Ұйымдастыру
Организационный момент
Organization moment
Топтастыру
Деление на группы
Division into groups
I. Білім: Етістіктің шақтарын еске түсіру
Знание: Вспомнить времена глагола
Knowledge:
Remember the times of the verbs
II. Түсіну: Етістіктерді сөйлемдерде үш шақта қолдануды пысықтайды
Понимание:
Учатся употреблять в предложениях три временные формы глаголов
Understanding:
Train to use in sentences three times of the verb
|
2 минут
2 минут
2 min.
|
Амандасады
Приветствует учителей
Welcomes students
"Қазақы дастархан"
әні сөздері арқылы
с помощью слов песни
"У "У леса на опушке"
with the help of the words of the song "Jingle bells"
|
Мұғаліммен амандасады
Приветствуют учителя
Welcome the teacher
"Қазақы дастархан"
әні сөздері арқылы топтасады
делятся на группы с помощью слов песни
"У леса на опушке"
divide into groups
with the help of the words of the song "Jingle bells"
|
әннің сөздері
әуен
слова песни
музыка
words of the song
music
|
8 минут
8 минут
8 min.
6 минут
6 минут
6 min.
|
I. Білімінді байқап көр
Проверь свои знания
Check your knowledge
(Шашу)
сұрақтарды ұсынады
предлагает ответить на вопросы
suggests to answer the questions
ІІ. Сен қалай ойлайсың?
Как ты думаешь?
How do you think?
(Той бастар)
Қазақ тілінде берілген сөйлемге етістік қоя отырып, үш шақта аяқтау және сол сөйлемдерді орыс, ағылшын тілдеріне аударуды ұсынады.
Предлагает вставить глагол в данное предложение , закончить предложение в трех временах и перевести их русский и английский языки.
Suggests to finish the sentence in Kazakh using the verb in three times and translate them into Russian and English.
Асан досымен серуен....
|
сұрақтарға жауап береді
отвечают на вопросы
answer the questions
сөйлемдерді орыс, ағылшын тілдеріне аудару, үш тілде, үш шақта сөйлем құрастырады
переводят предложения на русский и английский языки, составляют предложения на трех языках, употребив три времени глагола.
translate sentences into Russian and English, use three times of the verbs
|
қағазға жазылған сұрақтар
вопросы на листах бумаги
papers with questions
карточкаларда жазылған сөйлемдер
карточки с предложениями
cards with sentences
|
III. Талдау:
Үш шақты анықтауды үйренеді
Разбор:
Учатся определять три временные формы
Analysis:
Train to determine three times of the verb
IV. Қолдану: шақтардың қолданысы артады
Применение:
Развивают и улучшают употребление времен
Use :
Improve and develop the use of times of the verb
V. Жинақтау:
Алған білімдерін жинақтайды, қорытындылайды
Обобщение:
Обобщают свои знания по теме "Времена глагола"
Generalization:
Generalize their knowledge about times of the verb
VI. Бағалау:
Өзін-өзі, бір-бірін, топты бағалауды үйренеді
Оценивание:
Учатся самооцениванию, оцениванию друг друга, группы
Evaluation:
Train to evaluate yourself, each other, group work
VII. Кері байланыс:
Өз пікірлерін, ойларын айтуға дағдыланады
Рефлексия:
|
