Програма з мікробіології з основами імунології на 2008-2009 навчальний рік

9. Методика проведення іспиту з мікробіології з основами імунології

Як перший етап іспиту проводиться тестування студентів з використанням тестових завдань банку тестових завдань ліцензійного іспиту “Крок 1. Фармація” /медичний профіль - мікробіологія/.

Тестування проводиться на останньому практичному занятті в письмовій формі за методикою Центру тестування при МОЗ України.

Результати тестування оцінюються наступним чином:

0 – 55,5% вірних відповідей – оцінка “незадовільно”,

56% – 75,5% вірних відповіденй – оцінка “задовільно”,

76 – 90,5% вірних відповідей – оцінка “добре”,

91 – 100% вірних відповідей – оцінка “відмінно”.

Студент, який не склав тестування на позитивну оцінку, не отримує залік з мікробіології і вірусології та, відповідно, не допускається до іспиту.

По закінченню V-го семестру проводиться іспит в усній формі у вигляді співбесіди на основі білетної програми, яка затверджується кафедрою та предметною методичною комісією.

До складання іспиту з мікробіології, вірусології та імунології допускаються студенти, які повністю виконали програму з дисципліни:

• 
  відвідали всі лекції та практичні заняття з дисципліни впродовж року,
  
• 
  склали на позитивні оцінки підсумкові заняття з загальної, спеціальної мікробіології та вірусології,
  
• 
  склали на позитивну оцінку тестування,
  
• 
  оволоділи практичними навичками, передбаченими програмою з дисципліни,
  
• 
  виконали передбачені програмою науково-дослідні роботи студента (НДРС).
  

На початку іспиту студент власноруч вибирає екзаменаційний білет, що включає в себе чотири питання: з загальної мікробіології, спеціальної мікробіології, вірусології та основ імунології. Згідно цього ж номеру екзаменаційного білету студент також отримує лікувально-діагностичний чи профілактичний препарат, серологічну реакцію, живильне середовище або дослідний матеріал для приготування з нього мікропрепарату та зафарбовування його одним з складних методів фарбування. Вказане дозволяє з’ясувати як рівень теоретичної підготовки студента з окремих розділів мікробіології, вірусології та імунології, так і перевірити рівень практичної підготовки студента та його вміння реалізовувати на практиці набуті на кафедрі практичні навички

10. Критeрії оцінки знань і вмінь студентів на іспиті з мікробіології з основами імунології

1. Оцінка "ВІДМІННО" ставиться студенту, який отримав оцінку “відмінно” при проведенні першого етапу іспиту – тестування з використанням тестових завдань з банку тестових завдань ліцензійного іспиту “Крок 1. Фармація” /медичний профіль – мікробіологія/ та правильно і глибоко відповів на всі питання екзаменатора, показав відмінне володіння передбаченими програмою практичними навичками, проявив творче володіння учбовим матеріалом, вміння логічно мислити, чітко і ясно викладати відповіді на поставленні питанння.

2. Оцінка "ДОБРE" ставиться студенту, який отримав оцінку “відмінно” чи “добру” при проведенні першого етапу іспиту – тестування з використанням тестових завдань з банку тестових завдань ліцензійного іспиту “Крок 1. Фармація” /медичний профіль – мікробіологія/ та правильно відповів на питання екзаменатора, але деякі з відповідей були неповними або нечіткими, показав добре володіння передбаченими програмою практичними навичками.

3. Оцінка "ЗАДОВІЛЬНО" ставиться студенту, який отримав оцінку “добре” чи “задовільно” при проведенні першого етапу іспиту – тестування з використанням тестових завдань з банку тестових завдань ліцензійного іспиту “Крок 1. Фармація” /медичний профіль – мікробіологія/ та правильно відповів на питання екзаменатора, але відповіді на питання були неповними і неглибокими, показав задовільне володіння передбаченими програмою практичними навичками.

