Тема: В. Бианки «Февраль» Халиуллина Ольга Ивановна
жүктеу/скачать 59 Kb.
|
| Тема: В. Бианки «Февраль»
Халиуллина Ольга Ивановна, учитель русского языка и чтения МС(К)ОУ Кольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида муниципального образования Кольский район Мурманской области Цель: Продолжить знакомство с творчеством В. Бианки; развивать навыки правильного выразительного чтения, обогащение словарного запаса. Коррекция мышления, аналитико-синтетической деятельности. Воспитание любви к природе. Оборудование: компьютер, видеопроектор, раздаточный материал. Ход урока:
Ребята, сегодня на уроке у нас гости. Давайте поприветствуем их . Улыбнёмся и тихо, но дружно скажем: «Здравствуёте!». Мы приглашаем гостей принять участие в нашем уроке. Какой сегодня день недели, число, месяц, год? Садитесь. Прозвенел и смолк звонок. Начинаем наш урок. Можно за партой тихонько сидеть, А можно отправиться в лес- Чудеса посмотреть. Слайд 3. (Зимний лес. П.И. Чайковский. Январь «У камелька»). -Кто из вас бывал в лесу в зимнее время? -Каким вы видели зимний лес? -Какой он сегодня зимний лес? (Выслушать ответы детей.) Прозвучала пьеса из цикла П.И. Чайковского «Времена года». (Январь «У камелька»). Какое настроение вызывает у вас музыка? Сегодня вы сами будете оценивать свою работу на уроке. У вас на партах конверты с фигурками (ёлочка, снежинка). За правильный и полный ответ из конверта достаёте фигурку, кладёте на парту. В конце урока подведёте итог. Слово учителя: Любой человек любит природу. Но иногда встречаются люди, наделённые особенным отношением ко всему живому. Природа это чувствует и делится с ними своими секретами, раскрывает заветные тайны. Вспомните, рассказы, каких писателей о природе мы читали. (Виталий Бианки, Скребицкий). Слайд 4 Какого писателя вы видите? Писатель и учёный Виталий Валентинович Бианки обладал этим волшебным даром. Давайте вместе вспомним факты из его биографии. Я начинаю предложение, а вы читаете его конец . Слайд 5 Виталий Валентинович Бианки вырос в семье известного ученого. Учился в Петербургском университете. Много путешествовал по Волге, Уралу, Алтаю. Создал для маленьких читателей множество произведений о природе. Их герои — животные, птицы, растения. Он написал приблизительно 300 произведений. Бианки мастер литературной научной сказки. Почти все его сказки — научны, они рассказывают о живом мире природы, учат детей бережно относиться к ней, любить ее. Введение в тему. Слайд 6 (Книги Бианки). Обо всём, что увидел и узнал, Виталий Валентинович решил рассказать девчонкам и мальчишкам. И начал писать детские книжки, помогая ребятам тоже проникнуть в чудесные тайны природы. Слайд 7 (Книга «Лесная газета») Самой знаменитой книгой Бианки стала «Лесная газета». Газета представляет собой детский настольный календарь природы, разделенный на 12 частей, соответствующих 12 месяцам в году. В лесу происшествий не меньше, чем в городе. Там тоже идёт работа, бывают весёлые праздники, несчастные случаи. Там есть свои герои и разбойники - звери, птицы, насекомые. Обо всём этом можно прочесть в «Лесной газете», которую составил В.В. Бианки. Вспомните, какие произведения Виталия Бианки мы с вами читали.
1) Назовите зимние месяцы по порядку Слайд 8 - Сегодня мы будем читать рассказ из 12 номера Лесной газеты. Этот номер называется «Месяц дотерпи до весны». Рассказ, который мы будем читать, назван как третий зимний месяц. Как называется рассказ? - Откройте учебник на стр. 117. Послушайте рассказ (чтение рассказа учащимися).
Объясним непонятные слова и выражения Перезимок - Овчарня - Тощают все звери – сильно худеют от голода Непосильная тяжесть Наст – ледяная корка П  оставь правильно ударение Слайд 10
З  апасы в норах
В  подземных кладовых
Т  етерева
Покроет ледяной коркой – настом Произноси правильно Слайд 11 С  охраняющего - со-хра-ня-ю-ще- во
В  него – в ни во
Назовите нашу малую Родину? (Заполярье. Кола и др.) Ребята, назовите особенности зимы в Заполярье? (Полярное сияние, полярная ночь, долгая зима – 5 месяцев, частая смена температур) 3) Прочитайте рассказ и ответьте на вопрос (Чтение вполголоса, громче, тихо). Почему февраль самый страшный месяц зимы? Подтвердите примерами из текста. Физминутка «Снеговик» Слайд 12 5) Кто из вас знает, что такое народная примета? Слайд 13 (первая часть слайда) (Короткое изречение наблюдений народа). Найдите в тексте приметы февраля. Прочитайте. Февраль – перезимок. Вьюги да метели под февраль полетели, бегут по снегу, а следу нет. 6) Прочитайте что ещё в народе говорят о феврале. Воздух над лесом посинел – будет тепло. Иней на деревьях к морозам, туман – к оттепели. Февраль три часа дня прибавляет. Какую из народных примет вы можете проверить
Слайд 14 Кроссворд.
Прочитайте ключевое слово кроссворда.
Кто автор? Кто помнит, из какой книги Бианки рассказ «Февраль»? Что запомнили больше всего?
Встаньте те ребята, у кого за работу на уроке «5». Молодцы. У кого –оценка «4». Остальные не огорчайтесь. На следующем уроке вы обязательно получите «5».
Стр. 117-118 1 группа – подготовить пересказ. 2 группа – читать отвечать на вопросы (стр.118). Нарисовать рисунок к рассказу.
жүктеу/скачать 59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||