Қысқа мерзімді жоспар
|
Мектеп: «С.Көпбаев атындағы №186ЖББМ» КММ Пәні: Қазақ тілі Т2
|
Бөлім: І Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер
|
Күні :16.09.2024ж
|
Педагогтіңаты-жөні: Мелдеханова Ж.С.
|
Сынып: 5 в,г
|
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :
|
Сабақтың тақырыбы: Әкеліңіз, көмектесейін!
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
5.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша жазу;
5.5.1.1–мәтін құрауда жалғау түрлерін дұрыс жалғау
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар: анық айтылған сөзді тыңдап, мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша жазады.Жалғау түрлерін жазады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Апарысу, тәрбие, алғыс айту, белгі
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
7 минут
|
Көңіл күйім
Жаңа сөздермен танысу
Апарысу-помочь отнести
Тәрбие-воспитание
Алғыс айту-благодарить
|
Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Көңіл-күйім» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру.
Сыпайылық-скромность
|
Қолпаштау
«Бас бармақ»
|
Смайликтер
Оқулық 22 бет
сөздік
|
Сабақтың ортасы
(6-37 минут)
|
Айтылым
5 тапсырма
Мәтін мазмұны бойынша төмендегі сұрақтарға жауап бер.
1 Адамдардың бір-біріне құрмет көрсетуі қалай аталады?
2 Кішілер үлкендерге қалай құрмет көрсетеді?
3 Әр бала үйде кімді құрметтеуі керек?
4 Жақсы тәрбиенің белгісі не?
Жазылым.Айтылым
6 -тапсырма
Мәтіннен тәуелдік жалғауы бар сөздерді теріп жаз.Қосымшалардың жалғану ерекшелігін түсіндір.
Адамдар бір-біріне құрмет көрсетуі керек. Бұл – сыпайылық пен әдептілікке жатады,
Кішілер үлкендерге құрмет, үлкендер кішілерге үлгі көрсеткені дұрыс,
Үлкенді сыйлау – жақсы қасиет. Әр бала өз үйінде атасын, әжесін, әкесі мен анасын
құрметтегені жөн. Мектепте мұғалімдерге құрмет көрсету – жақсы тәрбиенің белгісі
Әлібек – өте тәрбиелі, мейірімді, ақылды бала, Атасы оған ақыл айтып, жақсы істерге
үйретеді. Әлібек атасының сөзін тыңдайды. Атасын сыйлайды. Әлібек көшеде үлкен кісілерге
көмек береді. Оларға көшеден өтуге, автобустан түсуге көмектеседі. Үлкен кісілердің сөмкелері
ауыр болса, үйіне апарысады. Олар Әлібекке алғысын айтады.
Жазылым .
7-8 тапсырма
Кластер толтыр
Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып жаз.
Айтылым.
9 тапсырма
Диалог.
Тірек сөздерді пайдаланып, досыңмен диалог құр.
Диалогте жалпы есім және жалқы есімді қолданыңдар.
|
Айтылым
Мәтін мазмұнына сәйкес сұрақтарға жауап береді.
Жазылым. Айтылым
Тәуелдік жалғауы бар сөздерді теріп жазады, жалғану ерекшелігін түсіндіреді.
Оқушылар кластерді толтырып жазады.
Тиісті жалғауларды қойып жазады.
Айтылым.
Тірек сөздерді пайдаланып, диалог құрады.
|
«Бас бармақ»
Дескриптор:
- сұрақтарға жауап береді;
-тірек сөздерді пайдаланады;
Өзара бағалау
Дескриптор:
Сөйлем құрылымын сақтайды.
Тәуелдік жалғауы бар сөздерді теріп жазады.
Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын»
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
|
Оқулық
23 бет
слайд
Слайд, сурет
Оқулық
23бет
Сурет, кесте
|
Сабақтың соңы
3 минут
|
Үй тапсырмасын беру : 10 т, 23 б
|
|
Рефлексия (Ө)Әдісі: Кері байланыс
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін
смайликтер арқылы көрсетеді.
|
|
|
Бағалау
|
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
|
