Урок по теме: «Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные»
жүктеу/скачать 99.27 Kb.
|
| Урок по теме: « Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные».
Тип Саркодовые. Класс Саркодовые. Обыкновенная амеба, или амеба протей, как организм. Систематические группы простейших (корненожки, радиолярии, солнечники, споровики.» Учитель Волкова Н.В.
Сформировать знания об особенностях строения и образа жизни одноклеточных животных, их жизнедеятельности. ( на примере амебы протей) Дать первоначальное представление об обмене веществ. Показать сходство и родство простейших с растениями. Познакомить учащихся с основными группами простейших (корненожки, радиолярии, солнечники, споровики.» Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование: Таблица «Тип Простейшие» Фрагмент видеофильма «Амеба» Фрагмент видеофильма « История открытия одноклеточных организмов» Презентация « Простейшие организмы» Структура урока. По содержанию урок комбинированный (смешанного типа) Педагогические технологии: технологии проблемного обучения, ИКТ технологии урок повторения и расширения знаний. Исходя из этих данных, он имеет свою особую структуру и методы обучения. Методы обучения - словесный Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая. Основное содержание урока
Ход урока Актуализация знаний 1.Фронтальный опрос Учитель: Почему клетка является структурной и функциональной единицей всех живых организмов? Ученик: Все живые организмы состоят из клеток. Из них строятся органы и ткани, которые выполняют жизненно важные функции. Учитель: В чем главное отличие животной клетки от растительной?
целлюлоза. В клетках растений содержатся особые органоиды-хлоропласты. В растительных клетках развита сеть вакуолей. Учитель: На Земном шаре насчитывается около 1,5 млн видов животных. Все они объединяются в одно царство Животные. Но это царство, исходя из уровня организации животных, можно разделить на два подцарства: Одноклеточные и Многоклеточные. Какие вы знаете одноклеточные растения? Ученик: Водоросли. Хлорелла и Хламидомонада. Учитель: Верно. Но в природе, кроме одноклеточных растений существуют и одноклеточные животные. Сегодня мы подробно начнем наше знакомство с ними. Изучение нового материала 1. История открытия простейших организмов. ( Отрывок из кинофильма «Открытие одноклеточных организмов» или рассказ учителя. Учитель: Открытие и изучение простейших животных было тесно связано с изобретением и усовершенствованием микроскопа. Первым человеком, увидевшим простейших под микроскопом, стал голландский натуралист Антонии Ван Левенгук. Свое открытие он сделал в 1673 году, но истинные представления о простейших сложились лишь в середине 19 век, тогда эти мельчайшие организмы были выделены в тип Простейшие. Что же увидел Левенгук в микроскоп?(отрывок фильма или рассказ учителя) Он увиде животных, способных перемещаться то в одну, то в другую сторону. В настоящее время этих животных называют Саркодовыми (от греч «саркос») - плазма, жидкая. Учитель: Почему животных этой группы назвали одноклеточными? Ученик: Потому, что эти организмы состоят из одной клетки и очень просто устроены относительно других организмов. Учитель: Давайте поближе познакомимся с строением и образом жизни простейших на примере амебы протея. 2. Среда обитания и внешнее строение обыкновенной амебы. (Рассказ учителя, работа с таблице на доске и рисунком в учебнике стр. 13 рис. Рис.3) а) Обитает на дне пресных водоемов с застойной водой б) Величина 0,5 мм в) Не имеет постоянной формы тела г) Организм состоит: Цитоплазма -ядро -вакуоли: -Пищеварительная -Сократительная Цитоплазматическая мембрана
Учитель: Давайте посмотрим, как амеба выглядит в природе? (Демонстрация фрагмента видеофильма «Амеба». После просмотра учащиеся выполняют задание № 4 стр. 6. в рабочих тетрадях.) 3. Движение. Учитель: Амеба передвигается за счет ложноножек. Скорость движения 0,2 мм/мин. 4. Питание. Учитель: Амеба питается бактериями, одноклеточными водорослями. Захват пищи при помощи ложноножек. Переваривание за счет Пищеварительной вакуоли, (от 12 часов до 5 суток) Чем питание растений отличается от питания животных? Ученик: Растения сами создают органические вещества из неорганических ( Фотосинтез), а животные питаются готовыми органическими веществами. Вместе с учителем делают вывод: Амеба- животное.
