить успешные аргументы, дебатер в первую очередь должен найти потенциальные аргументы «за» или «против» темы. Когда дебатеры собрали разные потенциаль- |