Лабораторное занятие №1
по теме №2 «Воздух и атмосфера»
Метеорологическая служба
Цель: Познакомиться с государственной сетью метеорологических, аэрологических, актинометрических и других специализированных станций, программами и сроками наблюдений.
Задания:
-
Выписать метеовеличины, единицы их измерений и сроки наблюдений на метеостанциях.
-
Выписать метеорологические, оптические электрические, звуковые явления и причины их образования.
-
Ознакомиться с работой Всемирной метеорологической организации (ВМО) и Всемирной службы погоды (ВСП). Начертить схему.
-
Начертить схему стандартной метеоплощадки и выписать требования к её размещению и устройству.
Приборы и оборудование:
-
Скляров В.М. Метеорология и метеорологические наблюдения. Л.: Гидрометеоиздат, 1960.
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.
Лабораторное занятие №2
по теме №2 «Воздух и атмосфера»
Измерение времени
Цель: Изучить существующие способы измерения времени и научиться вычислять среднесолнечное, поясное, летнее и московское время. Всемирное гринвичское время.
Задания:
-
Проанализировать карту поясного времени.
-
Выписать и выучить определения солнечного времени (истинное солнечное время, истинные солнечные сутки, истинный полдень, среднесолнечное время, уравнение времени, поясное время, летнее время, декретное время, московское время, Всемирное гринвичское время).
-
Решить задачи для определения времени.
Приборы и оборудование:
-
Скляров В.М. Метеорология и метеорологические наблюдения. Л.: Гидрометеоиздат, 1960.
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.
-
Карта поясного времени.
Лабораторное занятие №3
по теме №3 «Радиация в атмосфере»
Солнечная радиация в атмосфере
Цель: Изучить виды лучистой энергии Солнца, способы их измерения и пространственную изменчивость суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.
Задание 1. Измерение солнечной, земной и атмосферной радиации.
Содержание задания:
-
Выписать определения всех видов лучистой энергии.
-
Выписать основные методы измерения лучистой энергии.
-
Ознакомиться с устройством и работой стрелочного гальванометра, термометра-актинометра, пиранометра, альбедометра, балансомера и гелиографа.
Задание 2. Географические закономерности в распределении суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.
Содержание задания:
2.1. На контурных картах мира сделать схемы распределения
суммарной солнечной радиации и радиационного баланса.
2.2. Выписать закономерности в их распределении.
Приборы и оборудование:
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой и цветные карандаши, ручка, ластик, линейка, 2 контурные карты мира.
-
Стрелочный гальванометр ГСА–1.
-
Пиргелиометр компенсационный Онгстрема.
-
Актинометр термоэлектрический М–3 (АТ–50).
-
Термоэлектрический пиранометр М-80М.
-
Походный альбедометр.
-
Балансомер термоэлектрический М-10.
-
Гелиограф Кембеля – Стокса полярной (универсальной) модели.
Лабораторное занятие №4
по теме №5 «Тепловой режим атмосферы»
Наблюдения над температурой почвы, воды и воздуха
Цель: Познакомиться с различными типами термометров, научиться снимать отчёты по ним и вводить поправки.
Задание:
-
Выписать температурные шкалы и типы термометров.
-
Ознакомиться с устройством и установкой термометров – срочного, максимального, минимального, коленчатых, вытяжных, психрометрических, термографа.
-
Ознакомиться с устройством психрометрической будки и установки приборов в ней. Сделать схему.
-
Сделать отчеты по термометрам и заполнить таблицу:
Таблица
Отчёты по термометрам
-
№
|
Термометр
|
Дата,
время
отчёта
|
Отчёт
|
Поправка
|
Исправленная величина
|
Приборы и оборудование:
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.
-
Психрометрический термометр.
-
Термометр ртутный максимальный.
-
Термометр спиртовой минимальный.
-
Термометры ртутные метеорологические коленчатые (Савинова).
-
Термометры вытяжные почвенноглубинные.
-
Термограф.
-
Психрометрическая будка.
Лабораторное занятие №5
по теме №6 «Вода и атмосфера»
Характеристики влажности воздуха
Цель: Познакомиться с основными методами измерения влажности воздуха, изучить принципы действия психрометров и гигрометров разного типа. Научиться пользоваться психрометрическими таблицами.
