Мұғалімнің аты-жөні:
|
Абил Наташа 8 мектеп
|
Пән/Сынып:
|
6 сынып Қазақстан тарихы
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
6 аптаның / 13 сабағы
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
VI - IX ғасырлардағы Қазақстан
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Түріктер туралы тарихи деректер
|
Оқу мақсаты:
|
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
|
Бағалау критерийі:
|
-Түріктердің әскери өнері туралы деректерді талдайды;
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2,3 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
2 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздерме бе? Оқушылар
6-сыныптың Қазақстан тарихы пәніне қош келдіңіздер!
Сабағымыздың тақырыбы:
Түріктер туралы тарихи деректер
Бүгін сабақта:
Сенің меңгеретінің:
- Түріктердің әскери ісі және қолданбалы өнері
туралы білесіңдер
|
Сабақтың тақырыбын білу
|
|
Презентация №1
|
2 минут
|
Жаңа сабақ
|
Суретке қарап бүгінгі сабақта біз түркі өнерінің қай саласын қарастырамыз деп ойлайймыз.
|
Суреттер
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация №2
|
3 минут
|
|
Мәлімет беру.
- Түріктердің әскери ісі
- Көшпелілердің әскери өнері
- Түріктердің қоланбалы өнері
|
Мәлімет
|
|
Презентация №3
Презентация№4
Презентация №5
|
3 минут
|
Бекіту
|
1 тапсырма
Әскери әдістер мен ұрыстарға дайындық іспеттес шаруашылық түрін анықтаңдар.
Металл өндірісі
|
|
Мал шаруашылығы
|
|
Аң аулау
|
|
Егін шаруашылығы
|
|
Балық аулау
|
|
Дескриптор: Әскери әдістер мен ұрыстарға дайындық шаруашылық түрін анықтайды.
2 тапсырма: Әр сөйлемдегі өнер түрінің атауы қалай аталады.
Түрік шеберлері жоғары сапалы семсер, қылыш, найза ұштары мен жебелер
жасады.
|
|
Түріктер жауынгері мен аттарына сауыт кигізіп, өз әскерін жау оғынан қорғады.
|
|
Малдың терісінен әр түрлі тұмысқа, шаруашылыққа қажетті заттар мен бұйымдарды өздері қолдан жасады.
|
|
Дескриптор:
Өнер түрінің атауын анықтайды.
3 тапсырма:
-Көшпелілердің садақ ату шеберлігі отырықшы халықтарды қатты таңдандырған.
Қай халық өз балаларын садақ атуға үйрету үшін сақтарға жіберіп отырған
|
|
Түркілер садақты атпен шауып келе жатып алға да, артқа да, оңға солға,жоғары төмен ата береді деп жазған қай елдің тарихшысы
|
|
Қай халық өз балаларын садақ атуға үйрету үшін сақтарға жіберіп отырған.
|
|
Дескриптор:
Көшпелілердің садақ ату шеберлігін сипаттайды.
|
Тақырыпты меңгергенін
анықтау
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация
№ 6
Презентация
№ 7
Презентация
№ 8
|
|
Қорытынды
|
|
|
|
|
1 минут
|
Үйге тапсырма
|
Көшпелілер арасында Батыс пен Шығыс әлемінің діндерінің пайда болуына не ықпал етті?
Нақты үш дәлелді келтіріңдер!
|
|
|
Презентация
№ 9
|
