Сабақтың басы
Ортасы
Соңы
|
Гимн орындалады.
Мұғалім: Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу, қатысуды тексеру.
- Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру: "Бүгін біз буллинг туралы сөйлесеміз: ол не, оның қандай түрлері бар және біз одан қалай қорғана аламыз?"
Миға шабуыл
Сұрақтар: "Буллинг дегенді қалай түсінесіңдер?" "Сендерге немесе достарыңа осындай жағдайлар болды ма?"
Мұғалім сөзі:
Мұғалім буллингтің түрлері туралы ақпарат береді:
- Физикалық буллинг: ұру, итеру, заттарды тартып алу.
- Вербалды буллинг: балағаттау, мазақ ету, қорлау.
- Кибербуллинг: интернетте немесе әлеуметтік желілерде қорлау және кемсіту.
- Әлеуметтік буллинг: адамды топтан бөліп тастау, оның ар-намысына тию.
- Оқушылардан сұрау: "Буллингтің бұл түрлерінің қандай салдары болуы мүмкін?"
Топтық жұмыс
- Оқушыларды 3 топқа бөлу. Әр топқа буллингтің бір түрі беріледі (физикалық, вербалды, кибербуллинг). Топтар буллингтің салдары және оған қарсы қандай әрекеттер жасауға болатынын талқылайды.
Практикалық бөлім
- Мұғалім "Буллингке қалай қарсы тұру керек?" тақырыбында қысқаша әңгіме жүргізеді. Қорғану тәсілдерін түсіндіреді:
- Сенімді адамнан көмек сұрау (ата-ана, мұғалім, дос).
- Буллингке жауап қайтармау, керісінше, өзін қорғау үшін жауапты әрекеттер жасау.
- Өзіне сенімді болу: үнемі күмәнсіз сөйлеу және әрекет ету.
- Кибербуллингке қарсы әрекет: жеке ақпараттарды құпия сақтау, зиянды хабарламаларды блоктау және ересектерге хабарлау.
Қорытынды бөлім
- Мұғалім сабақтың негізгі ойларын қорытындылайды: "Буллинг әртүрлі болуы мүмкін, бірақ ең бастысы – оған қарсы тұра білу және жалғыз қалмау. Егер сіз немесе сіздің досыңыз буллингке ұшыраса, көмек сұраңыз және қиындықтарды бірге жеңіңіз."
Сұрақтар қою: "Сабақтан не үйрендіңдер? "Қандай қорғану әдістері бар?"
Қорытынды жаттығу*: Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сабақты жағымды нотада аяқтайды.
|
Оқушылар өз ойларымен бөліседі, сыныппен талқылау.
Әр буллинг түрінің қауіптілігі мен зардаптары туралы пікірталас.
Әр топ өз ойларын қағазға түсіреді және оны сыныпқа таныстырады.
Оқушылар буллинг жағдайларына қатысты мысалдар талқылайды және олардан қалай қорғануға болатынын айтады.
Оқушылар өз ойларын айтып, сабақты қорытындылайды.
|
Видеоматериалдар
Плакаттар, маркерлер
Дәптер,қалам
|
