Покажчик
7. Давыдов В.П., Рахимов О.Х. Теория и методические основы моделирования процесса профессиональной подготовки специалиста // Инновации в образовании, 2002. - №2, с. 63-83.
13. Стандарты професионально-технического образования Украины // В.В. Томашенко, А.Д. Симах, Н.Г. Ничкало и др. – К.: Наук. світ, 2000. – 60 с.
1. Володимир Бахрушин. Стандарти вищої освіти. http://www.education-ua.org/ua/articles/689-standarti-vishchoji-osviti.
2. Закон України «Про вищу освіту». http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/1556-18.
3. Закон України «Про освіту». Проект. http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb2/webproc4_1?pf3511=57141.
4. Universities’ Contribution to the Bologna Process. An Introduction. http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/Publications/ENGLISH_BROCHURE_FOR_WEBSITE.pdf.
5. http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/home.
6. Національна рамка кваліфікацій. Додаток до постанови Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341. http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-п.
7. International Standard Classification of Education. ISCED 2011. http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/isced-2011-en.pdf.
8. The alignment of generic, specific and language skillswithin the Electrical and Information Engineering discipline. Application of the TUNING approach. http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/Summary_of_outcomes_TN/Generic_specific_and_language_skills_within_the_Electrical_and_Information_Engineering_discipline.pdf, p. 109.
9. Tuning-AHELO Framework of Learning Outcomes. http://www.unideusto.org/tuningeu/images/stories/Summary_of_outcomes_TN/AHELO_Engineering.pdf, p. 30-35..
10. EUR-ACE® Framework Standards and Guidelines. http://www.enaee.eu/wp-assets-enaee/uploads/2015/04/EUR-ACE-Framework-Standards-and-Guidelines-Mar-2015.pdf, p. 7-8.
Уровневое профессионально-педагогическое образование: тео-ретико-методологические основы стандартизации: монография/ Г. М. Романцев, В. А. Федоров, И. В. Осипова, О. В. Тарасюк. Ека-теринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2011. 545 с.
Достарыңызбен бөлісу: |