Сказка Андерсона «Гадкий утёнок»
жүктеу/скачать 70 Kb.
|
| Занимательная биология «Биологический алфавит»
8 класс. Тема : Птицы А: Первоптица (археоптерикс) Б: Она отличается ото всех (белая ворона) В: Отряд, содержащий больше всего видов птиц (о. Воробьиные) Г: Сказка Андерсона («Гадкий утёнок») Д: Строит домики для птиц (дятел) Е (супер вопрос): Самая маленькая птичка (колибри) Ё (супер вопрос): Он принёс оливковую ветвь Ною в ковчег (голубь) Ж: Яйцеклетка в скорлупе (желток) З: Расширение пищевода (зоб) И: Важная птица (индюк) Й (супер вопрос): Утка с ложью (газетная утка) К: Она хвалит петуха (кукушка) Л: Последнее проявление таланта (лебединая песня) М: Крупные перья крыла (маховые перья) Н: Верхняя челюсть птицы (надклювье) О: Основная часть пера (опахало) П: Не знает ни заботы, ни труда (птичка божья) Р: Жевали, когда ели ананасы (рябчик) С: Бескилевая птица (страус) Т: Брачное поведение птиц (токование) У: Походка вразвалочку (утиная) Ф: Вещества, расщепляющие птицу (ферменты) Х: К этому отряду относится кондор (о. Хищники) Ц: Кость ноги, которая есть только у птиц (цевка) Ч: Пьеса Чехова (Чайка) Ш: Подвижный отдел позвоночника (шейный отдел) Щ: Певчая птица (щегол) Ъ (супер вопрос): Самый молодой класс позвоночных (Птицы) Ы (супер вопрос): Ходит в павлиньих перьях (ворона) Ь (супер вопрос): Бескрылая птица (киви) Э: Австралийский страус (эму) Ю: Период возникновения птиц (Юра) Я: Бывает тетеревятником и перепелятником (ястреб) 8 класс. Тема : Млекопитающие А: К нему пришла укушенная осой лиса (Айболит) Б: Бывают органическими веществами, а бывают грызунами (белки) В: Растение пустынь и полупустынь (верблюжья колючка) Г: Собака с редким волосяным покровом, занесена в красную книгу (гиеновая) Д: Безотказный источник дохода (дойная корова) Е: С иглами, но не ежовые (ехидновые) Ё: Он бродил в тумане (ёж) Ж: Кому из животных видней (жираф) З: Его бросила хозяйка под дождём (зайка) И: Вид отбора при выведении животных (искусственный отбор) Й (супер вопрос): Куполообразная мышца (диафрагма) К: На него сваливают ответственность за чужие ошибки (козёл отпущения) Л: Этот кот не любит драк и ссор (Леопольд) М: Бесполезные усилия (мартышкин труд) Н: Косточка в среднем ухе у млекопитающих (наковальня) О: Часто это бывает одеждой волка (овечья шкура) П: Молодые рога оленей (панты) Р: Контора Остапа Бендера («Рога и копыта») С: Мясо-молочная порода коров (Симментальская) Т: Грызун с длинными задними конечностями (тушканчик) У: Гибрид зверя с птицей (утконос) Ф (супер вопрос): У этой акулы вид млекопитающего (китовая акула) Х (супер вопрос): Отчество лисы (Патрикеевна) Ц (супер вопрос): Волосатый вымерший слон (мамонт) Ч: Пастух овец (чабан) Ш: Обезьяна, стоящая ближе всех к человеку (шимпанзе) Щ (супер вопрос): Кошка, давшая название фирме спортивной одежды (пума) Ъ (супер вопрос): Она гуляет сама по себе (кошка) Ы (супер вопрос): Он питается тюленями (белый медведь) Ь (супер вопрос): Лошадиный молочный напиток (кумыс) Э (супер вопрос): Последний отдел желудка жвачных животных (сычуг) Ю (супер вопрос): Его фамилию носит дикая лошадь (Пржевальский) Я: Заразная болезнь парнокопытных животных (ящур) 9 класс. Неделя биологии в школе А: Склеивание эритроцитов (агглютинация) Б: Безъядерные микроорганизмы (бактерии) В: Любимая трава кошек (валериана) Г: «Бессознательная» мускулатура (гладкая) Д: Основное вещество хромосом (ДНК) Е: Главный отбор эволюции (естественный отбор) Ё (супер вопрос): Органеллы, обеспечивающие организм энергией (митохондрии) Ж: От них бывают бородавки (жаба) З: Они же млекопитающие (звери) И: Признак интеллекта (извилины) Й (супер вопрос): Орган опоры и передвижения (нога) К: Прибор для подачи жидких веществ в кровь (капельница) Л: Белые клетки крови (лейкоциты) М: Реакция на туберкулез (манту) Н: Обеспечивает рост и регенерацию костей (надкостница) О: Гемоглобин соединенный с кислородом (оксигемоглобин) П: Наука о ископаемых животных и растениях (палеонтология) Р: Систематические подразделения внутри вида Человек Разумный (расы) С: Так называются углеводы (сахара) Т: Предмет изучения гистологии (ткань) У: Он сформулировал принцип доминанты (Ухтомский) Ф: Внутриклеточное пищеварение (фагоцитоз) Х: Листья сосны (хвоя) Ц: Её 98% в семенах хлопчатника (целлюлоза) Ч: Общественное существо с сознанием и трудовой деятельностью (человек) Ш: Одомашненная бабочка (шелкопряд) Щ: Подвижные выросты тела моллюсков (щупальца) Ъ (супер вопрос): Их у человека 32 или 33 (позвонки) Ы (супер вопрос): Наука о методах создания сортов растений и пород животных (селекция) Ь (супер вопрос): Период господства динозавров (юрский) Э: Водоросль со смешанным типом питания (эвглена зеленая) Ю (супер вопрос): Человек, которому перелили кровь (реципиент) Я: Олений мох (ягель) 9 класс. Неделя биологии в школе А: Приспособление к условиям внешней среды (адаптация) Б: Соломина высотой до 25 метров (бамбук) В: Семейство летучих мышей (вампиры) Г: Разложение органических веществ (гниение) Д: Вредная амеба (дизентерийная амеба) Е: Слуховая трубка (евстахиева труба) Ё (супер вопрос): Неделящиеся клетки костной ткани (остеоциты) Ж: «Секретные» органы (железы) З: Отверстие в оболочке глаза (зрачок) И: Осетровая и лососевая (икра) Й (супер вопрос): Колючая рыба (ёрш) К: Развивается при недостатке функции гипофиза (карликовость) Л: Органеллы клетки, осуществляющие внутриклеточное пищеварение (лизосомы) М: Она покрывает клетку (мембрана) Н: Нервная клетка (нейрон) О: Часть микроскопа, расположенная ближе к глазу (окуляр) П: Открыл Кох в 1882 году (палочка Коха) Р: Кости грудной клетки (ребра) С: Орган, участвующий в кроветворении и защитных реакциях (селезенка) Т: Гигантский динозавр (тираннозавр) У: Часть внутреннего уха позвоночных (улитка) Ф: Соединительнотканная оболочка, покрывающая мышцы (фасция) Х: Носители генов (хромосомы) Ц: Часть задней конечности птицы (цевка) Ч: Защитный орган головоногих моллюсков (чернильный мешок) Ш: Медицинский инструмент для введения в организм лекарственных веществ (шприц) Щ: Для функционирования этой железы необходим йод (щитовидная железа) Ъ (супер вопрос): Разумная оболочка Земли (ноосфера) Ы (супер вопрос): Получение информации о пространстве, развитое у летучих мышей (эхолокация) Ь (супер вопрос): Мышечная перегородка, отделяющая грудную полость от брюшной (диафрагма) Э: Необратимый процесс исторического развития живого (эволюция) Ю (супер вопрос): Пониженное содержание эритроцитов и гемоглобина в крови (анемия) Я: Его нет у эритроцитов человека (ядро) 9 класс. Неделя биологии в школе А: Гормон надпочечников (адреналин) Б: Сильно развитые клыки у некоторых млекопитающих (бивни) В: Часть нервной системы (вегетативная н.