4. Оцінка "НEЗАДОВІЛЬНО"ставиться студенту, який отримав оцінку “задовільно” при проведенні першого етапу іспиту – тестування з використанням тестових завдань з банку тестових завдань ліцензійного іспиту “Крок 1. Фармація” /медичний профіль – мікробіологія/ та дав правильну відповідь лише на частину питань екзаменатора, відповіді на питання були поверхові і нечіткі, показав незадовільне володіння передбаченими програмою практичними навичками.

11. Перелік навчально-методичних посібників, технічних та інших навчально-наочних засобів, які використовуються в навчальному процесі на кафедрі мікробіології та вірусології

11.1. Перелік навчально-методичних посібників, які використовуються в навчальному процесі

1. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина перша “Загальна медична мікробіологія” / Дейнека С.Є., Патратій В.К., Сидорчук І.Й. та ін. – Чернівці: Медик, 2007. – 237 с.
   
2. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина друга “Спеціальна медична мікробіологія”/Дейнека С.Є., Патратій В.К., Сидор­чук І.Й. та ін. – Чернівці: Медик, 2005. – 200 с.
   
3. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина третя “Медична вірусологія” / Патратій В.К., Дейнека С.Є., Сокол А.М. та ін. – Чернівці: Медик, 2008. – 164 с.
   
4. 
   Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология. – Х.:Прапор, 1999. – 416 с.
   
5. 
   Дикий И.Л., Сидорчук И.Й., Холупяк И.Ю. и др. Микробиология: руководство к практическим занятиям: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Х.: Золотые страницы, 2002. – 444 с.
   

12. Перелік рекомендованої навчальної і навчально-методичної літератури

12.1. Обов’язкова

1. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина перша “Загальна медична мікробіологія” / Дейнека С.Є., Патратій В.К., Сидорчук І.Й. та ін. – Чернівці: Медик, 2007. – 237 с.
   
2. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина друга “Спеціальна медична мікробіологія”/Дейнека С.Є., Патратій В.К., Сидор­чук І.Й. та ін. – Чернівці: Медик, 2005. – 200 с.
   
3. 
   Мікробіологія: Посібник у трьох частинах. Частина третя “Медична вірусологія” / Патратій В.К., Дейнека С.Є., Сокол А.М. та ін. – Чернівці: Медик, 2008. – 164 с.
   
4. 
   Дикий И.Л., Холупяк И.Ю., Шевелева Н.Е., Стегний М.Ю. Микробиология. – Х.:Прапор, 1999. – 416 с.
   
5. 
   Дикий И.Л., Сидорчук И.Й., Холупяк И.Ю. и др. Микробиология: руководство к практическим занятиям: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – Х.: Золотые страницы, 2002. – 444 с.
   
6. 
   Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія.- Київ: Вища школа. - 1992.
   

12.2. Додаткова

1. 
   Красильников А.П. Микробиологический словарь - справочник.- Минск, 1986.
   
2. 
   Фролов А.Ф., Шевченко Л.Ф., Широбоков В.П. Практическая виру­сология. - К.: Здоров’я, 1989.
   
3. 
   Джавец Э., Мельник Дж.Л., Эйдельберг Э.А. Руководство по меди­цинской микробиологии. - М.:Медицина. 1982.В трех томах.
   
4. 
   Топчий М.К., Корнюшенко Н.П. Руководство к практическим заня­тиям по вирусологии. - К.: КГУ, 1967.
   
5. 
   Черкес Ф.К. Руководство к практическим занятиям по микробиоло­гическим исследованиям. - М.: Медицина. 1980.
   
6. 
   Дяченко С.С., Синяк К.М., Дяченко Н.С. Патогенные вирусы чело­века. - К.: Здоров’я. 1980.
   
7. 
   Букринская А.Г. Вирусология. М.: Медицина. 1986.
   
8. 
   Справочник по микробиологическим и вирусологическим методам исследования /Под ред.О.М.Биргера/- М.: Медицина. 1982.