ВОПРОСЫ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ №3
по философии
тема «В чём заключалась мудрость Сократа ?»
по работе Платона «Апология Сократа»
-
Что вы знаете о Сократе? Почему Сократ является излюбленным персонажем диалогов Платона? Что означает название диалога (как оно переводится с древнегреческого языка)? Какова структура диалога?
-
Почему состоялся суд над Сократом? Кем и какие обвинения против него были выдвинуты (по тексту диалога)? Различите внешний повод для суда и его подлинную скрытую причину.
-
Чего ждали судьи, и как повёл себя Сократ? Действительно ли Сократ на суде «защищался»? Что он отстаивал в своих речах?
-
Как Сократ защищался против прежних обвинителей, а как против новых?
-
Какой урок Сократ извлёк из предсказаний Дельфийского оракула? Можно ли с ним согласиться?
-
В каком смысле умнее тот, кто знает, что ничего не знает? Истолкуйте слова Зенона Элейского своим ученикам: «Я не только знаю больше, чем вы, но и больше не знаю».
-
Проанализируйте полемику Сократа с Мелетом. Как в ней проявляется сократический метод ведения беседы?
-
Сократ сказал на суде: «Мелет совершает огромное зло себе, пытаясь осудить человека на смерть». Что он имел в виду?
-
В чём видел Сократ своё призвание? В чём состояло его служение Богу и афинскому народу? Какие образы, в связи с этим, Сократ приводит?
-
Почему Сократ не занимал должностей, а служил афинянам частным порядком (по тексту диалога)?
-
Почему соотечественники всё-таки осудили Сократа на смерть?
-
Как воспринял Сократ решение суда (по тексту диалога)? В чём он нашёл внутреннюю опору перед лицом смерти? Что он противопоставляет страху смерти? Можно ли с ним согласиться?
-
«С человеком хорошим не бывает ничего дурного ни при жизни, ни после смерти …», - как вы понимаете эти слова Сократа? Согласны ли с ними? Почему, по мнению Сократа, не следует избегать смерти всяким способом без разбора? Что опаснее смерти?
-
Была ли смерть Сократа добровольной или вынужденной (по тексту диалога)?
-
Что из себя представлял божественный даймон (демон, гений) Сократа? Сталкивались ли вы в своей жизни с чем-то подобным?
-
Существовало ли для Сократа различие между правильной и неправильной жизнью (подкрепите свой ответ ссылками на текст диалога)? Если, - да, то откуда оно берётся и причём здесь философия?
-
«Познай самого себя» - настаивал Сократ. Что он имел в виду? (ср. с его высказыванием: «Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы быть прожитой»)
-
«Добродетель и истина одно», - утверждал Сократ. Что он имел в виду?
-
«Для добродетельной жизни самым важным условием является ясное мышление», - утверждал Сократ. Что вы понимаете под добродетелью?Чем может быть привлекательна добродетельная жизнь? При чём тут ясное мышление?
-
Почему философию Сократа относят к такому направлению, как этический рационализм?
-
С кем Сократа можно сопоставить, есть ли параллели в истории?
-
Чем отличие Сократа от просто религиозного святого?
-
Истолкуйте слова, приписываемые Сократу Платоном: «Те, кто подлинно предан философии, заняты, по сути вещей, только одним – умиранием и смертью». Объясняет ли это высказывание поведение Сократа на суде или же оно противоречит ему?
-
Почему Сократ и сегодня воспринимается как идеал философа и «живое воплощение философии» В чём же заключается мудрость Сократа?
Логоидеограмма учения Сократа (ок. 470 – 399 гг. до н.э. )
Обязательная литература:
-
Платон. Апология Сократа //Платон.Собр. соч.: В 3-х т. Т. I, М., 1986
Та же работа // Платон.Собр. соч.: В 4-х т. Т. I, М., 1994, с.70-96
Оригинальная литература:
-
Диоген Лаэртский. О жизни учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1979
-
Ксенофонт. Воспоминание о Сократе (любое издание)
-
Платон. Критон // Платон.Собр. соч.: Т. I (любое издание)
-
Аристофан. Облака (любое издание)
Литература:
-
Рассел Б. История западноевропейская философия (глава о Сократе)
-
Кессиди Ф.Х. Сократ. М., 1988
-
Нереесянц В.С. Сократ. М., 1977
-
Боннар Андрэ. Греческая цивилизация. М., 1995
-
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 1999
-
Гомперц Теодор. Греческие мыслители. М., 1999, т. 1,2
Достарыңызбен бөлісу: |