Планируемые сроки
|
Планируемые действия
|
|
|
Ресурсы
|
0–2 мин
|
I. Организационный момент.
Подарите улыбки друг другу.
Улыбнитесь друг другу, себе. Приятного вам учебного дня!
Учитель приветствует учащихся на трех языках: казахском, русском, английском.
|
Создание коллаборативной среды.
|
Фо
приветствие
|
Учебник.
|
Начало урока
|
II. Актуализация знаний.
Чтение статьи о М.Кабанбаеве.
III. Изучение нового материала
|
Упр. 457. Прочитайте отрывок из повести «Арстан, я и виолончель» М. Кабанбаева. Объясните смысл выделенных выражений.Объяснить значение слово «виолончель». Работа над теоретическим материалом на стр.227,228. и «карточкой-информатором».
|
Фо
взаимооценивание
|
https://infourok.ru/tema___marat__kabanbaev_
Учебник
|
Середина урока
|
IV. Освоение изученного материала.
Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала. 1.Подготовьте сообщение о герое повести.Предусмотрите разные формы выступления: чтение по ролям, выставка рисунков, работа по иллюстрации в учебнике или презентация иллюстраций из Интернета (в Google).
|
