Сабақ жоспары 1-сабақ Бөлім
-тапсырма Жұбыңызды жоспарыңызбен таныстырыңыз. Жоспар негізінде ертегінің сюжеттік дамуын әңгімелеңіз. Рефлексия
|
«Амандасып алайық» Оқушылар бірі-бірімен сандары таңдау арқылы берілген суреттерге қарап, амандасады. «Қолшатыр» әдісі бойынша шығарманың тақырыбы мен идеясына қатысты сұрақтарға жауап береді. Халық ауыз әдебиет жөнінде өздері білетін бұрынғы ақпараттарды жинақтай отырып, танымдарын дамытады. Халық ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетін салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылық тарын талдайды. Ауыз әдебиетінің түрлерін атап, олардың ерекшеліктерін көрсетеді. Рефлексия кезінде «Өзін-өзі бағалау» парағы арқылы сабақтан қандай әсер алғанын, қандай жаңа нәрсе үйренгенін немесе не түсінбегенін, қандай кедергі болғанын жеткізеді. Дескриптор Білім алушы -ертегінің мазмұны бойынша сөз тіркестерімен жоспар құрады; -жоспар негізінде жұбына ертегіні әңгімелейді. |
Оқушылардың психологиялық ахуалы қалыптасады. Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандыра ды Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Берілген тапсырмалар дың барлығын «ноутбук» әдісі арқылы өзін-өзі бағалау Дескриптор Білім алушы -ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетін салыстырады, -ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылы ғын анықтайды, ауыз әдебиеті мен жазба әдебиетінің ұқсастығын анықтайды. Дескриптор Білім алушы -ертегінің мазмұны бойынша сөз тіркестерімен жоспар құрады; -жоспар негізінде жұбына ертегіні әңгімелейді. |
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2017жыл https://www.google.com/search?q https://adebiportal.kz/kz/authors/view/2219 https://youtu.be/XVTdSUo6X9A Оқулық 5-сынып «Атамұра» баспасы 2017жыл https://www.google.com/search?q |
жүктеу/скачать 349.22 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
