Сабақты қорытындылау
Plickers программасымен тест алу
1)f(х) +1
а) f(х) х-3
б) f(х)=2х-1
с) f(х)=х
д) f(х)=2х+2
2) f(х) = f(х)=![](data:image/png;base64,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)
а) f(х)=15х+2
б) f(х)=![](data:image/png;base64,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)
с) f(х)=16х-6
д) f(х)=16х+6
Дескриптор:
-Туынды табу ережелерін біледі
-Функцияның туындысын табуда формуланы қолданады
Бағалау: «Бас бармақ » әдісі
Мұғалімнің кері байланысы;
Тамаша! Жарайсың! Жақсы!
Үй тапсырмасы:
№184 f(х) 0 Теңсіздікті шешіңдер
а)f(х)= +4х2-9х+1
б) f(х)= +х2+3х
Оқушылар сабақ соңында өз ой толғаныстарын білдіру арқылы бүгінгі тақырыпқа « Сэндвич» әдісі арқылы рефлексия жасайды:
|