с.) Г: Верхний, обособленный от туловища отдел тела (голова) Д: Собака из Австралии (динго) Е: Ценный объект пушного промысла (енот) Ё (супер вопрос): Жидкая часть крови (плазма) Ж: Корень энергии (женьшень) З: У человека их 32 (зубы) И: Устойчивость к инфекционным заболеваниям (иммунитет) Й (супер вопрос): Поступление пищи организм (питание) К: Они приходят на смену молочным (коренные зубы) Л: Внутренняя среда организма (лимфа) М: Глубокие преобразования в строении организма (метаморфоз) Н: Сахаристый сок растений (нектар) О: Постоянные клеточные структуры (органеллы) П: Фоторецепторы сетчатки, обеспечивающие сумеречное зрение (палочки) Р: Восстановление поврежденной ткани (регенерация) С: Центральный орган кровеносной системы (сердце) Т: Ядовитые вещества биологического происхождения(токсины) У: Пороки развития (уродства) Ф: Наука о жизнедеятельности организмов (физиология) Х: Спинная струна у животных (хорда) Ц: Вторичная полость тела (целом) Ч: Старое название туберкулёза (чахотка) Ш: Оса, живущая в «бумажных» сотах (шершень) Щ: Птицы, которых часто содержат в клетках (щегол) Ъ (супер вопрос): несвёртываемость крови (гемофилия) Ы (супер вопрос): Организмы, клетки которых содержат ядра(эукариоты) Ь (супер вопрос): Углубления в клеточной оболочке растений (поры) Э: Наука о взаимосвязи живых организмов и среды обитания (экология) Ю (супер вопрос): Подвижное соединение костей (сустав) Я: Женская половая клетка (яйцеклетка) 9 класс. Неделя биологии в школе А: Отросток нейрона (аксон) Б: Оболочка Земли, населенная живыми организмами (биосфера) В: Неклеточная форма жизни (вирус) Г: Её кладут в носки при простуде (горчица) Д: Любимый объект генетиков (дрозофила) Е: Однопроходное млекопитающее покрытое иглами (ехидна) Ё (супер вопрос): Придают окраску растениям (пластиды) Ж: Форма существования белковых тел (жизнь) З: Оплодотворенная яйцеклетка (зигота) И: Природные туфельки (инфузория) Й (супер вопрос): Средний отдел стопы (плюсна) К: Остатки хвоста у человека (копчик) Л: Самое распространенное дерево в России (лиственница) М: Оболочка, окружающая отростки нервных клеток (миелиновая оболочка) Н: Размножение рыб (нерест) О: Раздел зоологии изучающий птиц (орнитология) П: Она иногда подводит человека (память) Р: Её вытащила мышка (репа) С: Совместное существование разноименных организмов (симбиоз) Т: Часть дыхательного пути (трахея) У: Вещества, содержащие элементы питания растений (удобрения) Ф: Богиня цветов и весны (Флора) Х: Часть глаза не содержащая кровеносных сосудов (хрусталик) Ц: Временная форма существования многих одноклеточных организмов (циста) Ч: Скелет головы (череп) Ш: Орган размножения голосеменных растений (шишка) Щ: Джин Емели (щука) Ъ (супер вопрос): Гриб, который культивируют во Франции (трюфель) Ы (супер вопрос): Первый шейный позвонок (Атлант) Ь (супер вопрос): Парные органы выделения (почки) Э: Белок, придающий соединительной ткани упругость (эластин) Ю (супер вопрос): Органические вещества, без которых невозможна жизнь (витамины) Я: Ископаемая смола хвойных деревьев (янтарь) 9 класс. Неделя биологии в школе А: Форма иммунного ответа (аллергия) Б: Смертельно ядовитый гриб (бледная поганка) В: Производные кожи человека (волосы) Г: Царство живых организмов (грибы) Д: