Штайнерге (1861-1925) мектеп құруды және

Штайнер мектебінің
құрылу тарихы
23 сәу рден басталады
1919 жылы, ол қаз рд ң өз нде атақты философ, Штутгарттағы
Вальдорф-Астория темек фабрикасының жұмысшыларымен
кездес п, кәс порын басшысы Эмиль Молттың шақыруымен
сөз сөйлед . Алғашында аудитория Штайнерд
ұстамдылықпен қабылдады, б рақ ол б л м беру мәселелер
туралы, әл болмаған, б рақ уақыт талап еткен нәрсе туралы
айта бастағанда (мысалы, кез келген адамға қолжет мд он ек
жылдық б рыңғай мектеп туралы) , оның әлеуметт к
жағдайына қарамастан, ол кезде адамдар оның сөздер мен,
идеяларымен сусындап, осындай мектеп болғанын қалайды.

Бүк л педагогикалық процест ң және мектеп жұмысын ұйымдастырудың жетекш
концепциясы – «тұтастық», «тұлғаны, оның ойлауын, сез м н, ер к-ж гер н немесе
басқаша айтқанда, басын, жүрег н және қолын тәрбиелеу ниет . » Жеке адам жай
ғана құрал емес кез келген қоғамда б л м беру жүйес жалпы адамзаттық нег зде
құрылуы керек. Вальдорф мектеб н осындай жалпы б л м берет н мектепт ң үлг с
– қалыпты балаларға арналған қалыпты мектеп деп санауға болады.
Вальдорф педагогикасының нег з нде жатқан нег зг идея
Гейктер, бұл жалпыға б рдей б л м беру идеясы. Мектеп
алдына адамға тән бей мд л ктерд барынша толық
ашудан басқа м ндеттер қоймауы керек. Балалық және
жастық шақ ересектерд ң «өм р не» дайындық емес.
Олар жеке тұлғаның физикалық, психологиялық және
рухани денсаулығын анықтайтын және қалыптастыратын
ерекше, өз нд к құнды даму кезеңдер н б лд ред . 

Әдіс
Балаңызды қарапайым, дәстүрл мектепте
оқытуды мақсат тұтсаңыз, бұл әд с с з
үш н емес. Вальфдор әд стемес не ерте
үйренген балалар мектеп пәндер мен
тәрт б не тез үйрене алмайды. Оның
үст не қаз рг мектептердег қабылдау
емтиханына бер лет н сұрақтардан
баланың хабары жоқ.
• Штайнерд ң жет лд ру қағидасы өз
қолымен б рдеңе жасауға құлқы жоқ,
уақыты да аз ата-аналарға сай келмейд .
Вальдорф педгогикасының басты
шартының б р – әртүрл заттар мен
ойыншықтарды қолдан құрастыру.

жүктеу/скачать 3.48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: