Бөлім
|
Мұғалімнің аты-жөні:
Күні:
|
СЫНЫП: 8
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспаған оқушылар саны:
|
Тақырыбы
|
Құндылықтар әлемі
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
8.1.5.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздері, сөз тіркесі бойынша мазмұнын болжау.
8.4.2.1 - оқыған/ аудио/бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап (сөйлем) жазу.
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Ауызша тіл мен жазбаш тілдің айырмашылықтары туралы біледі.Сөйлем ішінен тауып ажырата алады.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
.Сауатты,көркем жазуға үйренеді,тақырыпты басқа тақырыппен салыстыра алады..
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
|
Бағалау критерийі
|
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): тақырыпқа қатысты берілген қарапайым сөйлеу
үлгілерін оқиды, қайталайды, тыңдаған матералдың мамұнын түсінеді.
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): тыңдалым алындағы сөйлемдерді қолданып,
киім-кешек атауларын атайды, тақы ыпқа қатысты ақпа ат бере алады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақы ыптың мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар
құрастырады және оған жауап береді, жаңа заттық, сапалық атауларды қатыстырып
сөйлемдер құрай алады, жаңа киім-кешек сипаттайды.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Ауызекі және жазбаша сөйлеу түрлері
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Пәнаралық байланыс
|
Музыка, қазақ тілі.
|
Алдыңғы оқу
|
7-сыныпта өткен білімді тексеруге арналған тест тапсырмасын орындау
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланған уақыт
|
Сабақ барысы :
|
Бағалау түрлері
|
|