Хлебные микроорганизмы (дрожжи) Е: Автор стихотворения «Отговорила роща золотая…» (Есенин) Ё (супер вопрос): Наименьшая таксономическая единица (вид) Ж: Источник энергии в организме (жиры) З: Стойкое увеличение щитовидной железы (зоб) И: Сложный безусловный рефлекс (инстинкт) Й (супер вопрос): Первоптица (археоптерикс) К: Мельчайшие сосуды (капилляры) Л: Животное похожее на хирургический инструмент (ланцетник) М: Непрямое деление клетки (митоз) Н: Человек опасный для людей как источник заразы (носитель) О: На ней не растут апельсины (осина) П: Предупреждение инфекционных заболеваний (прививка_ Р: На ней синтезируется молекула белка (рибосома) С: Вымерший «китайский человек» (синантроп) Т: Гриб, вызывающий гибель дерева (тутовые) У: Место, откуда отходит лист (узел) Ф: Реакция организма на суточный ритм освещения (фотопериодизм) Х: Вытянутая подвижная носовая часть морды (хобот) Ц: Орган размножения покрытосеменных растений (цветок) Ч: Панцирный долгожитель (черепаха) Ш: Волосяной покров животных (шерсть) Щ: Адамово яблоко (щитовидны хрящ) Ъ (супер вопрос): Витамин С (аскорбиновая кислота) Ы (супер вопрос): сократительные мышечные белки (Актин и миозин) Ь (супер вопрос): Эта болезнь полностью ликвидирована на планете (оспа) Э: Тоже, что и зародыш (эмбрион) Ю (супер вопрос): Главная артерия кровеносный системы (аорта) Я: Орган вкуса (язык) 10 класс. Тема : Генетика и селекция А: Состояние гена (аллель) Б: Опасны для бактерий (бактериофаги) В: Неклеточный организм (вирус) Г: Явление, объясняющее появление сильного гибрида в поколении (гетерозис) Д: Трисомия 21 хромосомы (Дауна синдром) Е: Улучшение человеческой расы (евгеника) Ё (супер вопрос): Потеря участка хромосомы (делеция) Ж (супер вопрос): Автор гибридологического метода (Мендель) З: Оплодотворённая яйцеклетка (зигота) И: Близкородственное скрещивание (инбридинг) Й (супер вопрос): Бывает комбинативной (изменчивость) К: Вещество для получения полиплоидных организмов (колхицин) Л: Выступающие одноцепочечные концы ДНК («липкие» концы) М: Автор хромосомной теории (Морган) Н: Пределы изменчивости (норма реакции) О: Бывает искусственным и естественным (отбор) П: Кратное увеличение количества хромосом (полиплоидия) Р: Результат генеалогического метода (родословная) С: Процесс, лежащий в основе гибридизации (скрещивание) Т: Перенос генетического материала от одного организма к другому (трансформация) У: К этому признаку стремится селекционер (урожайность) Ф: Признаки и свойства организма (фенотип) Х: Генетические мозаики (химеры) Ц: Известный советский селекционер (Цицин) Ч: Потомство от гомозиготного родителя (чистая линия) Ш: Синдром моносомии Х-хромосомы (Шерешевского-Тернера синдром) Щ (супер вопрос): Удаление из молекулы-предшественника интронов (сплайсинг) Ъ (супер вопрос): Биотехнология на уровне гена (генная инженерия) Ы (супер вопрос): Популяция клеток или организмов, происшедших от общего предка путем бесполого размножения (клон) Ь (супер вопрос):Автор фразы «Селекция представляет собой эволюцию, направленную волей человека» (Вавилов) Э: Подавление одного гена другим (эпистаз) Ю (супер вопрос): единица расстояния между генами на хромосоме (сантиморган) Я: Эти клетки передают митохондриальные мутации (яйцеклетки) жүктеу/скачать 70 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|