Мерзімі: 18.01.16 пәні: дүниетану сынып 3
Сабақтың тақырыбы:
|
Гранит.Әктас
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқушыларды қатты тау жынысы: гранит, бос тау жынысы; әктас туралы түсінігін қалыптастырып, олрдың айырмашылықтары мен қасиеттері және пайдаланатаын салалаыры туралы түсінігін қалыптастыру
|
Күтілетін нәтиже:
|
Тау жыныстары, пйдалы қазбалар, оның адам өміріндегі маңызы, пайдалы қазбалар(бағдарлама көлемінде,)топтамасын ажыратуды білу.
|
Жұмыс түрі:
|
Мәтінмен жұмыс, топтық жұмыс, практикалық жұмыс,
|
Қажетті құралдар:
|
Гранит, әктас,( бор, мәрмәр) бөлшектері, оқулық, жұмыс дәптері.
|
Психологиялық ахуал
Топқа бөлу
|
Бүгінгі сабақта қолданатын ұранымыз:
Дүниетану сөзі
Жер - Ана, кен - байлық, табиғатты сүйетін
Әрбір сабақ
Үйрену, ұғу, іздену, көп ғибрат алатын
Әрбір ісім
Тірлік, бірлік, адалдық пен шыншылдық
Әрбір күнім
Білімге зейін салатын,- дей отырып, сабақта үнемі есте боларлық ережені еске салып өтейін
1. Бір - бірімізді тыңдау, қатысу
2. Уақытты үнемдеу
3. Ойымызды еркін айту
4. Тақырыптан ауытқымау
5. Анық, нақты сөйлеу
Оқушыларды екі топқа бөлу
Гранит тобы
Әктас тобы.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
 
Әктастан не алады?
Гранит тас туралы не білесіңдер?
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
Сергіту сәті.
|
Оқулықпен жұмыс.
Оқушылар жұптасып жұмыс жасайды. Олардың міндеті мәтінді бөлікке бөліп оқу. Жұп мүшесі өзіне қатысты бөлігін оқиды да, жанындағы серіктесіне мазмұнын айтып береді.
Гранит дала шпаты,кварц және шақпақтастан (слюдан)тұрады.Осылардың ішінен граниттің құрамындағы ең көбі дала шпаты.Ол қызыл,сұр,ақ түсті болады.Әктас ақ немесе ақшыл-сұрғылт болып келеді.
Гранит—өте қатты тас
2.Гранит—дала шпаты,кварц, слюда
3.Картаға көрсету: 1.Жамбыл
2.Көкшетау
3.Алматы
Әктас ақ немесе ақшыл-сұрғылт болып келеді.Оны құрылыста кірпіштерді,бетоннан жасалған тақталарды бекітетін цемент дайындауға пайдаланады.Әктастың бір түрі-мәрмәр тас.Бұл әктасқа қарағанда өте қатты,мықтыболып келеді.Оның бетінде әдемі,әртүрлі түсті табиғи өрнегі бар.Мәрмәр тасты әдемілеп өңдеуге болады.
Көп отырып, шаршадық,
Қозғалуды аңсадық.
Жүгiргiмiз келедi
Әдемiлеп ән салып,
|
Ой толғаныс
|
Топпен жұмыс
1-топ.Граниттің қасиеті туралы айт?
2-топ.Әктастан не алынады?
3-Әктасты қалай пайдаланады?
Қарама-қарсы сұрақтар:
1.Тау жыныстары қалай пайда болады?(таулардан)
2.Тау жыныстары тағы қайда болады?(жазықта,топырақ қабатында)
3. Тау жыныстары қандай күйде болады?(қатты,сұйық,газтәріздес)
4.Қатты тау жыныстарын ата?(гранит,әктас,таскөмір)
5.Қопсынды тау жыныстарын ата?(құм және саз)
6.Сұйық тау жыныстарын ата?(мұнай,сынап)
7.Газтәріздес пайдалы қазбаны ата?(табиғи газ)
8.Табиғи газды не үшін пайдаланамыз?(үй жылыту мен тамақ дайындау үшін)
9.Пайдалы қазба деген не?( жер қойнауынан немесе жер бетінен қазып алынатын тау жыныстары)
10.Пайдалы қазбалар неше топқа бөлінеді?қандай?(жанғыш,кенді,кенсіз )
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
Гранит пен әктас туралы не білесің? Кестені толтыр.
Аты
|
Қасиеттері
|
Пайдалану
|
Гранит
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әктас
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гранит пен әктас туралы не білесің? Кестені толтыр.
Аты
|
Қасиеттері
|
Пайдалану
|
Гранит
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әктас
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гранит пен әктас туралы не білесің? Кестені толтыр.
Аты
|
Қасиеттері
|
Пайдалану
|
Гранит
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әктас
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
