№
|
Өткізілген сабақтан кейінгі талдау сұрақтары
|
Өзіндік талдау бойынша пікірлер
|
1
|
Оқушылардың барлығы
қандай прогреске қол
жеткізді? Ол жеткілікті
болдыма? Олардың
сыныптарындағы басқа
оқушыларқандайнəтиже
көрсетеді?
|
Сабақ барысында тапсырмаларды орындау кезіндеоқушылардың бір бірімен ақылдаса жұмыс жасауы, ұйымшылдыққа, бір біріне сенім білдірулеріне, бір бірінің жауабын сыйластықпен тыңдауы басшылыққа алынды.
|
2
|
Енгізіліп жатқан əдіс
қалай көмектесті немесе
кедергікелтірді?
|
Айналмалы бекет әдісі :оқушылардың есепті шығару барысында алдыңғы оқушының қателіктерін анықтай отырып, есептің келесі жолын тапты. Геогебра программасының көмегімен конустң жазбасы толық көрсете алды.
|
3
|
Қандай тосын оқиғалар
болды?
|
Сабақ барысында жаңашыл әдістерім оқушыларыма таңқаларлық жағдай болды.
|
|
Əр оқушының нəтижесін
жақсарту үшін келесі
жолыəдістеменің қандай
аспекті(лері)сі түзетілуі
керек?
|
Өз ойын жетік жеткізе алатын оқушылармен жекелеген жұмыс жүргіземін, себебі ол оқушылар білімдік танымы жоғары деңгейдегі оқушыларым еді. Ал білімділік дағдысы төмен, ойын жеткізуге қиналатын оқушыларға өз тарапымнан қолдау көрсетемін.
|
5
|
Келесі жолы біз не істеуге
тырысуымыз керек?
|
Келесі жолы оқушыларға геогебра программасымен көп жұмыс жасау керек екен. Кез келген тапсырманы өз беттерінше функционалдық сауаттылыққа айналдыруға дағдыландыру.
|