§ 29. Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л. Н. Толстой- великий писатель-гуманист



бет50/60
Дата23.05.2023
өлшемі337.19 Kb.
#474137
түріУрок
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   60
3четв 11кл атамура

Количество отсутствующих:



ТЕМА УРОКА: §45. Волшебный мир кино

Цели обучения в соответствии с учебной программой

С. 11.1.2 понимать общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебнопрофессиональной, общественно-политической сфер;
Ч. 11.3.2 определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов публицистического стиля (репортаж);
П. 11.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты публицистического стиля (репортаж).

Цели урока

соблюдать речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок, сравнивать цели, целевую аудиторию. произведениями или произведениями других видов искусств;

Ход урока



Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников



Ресурсы



Оценивание



Начало урока

I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
– Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.




Учебник
Интерактивная доска





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет