Сабақтың тақырыбы: Есім хан тұсындағы қазақ хандығы Сабақтың мақсаты: Білімдік
жүктеу/скачать 54.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың түрі
- І. Ұйымдастыру.
- ІІ кезең.
- ІІІ. Жаңа сабақ 1.кезең.
- Ү. Бағалау ҮІ. Үй тапсырмасы.
- Білімділік мақсаты
- Дамытушылық мақсаты
- Сабақтың типі
- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
- V.Оқушы білімін бағалау. VI. Үйге тапсырма
| Сабақтың тақырыбы: Есім хан тұсындағы қазақ хандығы
Сабақтың мақсаты: Білімдік : Есім ханның қазақ хандығының тарихында тәжірибелі қолбасшы, білікті саяхатшы, тұлға ретінде атқарған ролін ашып көрсету. Дамытушылық: Оқушылардыың ббілімдерін тірек - сызба арқылы түсіндіре отырып толықтыру, шыңдау. Картамен жұмыс жүргізу, өз бетінше қортынды жасауға, мәтіндегі негізгі мәселені табуға дағдырландыру, басқатырғыштарды шеше отырып есте сақтау қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыны жан – жақты терең , еркін ойлауға , топпен жұмыс жасауға , ұстамдылыққа , өз ойын өзгелермен бөлісуге , өзгенің де ойын тыңдай білуге тәрбиелеу. Есім ханның әрекеттерін әңгімелей отырып ерлікке, батыр, батыл болуға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Дәстүрлі Сабақтың типі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Дамыта оқыту, тірек – сызба арқылы оқыту, топпен жеке жұмыс, мәтінмен жұмыс. Пәнаралық байланысы: қазақ әдебиеті , құқық негіздері Көрнекіліктер: тақырыптық карта, тірек – сызба, сөзжұмбақ , Тәуекел , Есім хандардың суреттері. Сабақтың барысы:
Оқушылармен амандасу , түгелдеу. Сабаққа дайындықтарын бақылау.
Топтың қалған мүшелері тестпен жұмыс жасайды. І топ 1. Хақназар хан қайтыс болған соң хан тағына кім отырды? (Шығай хан) 2. Шығай хан Баба сұлтанға неге өшікті? ( Қазақ ханы Хақназар мен Жалым сұлтанды өлтіргені үшін) 3. Баба сұтан кім ? ( Ташкент билеушісі ) 4. Шығай хан өз мақсатына жету үшін кіммен бірікті? ( бұхар ханы Абдаллахпен) 5. Шығай хан қай жылдары биік құрды (1580-1582) 6. Өзбек пен қазақ Әскерлерінің Баба сұлтанға қарсы бірлескен жоғарғы қай жылы болды? (1582) 7. Абдаллах хан Самарқан өлкесіндегі африкент аймағын тәуекел сұлтанға не үшін сыйға тартты? ( Баба сұлтанды өлтіргені үшін) ІІ топ 1. Тәуекел Шығай ханға кім болады ? ( Баласы)
4.Тәуеке хан өзбек ханы ІІ Абдаллахпен шартын бұзып, қандай қалаларды басып алады? ( Сауран , Сайрам, Отырар, Түркістан) 5. Абдаллах хан өлгеннен кейін орнына таққа кім отырады. Оның тағдыры не болды? ( Таққа баласы отырды, бірақ бүлікші әмірлер оны өлтірді) 6. Тәуекелдің өмірі қалай аяқталады? 7. өзбек хандығы мен қазақ хандығының сұлтандары қандай келісімге келеді? ( Соғысты тоқтату) ІІ кезең. Топтастыру Тәуекел ханнаң қандай еңбегі бар? (1582-1598) 3.кезең . Қартамен жұмыс. 1. Баба сұлтан қай елдің билеушісі? ( Ташкент) 2. Абдаллах хан Тәуекелге Баба Сұлтанды өлтіргені үшін қай аймақты сыйға тартты?/Самарқан өлкесіндегі Африент аймағын / 3. Тәуеке хан өзбек ханы ІІ Абдаллахпен шартын бұзып, қандай қалаларды басып алады? (Сауран, Сайрам, Отырар , Түркістан)
І топ: 1627 жылы Есім хан Жетісу жеріне қалмақтарға қарсы жорыққа аттанып кетеді. Оқиға былай болады.... Тапсырма : Марғасқа жыраудың мына өлең жолдарынан оқиғаны қалай сипаттап берер едіңдер? «Ей, Қатағанның ханы Тұрсын, Кім арамды ант ұрсын! Жазықсыз елді еңіретіп, Жер тәнірісіп жатырсың. Хан емессің, қасқырсың, Қара албасты басқырсың Алтын тақта жатсаң да, Ажалы кеткен пақырсың! Еңсегей бойлы ер Есім, Есігіңе келіп тұр: Алғалы тұр жаныңды, Шашқалы тұр қаныңды!» ІІ топ: «Есім ханның ескі жолы» деп аталатын құжатқа сипаттама беріңдер. -Әдет – ғұрып заңы -Мал- мүлік туралы - Қоныс тұрақ туралы - Адамдар арасындағы қатынас туралы - Ел қорғанысын нығайту - «Қасым хан салған қасқа жолды» негізгі алып өңдеп, толықтырған - Кейін Тәукенің « Жеті Жарғысына « негіз болды.
Сөзжұмбақ. « Қатаған қырғыны»
Ү. Бағалау ҮІ. Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. Тест құрастыру. Егер мен хан болсам .... Әңгіме жазу Сабақтың тақырыбы: Қазақ ағартушылары Білімділік мақсаты: Отан тарихын оқыта отырып, қазақ ағартушылары, ғалымдары туралы толық түсінік беру. Тәрбиелік мақсаты: Отан сүйгіштікке, өз елінің белсенді азаматы болуға тәрбиелеу. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөйлеу дағдысын дамыту. Өз ойын мәдениетті түрде жеткізуді қалыптастыру. Сабақтың түрі: Дәстүрлі Сабақтың типі: Аралас Сабақтың әдісі: Баяндау, кесте толтыру, сурет арқылы сөйлеу, кіріктіру. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, сөз қумақ,кесте, портреттер. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, сабаққа зейінін аудару ІІ. Үйге берілген сабақты сұрау:
2. Сөз қумақты шешіп Махамбет өлеңінен үзінді және Кенесарының өсиетті сөзін тауып оқу. ІІІ. Жаңа сабақ:Қазақ ағартушылары 1.Ассоциация – Абай,Ыбырай,Шоқан. 2. Кіріктіру: Қазақ тілі мен әдебиетінің мұғалімі ағартушылар туралы мағлұмат береді. 3.Ой қозғау 1.Абайдың қандай өлеңдерін білесің? 2.Ыбырайдың қандай өлеңдерін білесің? 3. Шоқанның қандай еңбегін білесің? 4.Абайдың сазгер екенін қайдан білдік? 5.Абай әндерін кім орындайды? IV. Сабақты бекіту:
V.Оқушы білімін бағалау. VI. Үйге тапсырма: 1. Қазақ ағартушылары туралы әдеби кітаптар оқу. 2. Сөзжұмбақ құрастыру. 3. оқулықтан №35,36,37 оқып келу. жүктеу/скачать 54.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|