Задание 1. Измерение характеристик влажности воздуха.
Содержание задания:
-
Выписать определения характеристик влажности воздуха.
-
Ознакомиться с психрометрическими и гигрометрическими методами измерения влажности воздуха.
-
Ознакомиться с устройством стационарного психрометра (зарисовать психрометрический стаканчик на штативе и обвязку резервуара батистом при положительной и отрицательной температуре), аспирационного психрометра, гигрометра и гигрографа. Выписать их основные части.
Задание 2. Вычисление характеристик влажности воздуха.
Содержание задания:
2.1. Ознакомиться с психрометрическими таблицами.
2.2. Определить характеристики влажности воздуха и заполнить таблицу:
Таблица
Определение характеристик влажности воздуха
№
|
Р,
гПа
|
Психрометр
|
t,
сух
|
t',
смоч
|
n
|
Δt'
|
Испр. велич t'
|
Характеристики
влажности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е
|
r
|
d
|
E
|
τ
|
Приборы и оборудование:
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.
-
Стационарный психрометр.
-
Психрометр аспирационный МВ-4М (Ассмана).
-
Гигрометр волосной.
-
Гигрограф волосной.
-
Психрометрические таблицы.
Лабораторное занятие №6
по теме №6 «Вода и атмосфера»
Наблюдения над облачностью, атмосферными осадками
Цель: Изучить формы облаков и выявить основные закономерности в распределении облачности по территории Земного шара. Ознакомиться с приборами, измеряющими количество осадков и испарение.
Задание 1. Облачность.
Содержание задания:
-
Нарисовать 10 основных форм облаков по международной классификации. Распределить их по ярусам.
-
На контурной карте мира сделать схему годового распределения облачности. Дать ей письменный анализ.
Задание 2. Атмосферные осадки.
Содержание задания:
2.1. Ознакомиться с устройством и установкой осадкомера, суммарного осадкомера и плювиографа. Выписать их основные части.
2.2. Ознакомиться с работой весового снегомера. Выписать его основные части. Сделать схемы постоянной и переносной снегомерных реек.
2.3. Ознакомиться с работой испарителя. Выписать его основные части.
Приборы и оборудование:
-
Атлас облаков. Л.: Гидрометеоиздат, 1978. 267 с.
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой и цветные карандаши, ручка, ластик, линейка, контурная карта мира.
-
Осодкомер Третьякова.
-
Суммарный осадкомер.
-
Плювиограф (П-2).
-
Постоянная и переносная снегомерные рейки.
-
Весовой снегомер.
-
Испаромер ГГИ-3000.
Лабораторное занятие №7
по теме №4 «Барическое поле и ветер»
Наблюдения над атмосферным давлением и ветром
Цель: Ознакомиться с единицами измерения атмосферного давления и изучить способы измерения давления, скорости и направления ветра.
Задание 1. Измерение атмосферного давления.
Содержание задания:
-
Выписать определения единиц измерения давления (паскаль, бар, миллиметр ртутного столба).
-
Нарисовать основные типы барических систем (циклон, антициклон, ложбина, гребень, седловина).
-
Ознакомиться с работой стационарного чашечного барометра, барометра – анероида, барографа. Выписать их основные части, сделать схему нониуса.
Задание 2. Измерение параметров ветра.
Содержание задания:
2.1. Выписать русские и международные названия румбов. Сделать схему.
2.2. Ознакомиться с устройством стационарного флюгера. Сделать схему, выписать его основные части.
2.3. Ознакомиться с устройством и работой ручного анемометра. Выписать его основные части.
Приборы и оборудование:
-
Соромотина О.В. Метеорологические приборы. Тюмень: Издательство ТюмГУ, 2005. 71 с.
-
Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология. 5-е изд. М.: Издательство МГУ, 2001. 528 с.
-
Листы формата А4, простой карандаш, ручка, ластик, линейка.
-
Барометр чашечный стационарный.
-
Анероид БАММ (барометр – анероид Маклакова и Мануйлова).
-
Барограф.
-
Флюгер стационарный (флюгер Вильда).
-
Анемометр чашечный ручной
Достарыңызбен бөлісу: |