деления.
(Работа с раздаточным материалом) Вопрос классу: С чего начинается процесс деления любой клетки. Ученик: С деления ядра. Учитель: Как изменяется клетка в процессе деления? Ученик: Ядро вытягивается, цитоплазма растягивается образуется перетяжка, которая лопается и клетка делится на двое. Учитель: Размножение амебы путем деления- бесполый способ размножения. Он происходит при благоприятных условиях. При неблагоприятных условиях амеба образует цисту. Циста - плотная оболочка защищающая амебу от неблагоприятных условий среды. 9. Раздражимость. Учитель: Амеба реагирует на свет (уползает), на механические воздействия, т.е. обладает раздрожимостью. Раздражимость - способность живого организма реагировать на условия внешней среды. Далее учитель рассказывает о многообразие простейших класса Саркодовые. (фрагмент видеофильма «Амеба»). Или учащиеся рассматривают рисунки стр.13-15, рис.3, рис 4., рис 5, рис 6. учебник,а также таблицу « Многообразие простейших класса Саркодовые»
Закрепление. 1. Учитель предлагает выполнить тестовое задание. Задание дается каждому ученику на отдельном листе, (см. приложение 1) 2. Раздает текст с пропущенными словами ( учащиеся вставляютслова) Ребята сдают работы учителю. После проверки выставляются оценки. Домашнее задание. § 3. Рабочая тетрадь стр.5 № 1-3 стр.6 № 4. Подцарство Одноклеточные Тип Саркодовые Вариант 1 1. Амеба протей обитает: а. В пресных водоемах с проточной водой б. В пресных водоемах с застойной водой в. В морях и океанах 2. Амеба передвигается с помощью: а. Ног
б. Ложноножек в. Не передвигается 3. Наружный слой цитоплазмы называется: а. Эктоплазма б. Эндоплазма в. Цитоплазматическая мембрана 4. Амеба дышит: а. Легкими б. Жабрами в. Всей поверхностью тела 5. Процесс поступления веществ в клетку и удаление продуктов жизнедеятельности называют: а. Размножением б. Выделением Задание 2 Вставьте пропущенные слова: Амеба имеет специальные выросты — ложноножки. Питание происходит благодаря пищеварительной вакуоли, а удаление ненужных веществ через сократительную вакуоль. При движении и пищеварении в теле расходуется энергия. Размножение амебы происходит путем простого деления. В случае наступления неблагоприятных условий амеба образует цисту. Используя слова, которые вы вставили сформулируйте вывод. Подцарство Одноклеточные Тип Саркодовые Вариант 2 1. Изучением одноклеточных организмов занимался: а. Антони ван Левенгук б. Р. Гук в. Ч. Дарвин 2. Сократительная вакуоль - орган: а. Пищеварения б. Размножения в. Выделения 3. При наступлении неблагоприятных условий амеба: а. Погибает б. Размножается бесполым путем в. Образует цисту 4. Способность одноклеточного организма отвечать ни воздействие окружающей среды называют: а. Обменом веществ б. Раздражимостью в. Размножением 5. Процесс пищеварения у амебы происходит: а. В желудке б. В сократительной вакуоли в.В пищеварительной вакуоли Задание 2 Вставьте пропущенные слова: Амеба имеет специальные выросты — ложноножки. Питание происходит благодаря пищеварительной вакуоли, а удаление ненужных веществ через сократительную вакуоль. При движении и пищеварении в теле расходуется энергия. Размножение амебы происходит путем простого деления. В случае наступления неблагоприятных условий амеба образует цисту. Используя слова, которые вы вставили сформулируйте вывод. 
 жүктеу/скачать 99.27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|